Buchholz robin musique et architecture

Ecole Normale Supérieure ?? Deuxième semestre Séminaire au DHTA de Madame Mildred Galland Philosophie de l ? architecture ? Travail écrit Robin Buchholz Département de philosophie EAPD ? juillet CDans le cadre du séminaire L ? école de l ? auditeur ? que j ? ai suivi le semestre dernier je me suis intéressé au problème de l ? expressivité des sons musicaux et je tentais de mettre en fait son universalité car j ? observais chez les personnes si même elles furent non initiées au solfège et à la musicologie comme moi un réel pouvoir d ? émotion de la musique qu ? il s ? agisse de chansons ou de morceaux instrumentaux Bien que les approches historiques et linguistiques aient souvent été en faveur d ? une expressivité des seuls sons l ? analyse d ? Hegel dont la rigueur philosophique fait selon moi autorité m ? a amené à restreindre la possibilité d ? un contenu de la musique à celle qui accompagne la parole A l ? occasion de la lecture des Prolégomènes à une psychologie de l ? architecture d ? Heinrich W? l in j ? ai été frappé par son concept de corporéité utilisé pour décrire l ? interprétation des formes architecturales Dans le souvenir de la distinction faite par Hegel entre la musique accompagnant la parole et la musique indépendante qui est précisément désignée comme érigeant des édi ?ces architectoniques de l ? harmonie ? die selbstst? ndige Musik die architektonische Geb? ude der Harmonie aufstellt ? p je me suis demandé si le concept de corporéité développé par W? l in était applicable à la musique indépendante pour fonder son expressivité que j ? avais jadis du lui renoncer à l ? encontre de ma persuasion Les similitudes entre la musique et l ? architecture sont nombreuses et la littérature abondante au sujet du paragone entre ces deux arts en témoigne mais il ne s ? agit pas pour moi de tracer les parallèles entre les expériences esthétiques des ?uvres musicales et architecturales mais de m ? interroger sur la possibilité de reconna? tre aux sons une expressivité inhérente interprétée dans les termes de la corporéité issus de l ? esthétique de l ? architecture Nous nous demanderons d ? abord quels problèmes cette application pourrait poser puis nous verrons en quoi l ? introduction du concept de corporéité permettrait une nouvelle approche des questions liées à l ? expérience esthétique de la musique puis nous remarquerons pour terminer les limitations auxquelles nous soumettrait la seule considération de la musique dans les termes de la corporéité Séminaire de musicologie de Madame Feriel Kaddour au DHTA de l ? ENS au premier semestre Heinrich W? l in Prolegomena zu einer Psychologie der Kunst Munich Berlin Gebrüder Mann Verlag G W F Hegel Vorlesungen über die Philosophie der Kunst Éd Annemarie Gethmann-Siefert Coll Philosophische Bibliothek Hamburg Felix Meiner Verlag CLe concept de corporéité ? est élaboré par W? l in pour proposer une

Documents similaires
Nature en fete 2019 saint avertin 13 et 14 avril 0 0
Cours flash1 1 Cours Macromedia Flash MX Copyright lycée secondaire OKBA 'KAIROUAN'lll Cour Flash Les animations Macromedia Flash MX sont constituées de graphiques de textes d'e ?ets animés et d'applications destinés sites web Elles sont principalement co 0 0
Td4 corrige 15 TD Corrigé Ex Agriculteur Coût de revient pour kg ? ? de carottes Soit par kg Agriculteur ? ? Soit le kg Coûts de revient pour kg ? ? de choux Soit par kg ? ? Soit par kg Prix de vente Carottes kg Choux kg Carottes kg Choux kg Exercice Tabl 0 0
Correction du contenu du cours aec 0 0
Dp genial 3 DOSSIER DE PRESSE CDGMDéOoOnnSSidaSolS IMIEEinRRotDDEE PPRREESSSSEE QUE VOUS ÉVOQUE LE MOT INTELLIGENCE Un cerveau Un humain Le Quotient intellectuel QI Seul e entre ami es ou en famille venez découvrir la nouvelle exposition proposée à la Sou 0 0
Ecole waldorf 1 La Fédération des écoles Steiner-Waldorf en France rue Gassendi Paris Tél Fax Missions Objectifs Statuts Missions Perception - Concertation - Information - Action La Fédération des Écoles Steiner en France rassemble les associations qui ab 0 0
Brevet national 2021 Dictée La nuit je n ? apercevais qu ? un petit morceau du ciel et quelques étoiles Lorsque la lune brillait et qu ? elle s ? abaissait à l ? occident j ? en étais averti par ses rayons qui venaient à mon lit au travers des carreaux lo 0 0
CONTACTS 02 96 68 46 25 www.artrock.org COMMUNICATION Marie-Claire MAI marie@ar 0 0
Coeur rhumatismal vl C ?UR RHUMATISMAL CPLAN C ?ur rhumatismal Introduction Rappel Critères diagnostiques Classi ?cation C ?ur rhumatismal aigu Dé ?nition Formes anatomo-cliniques Formes cliniques CSignes biologiques Données anatomo-pathologiques Evolutio 0 0
UNIVERSITÉ DE LA FONDATION BISSERETH UNIFOB DANS LE CADRE DU COURS : Didactique 0 0
  • 43
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Attribution requise
Partager