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Thibault Fortuner L’être et les maux par les mots et les lettres Dictionnaire d

Thibault Fortuner L’être et les maux par les mots et les lettres Dictionnaire des lettres Significations des lettres par la langue des oiseaux, les lettres hébraïques et le tarot Droits d’auteur © Thibault Fortuner, 2016 tous droits réservés Fortuner Thibault www.thibaultfortuner.com et www.langue-des-oiseaux.fr Couverture et illustrations Bruno Fortuner Du même auteur : Aux éditions Le Dauphin Blanc Au fil des os (2012) Votre poids vous raconte (2013) Autoédition L’être et les maux par les mots et les lettres : tome 1 (2016) L’être et les maux par les mots et les lettres : tome 2 (2016) Remerciements À ma fille et ma femme qui tous les jours remplissent mon cœur de joie. À mon père pour son aide précieuse lors de l’élaboration de cet ouvrage et en particulier pour les illustrations de ce livre. À ma sœur et ma mère toujours présentes pour me donner leurs avis sur mon travail. À Anne-Cécile, Bérengère, Chrystel, Jean-François, Joséphine, Leslie, Marc, Mohamed pour leur amour, leur bienveillance et leur aide. Table des matières Remerciements Table des matières Introduction Avant-propos Les lettres de A à Z A B C D E F G H I/J K L M N O P Q R S T U/V/W X Y Z Bibliographie Introduction Le tome 1 de ce livre a pour objectif de décrire les différentes manières de trouver les messages cachés dans un mot ou un nom. Il présente des systèmes d’interprétation d’une identité, d’un couple ou d’une pathologie, par la phonétique des mots et celle des lettres qui le composent. Le but de ce tome 2 est de détailler et d’expliquer les mots-clés et leurs origines, pour chaque lettre, en fonction de la langue des oiseaux, des lettres hébraïques et du tarot, afin que chacun puisse interpréter les messages cachés dans les noms et mots. Les tomes 1 et 2 ont été conçus de manière à avoir les systèmes d’interprétation d’un côté et les mots-clés de l’autre. Ceci, afin de faciliter les analyses et d’éviter les allers-retours dans un même livre, ce qui freinerait l’apprentissage et la fluidité des interprétations. Une fiche récapitulative des mots-clés de la lettre est aussi présente à la fin de chaque lettre. Il est possible de la découper (dans la version papier). De cette manière, on peut poser sur une table les fiches des lettres composant le mot ou le nom étudié. Ainsi, nous pouvons créer et interpréter plus facilement les rébus des mots. Ce tome 2 peut se lire du début à la fin ou l’on peut se contenter de piocher les informations nécessaires dans les lettres dont on a besoin. Naturellement, la liste des mots- clés proposés n’est pas exhaustive mais il y en a suffisamment pour pouvoir s’amuser. Plan pour chaque lettre Signification par la langue des oiseaux (LDO) Signification par les lettres hébraïques Signification par le Tarot de Marseille La lettre dans le corps Aide à l’interprétation Quelques exemples d’interprétations Fiche récapitulative Avant-propos Avant d’entamer la symbolique de chaque lettre, je voudrais apporter quelques précisions importantes. 1/ Certains mots-clés seront plus faciles à utiliser que d’autres. Il est donc important de ne pas se forcer à tous les apprendre et d’utiliser seulement, dans un premier temps, ceux avec lesquels nous nous sentons le plus à l’aise ou qui nous paraissent le plus évident. Il sera toujours possible, une fois ces mots-clés intégrés, d’aller à la rencontre de ceux que nous avions mis de côté pour affiner nos interprétations. 2/ La liste de mots-clés peut paraître impressionnante pour chaque lettre mais il ne faut pas oublier que les mots-clés sont, en réalité, en grande majorité la déclinaison du champ lexical d’un mot. Ainsi, si nous retenons le mot en question, nous pourrons retrouver, par nous-même, les significations de la lettre en pensant à tout ce à quoi fait référence ce mot. Exemple : A peut être en lien avec Ayin qui signifie œil. Les significations du A seront donc en lien avec le champ lexical de l’œil : voir ; regarder ; observer ; la vision ; être vu ; apparaître ; visible… 3/ Pour une plus grande facilité d’utilisation, les lettres seront placées en fonction de notre alphabet. C’est pourquoi certaines lettres seront reliées à plusieurs lettres hébraïques. Exemple : Le T peut être relié aux lettres hébraïques : Tav, Tèt ou Tsadé. Chacune de ces lettres a un poids numérique différent et des sens différents. Cela permet ainsi d’affiner l’interprétation de la lettre T. 4/ Par ailleurs, suivant les symboliques utilisées, il est possible de retrouver certains mots-clés dans plusieurs lettres. Ce n’est ni un souci ni une erreur, cela permet une plus grande richesse et même une plus grande finesse d’interprétation. Exemples : Le B est relié à la lettre Bèt, elle-même reliée à l’arcane du tarot la Papesse. Le B peut donc nous parler de la mère. Mais plutôt de la mère silencieuse. Le O est aussi lié à la mère, mais, comme l’eau, il pourra désigner une mère envahissante ou une mère dans ses émotions. Le H est également associé à la mère, mais une mère liée aux limites et au contrôle puisque le H est lui- même en lien avec Hèt : la barrière. 5/ Cet ouvrage n’est pas un livre sur le tarot. Nous ne ferons donc pas une étude pleine et entière de chaque carte. Les lames de tarot n’y seront décrites que succinctement, dans l’optique d’affiner l’interprétation concrète des lettres. Ceci, afin que les personnes non initiées au tarot puissent néanmoins comprendre l’origine des mots-clés qui s’y rattachent. 6/ Il est possible de se reconnaître dans plusieurs lettres, voire un peu dans toutes. C’est normal. Les lettres, tout comme le tarot, sont un miroir de l’univers et permettent de le décrire. Elles sont donc, à plus forte raison, un miroir de nos différentes facettes et peuvent décrire nos différentes parties. Il est donc logique de se reconnaître dans nombre d’entre elles. 7/ Quand vous lirez les lettres, notamment celles qui vous concernent (comme vos initiales ou celles de vos blocages, etc.), certains mots-clés, dans la lettre, résonneront plus que d’autres. C’est normal. Chaque mot-clé, ou groupe de mots-clés, est une facette de la lettre. Grâce à cela, deux personnes ayant les mêmes initiales ou les mêmes lettres fortes peuvent vivre des facettes différentes de ces lettres et donc avoir des comportements différents et des histoires différentes. Exemple : Une personne ayant comme initiale le H pourra se reconnaître dans le côté influençable ou la capacité de mettre en valeur les autres mais pas dans le côté de la personne qui cherche à tout contrôler et vice-versa, etc. 8/Aucune lettre n’est négative en soi. C’est notre manière de l’envisager qui lui donne cette connotation. Il est donc important de ne pas se focaliser sur les vulnérabilités, les faiblesses, que peuvent révéler les lettres (ou les rébus), mais de regarder aussi les forces qu’elles recèlent, pour nous aider à les dépasser. Si nous nous reconnaissons dans le « négatif » d’une lettre, c’est que son « positif » est déjà en nous. Il est donc important de se concentrer sur cet aspect, pour voir concrètement dans quelle partie et à quel moment de notre vie celui-ci s’est déjà manifesté. Ceci, afin de se reconnecter à lui, pour qu’il puisse ressurgir plus facilement et nous aider à avancer 9/ Pour chaque lettre, il y aura des exemples d’interprétations de rébus de deux lettres. Naturellement, ces interprétations ne sont pas exhaustives et seront à replacer dans le mot ou le nom étudié. Il s’agit juste d’exemples pour montrer la mécanique d’interprétation des rébus et la façon dont il est possible de les extrapoler pour apporter du sens. 10/ Pour chaque lettre, il y aura un sous-chapitre d’aide à l’interprétation. Son but est de donner des petites astuces pour aider à interpréter et à jouer avec les lettres dans un mot ou un nom. Cette aide est surtout nécessaire au début, afin de faciliter l’apprentissage. A Langue des oiseaux : A Quand on prononce la lettre, on entend le son : « A ». En français, le A peut parler notamment de la destination, de la détermination du lieu et du temps. En fait, A détermine l’espace et le temps. Exemple : A 10 h 00 à Paris. Il évoque aussi ce qui caractérise, ce qui est une règle. Ex. : homme à lunettes. Et aussi, le mode de fonctionnement. Ex. : bateau à vapeur… A peut donc parler : du mode de fonctionnement ; de ce qui est caractéristique/la règle/la loi ; de la manière ; de discipline/de ce qui est discipliné ; de la destination ; de détermination du temps et de l’espace. La forme du A peut faire penser à un compas avec ses deux pointes. Il peut donc être en lien avec le cercle et par extension avec les notions de : tourner en rond ; territoire/délimitation de territoire ; Le cercle est un symbole de perfection. Le A, qui représente un instrument servant à réaliser des cercles, uploads/Litterature/ l-x27-etre-et-les-maux-par-les-mots-et-les-lettres.pdf