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LA PONCTUATION Corpus Le client prétend le vendeur n’honore pas ses engagements

LA PONCTUATION Corpus Le client prétend le vendeur n’honore pas ses engagements Le professeur dit Mamadou est très paresseux Daouda appelle Salimata en urgence 1/Définition La ponctuation est une caractéristique du texte écrit. C’est un ensemble de signes nécessaires à la compréhension d’un texte ; elle permet d’éviter certains contresens, des confusions et autres quiproquos. Elle aide notamment le lecteur à repérer les structures grammaticales des phrases. Le texte non ponctué est souvent dénué de sens. 2/ Les différentes du langage La ponctuation remplace les moyens expressifs du langage oral : intonations, pauses, débit, accentuation etc. et oriente la lecture du discours notamment par des modifications de la voix. Elle remplit quatre fonctions essentielles :  Une fonction logique : scinder le discours en groupes de mots et faciliter la compréhension ;  Une fonction grammaticale : établir des rapports entre les différents éléments du message ;  Une fonction stylistique : mettre en relief ou estomper certains éléments ;  Une fonction expressive : indiquer les intentions particulières de l’auteur (interrogation, exclamation, suspension) 3/ Les différents signes de ponctuation CF Grévisse P271 Il existe plusieurs signes : le point(.), le point d’interrogation( ?), le point d’exclamation( !), la virgule(,), le point-virgule( ;), les deux points( :), les points de suspension(…), les parenthèses{()}, les crochets({}), les guillemets(« »), le tiret(-), l’astérisque(*) et l’alinéa, la barre oblique.(ou slash) Le point (.) indique la fin de la phrase ou après un mot écrit en abrégé (sauf les acronymes : sida, radar) : il est l’heure. L’U.E. Le point d’interrogation( ?) : termine une question directe : que mange-t-elle ? Le point d’exclamation( !) : comme son nom l’indique : quelle beauté ! La virgule(,) :  Dans une proposition - marque une pause pas durable : assis sur un sofa, Khassid, le calife de Bagdad, buvait son thé à longues gorgées. -dans une proposition, elle sépare les éléments d’une énumération sans « et –ni-ou » : ils étaient tous là : mécaniciens, conducteurs, machineurs. -sépare un élément explicatif :cf Ex 1 -après un CC en tête de phrase :dans notre village, les récoltes ont été bonnes(mais, les récoltes ont été bonnes dans notre village ; dans notre village vit un ….) -sépare des mots à valeurs répétitives : moi, Mr Diop, je n’accepterai jamais cela.  Dans un groupe de propositions -sépare plusieurs propositions juxtaposées de même nature : « je mords, je rue, je frappe, j’attrape, je tue, je renie ». -avant les propositions introduites par les conjonctions de coordination autres que « et-ou- ni ». je ne viendrai pas, car on ne m’y respecte point. -avant les CC à valeur explicative : je ne viendrai pas, puisqu’ on ne m’y respecte point. Ou en tête de phrase : quand vous aurez terminé, sortez. -isole une PSR apposée : le président, qui présidait un conseil, informa ses ministres de son voyage -sépare la PS Participe ou la P incidente (incise) : la tanche rebutée, il trouva du goujon. Tenez, dit le Vieux, en cueillant des pommes -marque l’ellipse : vous désactiverez vos portables, moi pas. Le point virgule( ;) -Marque une pause de moyenne durée ; sépare les parties d’une phrase dont une est subdivisée par une virgule : le mal, c’est l’oisiveté ; le bonheur, c’est le travail. -sépare des propositions plus ou moins longues constituant une seule phrase : c’était au mois de juin ; les canicules s’annonçaient par de longues rafales de vent ; de temps à autres, des aboiements de chiens troublaient le repos des cultivateurs. Les deux points ( :) -annoncent une citation, un discours direct : Sartre a dit : « l’existence précède l’essence ». -annoncent l’explication, la conséquence, la synthèse de ce qui précède : Il existe deux grands moments pour l’homme : la naissance et la mort Les points de suspension(…) Indique que l’expression de la pensée reste incomplète pour diverses raisons. Ils ne sont pas nécessaires après etc : .tous étaient là : femmes, enfants, vieux… Les parenthèses {()} :s’emploie pour intercaler dans la phrase quelques indications : Les Etats (africains comme européens) n’ont pas d’amis Les crochets ({}) Fonctionnent comme les parenthèses ; ou permettent d’éviter une parenthèse dans une autre ; Les guillemets (« ») encadre une citation ou un discours direct ; souvent sont utilisés à la place de l’italique pour souligner certains mots dans la phrase (mots étranger, néologismes etc) Le tiret (-) -s’emploie dans le dialogue pour introduire les répliques ou pour isoler une incise ; NB : il est plus court que le trait d’union L’astérisque(*) signe en forme d’étoile -est employé pour ne pas faire connaître un nom propre : chez Mr R* L’alinéa : séparation entre une phrase et les phrases précédentes et qui commence en retrait ; marque le passage d’un groupe d’idées à un autre groupe d’idées ; s’emploie également dans les textes de loi. La barre oblique (/) : remplace une conjonction de coordination dans certaines expressions : le couple Bush/Romsfield a causé beaucoup de torts. Exercices uploads/Litterature/ la-ponctuation 3 .pdf