théories et pratiques sémiotiques volume 28 numéro 2 automne • 2000 LE SILENCE
théories et pratiques sémiotiques volume 28 numéro 2 automne • 2000 LE SILENCE LE SILENCE LE SILENCE LE SILENCE LE SILENCE Marie Marie Marie Marie Marie AUCLAIR AUCLAIR AUCLAIR AUCLAIR AUCLAIR Simon Simon Simon Simon Simon HAREL HAREL HAREL HAREL HAREL Alexis Alexis Alexis Alexis Alexis NOUSS NOUSS NOUSS NOUSS NOUSS Patrice Patrice Patrice Patrice Patrice PAVIS PAVIS PAVIS PAVIS PAVIS Michel Michel Michel Michel Michel POIZAT POIZAT POIZAT POIZAT POIZAT Emmanuelle Emmanuelle Emmanuelle Emmanuelle Emmanuelle RAVEL RAVEL RAVEL RAVEL RAVEL Lucie Lucie Lucie Lucie Lucie ROY ROY ROY ROY ROY HORS DOSSIER HORS DOSSIER HORS DOSSIER HORS DOSSIER HORS DOSSIER Alain Alain Alain Alain Alain RABATEL RABATEL RABATEL RABATEL RABATEL ICONOGRAPHIE ICONOGRAPHIE ICONOGRAPHIE ICONOGRAPHIE ICONOGRAPHIE Michelle Michelle Michelle Michelle Michelle HÉON HÉON HÉON HÉON HÉON LE SILENCE LE SILENCE LE SILENCE LE SILENCE LE SILENCE Marie Marie Marie Marie Marie AUCLAIR AUCLAIR AUCLAIR AUCLAIR AUCLAIR Simon Simon Simon Simon Simon HAREL HAREL HAREL HAREL HAREL Alexis Alexis Alexis Alexis Alexis NOUSS NOUSS NOUSS NOUSS NOUSS Patrice Patrice Patrice Patrice Patrice PAVIS PAVIS PAVIS PAVIS PAVIS Michel Michel Michel Michel Michel POIZAT POIZAT POIZAT POIZAT POIZAT Emmanuelle Emmanuelle Emmanuelle Emmanuelle Emmanuelle RAVEL RAVEL RAVEL RAVEL RAVEL Lucie Lucie Lucie Lucie Lucie ROY ROY ROY ROY ROY HORS DOSSIER HORS DOSSIER HORS DOSSIER HORS DOSSIER HORS DOSSIER Alain Alain Alain Alain Alain RABATEL RABATEL RABATEL RABATEL RABATEL ICONOGRAPHIE ICONOGRAPHIE ICONOGRAPHIE ICONOGRAPHIE ICONOGRAPHIE Michelle Michelle Michelle Michelle Michelle HÉON HÉON HÉON HÉON HÉON le silence le silence 2 PROTÉE paraît trois fois l'an. Sa publication est parrainée par le Département des arts et lettres de l’Université du Québec à Chicoutimi. Ce départe- ment regroupe des professeurs et chercheurs en littérature, en arts visuels, en linguistique, en théâtre, en cinéma, en langues modernes, en philosophie, en enseignement du français et en communication. PROTÉE est subventionnée par le Fonds pour la Formation de Chercheurs et l’Aide à la Recher- che, le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada, la Fondation de l’UQAC, le Programme d’aide institutionnelle à la recherche (Fonds institutionnel de recherches), l’Institut de recherches technolittéraires et hypertextuelles et le Département des arts et lettres de l’UQAC. Le comité d’évaluation du Fonds pour la Formation de Chercheurs et l’Aide à la Recherche (FCAR) du ministère de l’Éducation du Québec a attribué à PROTÉE la note A+ pour son excellence et sa diffusion internationale. VENTE AU NUMÉRO (VERSION IMPRIMÉE) INDIVIDUELLE Canada : 11,25$ (6$ pour les étudiants*) États-Unis : 13,25$ Autres pays : 14,25$ * le tarif étudiant n'est pas appliqué en kiosque INSTITUTIONNELLE Canada : 15$ États-Unis : 17$ Autres pays : 19$ Comité de rédaction : Francine BELLE-ISLE, Université du Québec à Chicoutimi Lucie BOURASSA, Université de Montréal Mireille CALLE-GRUBER, Queen’s University Bertrand GERVAIS, Université du Québec à Montréal Marty LAFOREST, Université du Québec à Trois-Rivières Johanne LAMOUREUX, Université de Montréal Christine ROSS, Université McGill Jean-Pierre VIDAL, Université du Québec à Chicoutimi Rodrigue VILLENEUVE, Université du Québec à Chicoutimi Comité Conseil international : François JOST, Université de la Sorbonne Nouvelle (Paris III) Eric LANDOWSKI, Centre national de la recherche scientifique Louise MILOT, Université du Québec Comité de lecture* : Jacques BACHAND, Université du Québec Donald BRUCE, University of Alberta Robert DION, Université du Québec à Rimouski Mustapha FAHMI, Université du Québec à Chicoutimi Gabrielle FRÉMONT, Université Laval Gilbert LAROCHELLE, Université du Québec à Chicoutimi François LATRAVERSE, Université du Québec à Montréal Jocelyne LUPIEN, Université du Québec à Montréal Joseph MELANÇON, Université Laval Fernand ROY, Université du Québec à Chicoutimi Lucie ROY, Université Laval Paul SAINT-PIERRE, Université de Montréal Gilles THÉRIEN, Université du Québec à Montréal Christian VANDENDORPE, Université d’Ottawa * La revue fait aussi appel à des lecteurs spécialistes selon les contenus des dossiers thématiques et des articles reçus. Administration : PROTÉE, 555, boul. de l'Université, Chicoutimi (Québec), Canada G7H 2B1, téléphone : (418) 545-5011, poste 5396, télécopieur : (418) 545-5012. Adresse électronique : protee@uqac.uquebec.ca. PROTÉE est membre de la Société de développement des périodiques culturels québécois (SODEP). Les textes et illustrations publiés dans cette revue engagent la responsabilité de leurs seuls auteurs. Les documents reçus ne sont pas rendus et leur envoi implique l’accord de l’auteur pour leur libre publication. PROTÉE est indexée dans Argus, Klapp, Ulrich’s International Periodicals Directory, OXPLUS et dans le Répertoire de la vie française en Amérique. PROTÉE bénéficie également d'un site électronique – l’Espace Protée (http://www.uqac.uquebec.ca/dal/protee.htm) – à l’intérieur du Site électronique international de sémiotique (http:// www.uqac.uquebec.ca/dal/semiotique.htm). L’impression de PROTÉE a été confiée à l’Imprimerie La Renaissance. Directrice : Francine Belle-Isle. Directeur par intérim : Jacques-B. Bouchard. Adjointe à la rédaction: Michelle Côté. Responsables du présent numéro : Marie Auclair et Simon Harel. Page couverture : Michelle Héon. Installation à la citadelle de Brouage, France. Recherche photographique (lentilles d’eau vertes), 1997-1998. Envoi de Poste-publications – Enregistrement no 07979 Dépôt légal : Bibliothèque nationale du Québec, Bibliothèque nationale du Canada ISSN-0300-3523 Mode de paiement : chèque (tiré sur une banque canadienne) ou mandat-poste libellés en dollars canadiens. TPS et TVQ non incluses pour la vente au Canada. (VERSION INTERNET) INDIVIDUELLE (version Internet) Canada : 8$ (4$ pour les étudiants) États-Unis : 8$ Autres pays : 8$ INSTITUTIONNELLE (version Internet) Canada : 10$ États-Unis : 10$ Autres pays : 10$ ABONNEMENT (3 NUMÉROS/ANNÉE) (VERSION IMPRIMÉE OU CÉDÉROM ANNUEL) INDIVIDUEL Canada : 29$ (15$ pour les étudiants) États-Unis : 34$ Autres pays : 39$ INSTITUTIONNEL Canada : 34$ États-Unis : 44$ Autres pays : 49$ 3 théories et pratiques sémiotiques volume 28, numéro 2 automne 2000 Présentation / Marie Auclair et Simon Harel 5 LE SILENCE SOURD / Michel Poizat 7 LA VOIX CHANTÉE DU SILENCE / Simon Harel 17 DU SILENCE DANS LES STRUCTURES : sur quelques écritures dramatiques contemporaines / Patrice Pavis 25 « DEUX BOUCHÉES DE SILENCE » : une lecture de Paul Celan / Alexis Nouss 35 UNE RÉLEXION SILENCIEUSE (Travaux de Michelle Héon) / Michel Groleau 47 LE SENS (L’)ISSU(E) DU SILENCE / Lucie Roy 57 Kasimir Malevitch, Maurice Blanchot. LE SILENCE DE L’ŒUVRE / Emmanuelle Ravel 69 ULTIMA VERBA ou les silences du tropisme / Marie Auclair 79 Hors dossier DE L’INFLUENCE DE LA PRÉSENCE ITÉRATIVE SUR L’ACCROISSEMENT DE LA PROFONDEUR DE PERSPECTIVE. Un retour critique sur l’omniscience narratoriale et sur la restriction de champ du personnage / Alain Rabatel 93 RÉSUMÉS / ABSTRACTS 105 NOTICES BIOGRAPHIQUES 106 le silence 4 Michelle Héon. Installation à la citadelle de Brouage, France. Recherche photographique (lentilles d’eau vertes), 1997-1998. 5 Une présentation de Marie Auclair et de Simon Harel Topographies du silence «Le silence est impossible mais c'est de lui que l'écriture trouve sa nécessité»1, impossible, mais bel et bien là, écrit, inscrit pour qui sait lire dans les rets et arrêts du langage. Impossible, mais d’une importance extraordinaire en tant que nécessité, le silence l’est assurément de plus en plus pour la théorie et la critique contemporaines, du moins dans le champ du littéraire. Comme le faisait remarquer Pierre van den Heuvel: S’il y a en littérature un domaine qui manque d’étude sérieuse, c’est bien celui du silence qui apparaît de plus en plus comme un problème fondamental dont l’importance est reconnue par tous. […] La recherche littéraire a négligé le silence. 2 Cela peut s’expliquer d’abord par la primauté du verbe dans l’élaboration de la pensée sémiotique, mais peut-être plus encore par la difficulté intrinsèque des rapports parole/silence et écriture/silence, rapports sinon ambigus, du moins difficultueux. Parce que le silence n’est que l’envers de la parole, parce que le silence s’écrit aussi… Partant de la problématique du silence comme modalité de représentation donnant fond au langage et en supportant les diverses organisations systémiques, nous souhaitons donc soulever quelques indéterminés existant au cœur de la théorisation des actes d'énonciation et de réception du silence dans divers champs. Le silence, c'est tout entendu, constitue un fait de sens: non inscrit, mais signalé et signifiant. Partant, il se donne à écrire, à lire, à voir et à entendre comme tel. Il forme donc un signifiant à la texture et à la contexture propres, rythmant l'horizon littéraire et culturel dans sa globalité. Frontière hypothétique et mythique du système sémiotique, il est soit pureté signifiante absolue, soit surdétermination limite de signifiants. Souvent volontairement ignoré comme fait de représentation, il impose au créateur et au récepteur un questionnement sur la nature même de l’acte de représentation qui est en train de se faire devant lui. Alors qu'il saisit le sujet, celui qui émet autant que celui qui reçoit, c'est donc à un rapport nouveau au temps et à l'espace qu'il l'expose. La question se pose alors: comment, sur le plan de l'énonciation, peut se représenter le silence, et comment, sur celui de l'interprétation, peut-on en rendre compte, en l'écrivant, toujours? Le silence serait-il donc bien ce substrat faisant «fond» à la forme du signifiant, sa part secrète? Imposerait-il une forme d'écriture préalable, de palimpseste où l'écriture antécédente n'exposerait sa «matérialité» signifiante que comme négativité? Serait-il, en somme, du côté d’un 6 signifié insu et hypothétique? Si tel est le cas, quels en sont alors les modes de préhension? Et uploads/Litterature/ le-silence.pdf
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- Publié le Fev 15, 2022
- Catégorie Literature / Litté...
- Langue French
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