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MANUEL DE CINQUIÈME – PAR YANN HOURY – LE NOUVEAU MANUEL DE FRANÇAIS QUE LUIGI

MANUEL DE CINQUIÈME – PAR YANN HOURY – LE NOUVEAU MANUEL DE FRANÇAIS QUE LUIGI T. BERRETTA AURAIT AIMÉ PUBLIER LE CHEVALIER 1 2 LA CHANSON DE ROLAND Le neveu de Charlemagne, Roland, et son ami Olivier sont à la tête de l’arrière-garde pendant que le reste de l’armée quitte l’Espagne par les Pyrénées. C’est alors que les Sarrasins attaquent. CV e comte Roland chevauche par le champ. Il tient Durendal, qui bien tranche et bien taille. Des Sarrasins il fait grand car- nage. Si vous eussiez vu comme il jette le mort sur le mort, et le sang clair s'étaler par ﬂaques ! Il en a son haubert ensanglanté, et ses deux bras et son bon cheval, de l'encolure jusqu'aux épaules. Et Olivier n'est pas en reste, ni les douze pairs, ni les Français, qui frappent et redoublent. Les païens meurent, d'autres défaillent. L'ar- chevêque dit : « Béni soit notre baronnage ! Montjoie ! » crie-t-il, c'est le cri d'armes de Charles. CVI Et Olivier chevauche à travers la mêlée. Sa hampe s'est brisée, il n'en a plus qu'un tronçon. Il va frapper un païen, Malon. Il lui brise 3 La bataille de Ronceveaux (15 août 778) L son écu, couvert d'or et de ﬂeurons, hors de la tête fait sauter ses deux yeux, et la cervelle coule jusqu'à ses pieds. Parmi les autres qui gisent sans nombre, il l'abat mort. Puis il a tué Turgis et Estur- goz. Mais la hampe se brise et se fend jusqu’à ses poings. Roland lui dit : « Compagnon, que faites-vous ! En une telle bataille, je n'ai cure d'un bâton. Il n'y a que le fer qui vaille, et l'acier. Où donc est votre épée, qui a nom Hauteclaire ? La garde en est d'or, le pom- meau de cristal. - Je n'ai pu la tirer, » lui répond Olivier, « j'avais tant de besogne ! » CVII Mon seigneur Olivier a tiré sa bonne épée, celle qu'a tant réclamée son compagnon Roland, et il lui montre, en vrai chevalier, comme il s'en sert. Il frappe un païen, Justin de Val Ferrée. Il lui fend par le mi- lieu toute la tête et tranche le corps et la brogne safrée, et la bonne selle, dont les gemmes sont serties d'or, et à son cheval il a fendu l'échine. Il abat le tout devant lui sur le pré. Roland dit : « Je vous re- connais, frère ! Si l'empereur nous aime, c'est pour de tels coups ! » De toutes parts « Montjoie ! » retentit. La Chanson de Roland (traduction de Joseph Bédier) QUESTIONS 1. Quels sont les personnages principaux de cet extrait ? À quoi le voyez-vous ? 2. Relevez plusieurs termes montrant que ce sont des chevaliers. Contre qui luttent-ils ? Citez deux termes qui désignent l’ennemi. 3. Relevez les termes en rapport avec le combat. 4. Relevez, à présent, tous les termes qui montrent que ce combat est un carnage. 5. Trouvez quelques exemples qui révèlent que le récit est fait avec quelque exagération. 6. À quel genre littéraire étudié en sixième ce texte vous fait-il penser ? Justiﬁez votre réponse. 7. Quel objectif vise ce texte ? S’agit-il, par exemple, de montrer les horreurs de la guerre ? Justiﬁez votre réponse. 4 Explications en vidéo VIDÉO 1.1 L’hyperbole EXERCICE Soulignez les exagérations. a - L’archevêque frappe plus de mille coups. b - Mille Sarrasins mettent pied à terre ; à cheval, ils sont quarante milliers. c - À pleines mains, le roi Charles arrache ses cheveux. Cent mille Français ont une douleur si grande qu’il n’en est aucun qui ne fonde en larmes. d - Il lui perce le cœur, le foie et le poumon, et l’abat mort. e - Il lui brise le heaume, tranche la coiffe avec le cuir du crâne, la face entre les yeux et tout le corps. À travers la selle, qui est incrus- tée d’or, l’épée atteint le cheval et s’enfonce. f - Le comte Roland, très douloureusement, sonne son olifant. Par sa bouche le sang jaillit. Sa tempe se rompt. g - Les ﬂeurs sont rouges du sang des barons qui coule comme un ruisseau. RÉDIGEZ À votre tour, racontez un combat de chevaliers. Utilisez le vocabulaire utilisé dans le texte précédent, et ajoutez tou- tes sortes d’exagérations aﬁn de créer un récit épique. 5 6 Le peintre Charles de Steuben représente ici la célèbre ba- taille de Poitiers qui eut lieu en 732. Cette bataille symbolise la victoire des chrétiens sur les musulmans. En revanche, la bataille de Roncevaux, contrairement à ce qu’a retenu la littérature, oppose les Carolingiens, non aux musulmans, mais aux Basques. 7 L’ANCIEN FRANÇAIS COMPAREZ 1. Lisez les cinq premiers vers du texte en ancien français (aidez- vous de la traduction en français moderne). 2. Relevez les mots que vous reconnaissez, et dites quelles différen- ces vous remarquez, quels mots de la même famille vous connais- sez. 3. Ce texte est-il écrit en prose ou en vers ? Justiﬁez votre réponse. 8 En ancien français TRADUISEZ ANCIEN FRANÇAIS « Cumpainz Rollant, l’olifan car sunez : Si l’orrat Carles, ferat l’ost returner, Succurrat nos li reis od tut sun barnet. » Respont Rollant : « Ne placet Damnedeu Que mi parent pur mei seient blasmet Ne France dulce ja cheet en viltet ! Einz i ferrai de Durendal asez, Ma bone espee que ai ceint al costet : Tut en verrez le brant ensanglentet. Felun paien mar i sunt asemblez : Jo vos plevis, tuz sunt a mort livrez. » FRANÇAIS MODERNE « Roland mon ... , sonnez l’olifant : Ainsi ... l’entendra, il ... revenir l’armée, Il nous ... avec tous ses barons. » Roland ... : « Ne plaise à Dieu Que mes ... ... ... soient blâmés Et que ... France tombe dans le mépris ! Mais je frapperai de Durendal avec force, Ma ... ... que j’ai ceinte au ... : Vous en verrez la lame tout ... . Les félons ... se ... ... pour leur malheur. Je vous le jure, ... ... livrés à la mort. » 9 Lisez la laisse (LXXXIV) ci-dessous en ancien français, puis complétez le texte traduit en français moderne. LA CHANSON DE GESTE LE MOYEN ÂGE Le Moyen Âge est une période de mille ans qui commence avec la chute de l'Empire romain au Ve siècle (en 476) et se termine au XVe siècle avec la découverte de l’Amérique en 1492 ou la prise de Constantinople par les Turcs en 1453. Durant le Moyen Âge, on dis- tingue trois grandes périodes : • le haut Moyen Âge (une époque chaotique qui connaît deux dynas- ties de rois francs, les Mérovingiens et les Carolingiens) ; • une période plus stable, du XIe au XIII siècle, marquée cependant par les Croisades ; • le bas Moyen Âge (cette époque a connu les guerres et les épidé- mies). LA CHANSON DE GESTE On appelle chanson de geste un long poème épique qui célèbre les exploits guerriers de chevaliers français devenus des personnages légendaires. Elle apparaît vers la ﬁn du XIe siècle avec la Chanson de Roland. La chanson de geste est un récit chanté : un jongleur s’accompa- gnant à la vielle raconte les exploits guerriers. Le mot geste signiﬁe ce qui a été fait ; ce sont donc les actions, les exploits. Une chanson est composée de laisses numérotées en chiffres ro- mains. Une laisse est une série de vers, généralement des décasyl- labes. 10 (LEÇON I) Le thème principal de la Chanson de Roland est celui de la lutte des représentants des forces du bien contre les forces du mal, c’est-à- dire les chevaliers chrétiens contre les païens. L’ÉPOPÉE La Chanson de Roland est un poème épique, c’est-à-dire une épo- pée. On y célèbre des exploits guerriers en un style particulier : l’exagéra- tion (par l’emploi des hyperboles) révèle l’incroyable valeur des com- battants, les phrases courtes donnent du rythme au récit en accumu- lant les actions guerrières. 11 La mort de Roland RÉVISION 1.1 Avez-vous retenu ? Répondre Question 1 sur 9 Combien de temps dure le Moyen Âge ? A. Cent ans B. Cinq cents ans C. Mille ans RÉCITATION Charlemagne, empereur à la barbe ﬂeurie, Revient d'Espagne ; il a le cœur triste, il s'écrie : « Roncevaux ! Roncevaux ! ô traître Ganelon ! » Car son neveu Roland est mort dans ce vallon Avec les douze pairs et toute son armée. Le laboureur des monts qui vit sous la ramée Est rentré chez lui, grave et calme, avec son chien ; Il a baisé sa femme au front, et dit : C'est bien. Il a lavé sa trompe et son arc aux fontaines ; Et les os des héros blanchissent dans les plaines. Le bon roi Charle est plein de douleur et d'ennui ; Son cheval syrien est triste comme lui. Il pleure ; l'empereur pleure de la souffrance D'avoir perdu ses preux, ses douze pairs de France, Ses uploads/Litterature/ manuel-cinquieme 1 .pdf