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1 ANNÉE 2020-2021 MEEF 1 ET 2 MASTER D’ENSEIGNEMENT, D’ÉDUCATION ET DE FORMATIO

1 ANNÉE 2020-2021 MEEF 1 ET 2 MASTER D’ENSEIGNEMENT, D’ÉDUCATION ET DE FORMATION – ANGLAIS (en co-accréditation avec l’Université de Rouen Normandie) Directrice / directeur du Master : À préciser ici, nom et adresse email (élections en septembre 2020) Responsable du M1 : À préciser ici, nom et adresse email (élections en septembre 2020) Responsable du M2 : À préciser ici, nom et adresse email (élections en septembre 2020) Secrétariat : Agnès Maraine, agnes.maraine@univ-lehavre.fr téléphone : 02 35 21 72 09 Faculté des Affaires Internationales 25, rue Philippe Lebon - BP1123 76063 Le Havre Cedex 76057 Le Havre Cedex Responsable du pôle INSPE Le Havre Normandie : Sandrine Metterie, inspelh@univ-lehavre.fr Bureau de la Direction - Bâtiment LSH RdC 2 3 INSCRIPTIONS 2020-2021 Vous devez effectuer trois types d’inscriptions : - à l’INSPE de l’Université de Rouen Normandie, en MEEF 1 ou 2, - au secrétariat du Master d’anglais de l’Université Le Havre Normandie (et à la Scolarité) - auprès du Ministère de l’Éducation Nationale, pour le concours du CAPES. Inscriptions au Master, à l’université : sur le site de l’INSPE pour l’inscription administrative, avant la fin août http://inspe.univ-rouen.fr au secrétariat du Master d’anglais pour l’inscription pédagogique MEEF Inscription au concours lui-même, sur le site du MEN : La plateforme Inscrinet est accessible par académie correspondante à partir des dates d’ouverture des concours, voir : http://www.devenirenseignant.gouv.fr/ Les inscriptions au CAPES 2021 auront donc lieu par Internet dès la rentrée 2020. CALENDRIER UNIVERSITAIRE Master MEEF 2020-2021 Voir le site de l’INSPE pour obtenir des informations sur les cours dispensés à Rouen et les dates Début des cours à l’Université Le Havre Normandie le 07/09/2020 PRÉSENTATION DU MASTER MEEF ANGLAIS Le master « Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation » (MEEF) est un diplôme national de master délivré par les universités françaises. Il répond au cahier des charges du diplôme national de master précisé par l’arrêté du 25 avril 2002. Il intègre dans son cursus une préparation aux concours et s’appuie sur une formation en alternance dès la première année du cursus : celle-ci se déroule à temps partiel en situation professionnelle dans un établissement (en observation en M1, en responsabilité en M2). La formation du master MEEF est dispensée par des équipes pédagogiques plurielles, intégrant aux côtés d’universitaires des professionnels de l’éducation (enseignants du second degré, inspecteurs, chefs d’établissements…). La formation L’objectif de la formation est de permettre aux futurs enseignants d’acquérir toutes les compétences nécessaires à leur profession et de bénéficier d’une entrée progressive dans le métier, notamment par l’intermédiaire de stages en établissements scolaires (collèges et lycées). 4 La formation est organisée par l’INSPE et assurée par des équipes pédagogiques pluri- catégorielles relevant d’une part du Département d’anglais (Faculté des Affaires Internationales, Université Le Havre Normandie) et de l’INSPE, et d’autre part des personnels enseignants, d’éducation, d’inspection et de direction en exercice dans le second degré. La formation est sanctionnée par l’obtention d’un diplôme national de master, en l’occurrence le MEEF second degré (parcours Anglais), chargé de former des professeurs de lycée et collège en anglais. Cette formation comprend : - un volet disciplinaire et didactique, en langues, littératures, civilisations et audiovisuel, - un tronc commun de formation proposé à tous les étudiants se destinant aux métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (gestes professionnels liés aux situations d’apprentissage, connaissances liées au parcours des élèves, enseignements liés aux principes et à l’éthique du métier…), - une initiation à la recherche (séminaires et rédaction d’un mémoire), - des stages en établissements scolaires. La formation met ainsi l’accent sur la capacité à concevoir et à mettre en œuvre son enseignement à partir de la maîtrise de connaissances (langue et culture) liées à la discipline : savoir choisir et didactiser les documents adaptés aux différents niveaux/paliers de chaque cycle d’enseignement, savoir poser un cadre de travail propice aux différentes activités langagières, savoir utiliser les TICE et les ressources en ligne pour construire ses cours et les exploiter en classe, savoir construire une évaluation, etc. Master et CAPES Le Master MEEF poursuit donc plusieurs objectifs : - vous préparer aux épreuves écrites et orales du CAPES que vous passerez en fin de M1, - vous former à la didactique de l’anglais, - vous initier à la recherche, - vous mettre en situation professionnelle grâce à des stages en collèges et lycées, - vous permettre d'obtenir un diplôme de Master indispensable pour obtenir votre titularisation dans l’Éducation Nationale. Compétences et aptitudes Les étudiant.e.s devront maîtriser la langue française et la langue anglaise (écrite et orale), la grammaire anglaise, le thème, la version et la linguistique. Ils doivent avoir acquis une culture des mondes anglophones aux différentes périodes de leur histoire, à travers la littérature, la civilisation et les arts visuels (peinture, photographie, film). La connaissance de ces domaines sera accompagnée de la maîtrise de certains exercices de compréhension, d’explication et d’interprétation de textes et de documents audio-visuels. Débouchés professionnels Les compétences acquises permettent aux étudiants de travailler dans la fonction publique ou privée en France ou à l’étranger dans les secteurs de l’Éducation, de la Formation, de l’Animation ou de la Médiation culturelle. Il s’agit principalement d’enseigner en collège ou en lycée. Évaluation des compétences Selon les UE, les évaluations peuvent prendre la forme d’un contrôle continu ou terminal (oraux et écrits). Une soutenance orale du mémoire a lieu en fin de M2. Assiduité obligatoire ; dérogation accordée par le responsable du Master, sur demande spécifique écrite de l’étudiant.e à laquelle sera joint un justificatif d’emploi ou de stage à l’étranger ou de maladie de longue durée. 5 Stages En M1 stage filé et massé d’1 jour par semaine d’octobre à fin novembre ; puis stage massé d’1 semaine fin novembre-début décembre. En M2 non-FSTG, stage massé d’1 jour par semaine d’octobre à fin avril. En alternance pour les FSTG à raison de 2,5 jours par semaine. Pour plus d’informations sur les stages, voir le site de l’INSPE Prérequis Les étudiant.e.s sont sélectionné.e.s sur dossier à BAC+3. Les diplômes recommandés sont une licence d’anglais ou éventuellement une licence LEA avec anglais (et excellente moyenne globale obtenue aux UE d'anglais, mais les LEA partent avec un handicap en ce qui concerne la littérature). Pour les étudiants n'ayant pas de diplôme universitaire français, sera exigé au moins l’un des critères suivants (avec justificatif) : une année d'assistanat ou de lectorat en France (avec lettre de recommandation) ; une expérience professionnelle où la maîtrise du français écrit et oral par le/a candidat/e est avérée ; une certification en français (niveau C1 minimum). Session de rattrapage Lorsque la moyenne de l’ensemble des unités est inférieure à 10/20, les unités non acquises (note inférieure à 10/20) à la session 1 bénéficient d’une deuxième session dans les mêmes conditions qu’à la session 1. Si une épreuve qui devait être repassée ne l’est pas, l’étudiant.e est considéré.e comme défaillant.e. En cas d’absence pour raison administrativement admise par la CFVU à une épreuve de la session de rattrapage, l’étudiant.e doit faire parvenir au secrétariat du département d’anglais tout justificatif utile dans un délai maximum de 8 jours francs après la date de l’épreuve à laquelle elle/il n’a pu participer. Elle/il peut alors bénéficier d’une épreuve de remplacement et en sera officiellement avisé.e. Séjour/stage à l’étranger Les séjours à l’étranger dans une université sont possibles. Se renseigner auprès de l’équipe pédagogique et du SRI. Prise en charge du transport vers l’INSPE de Rouen Normandie Université prend en charge les frais de déplacements des étudiant.e.s inscrit.e.s dans des formations co-accréditées par plusieurs universités et/ou établissements membres fondateurs de Normandie Université et amenés, dans le cadre de ces formations, à se déplacer d’un établissement à un autre. Si la demande de prise en charge des déplacements est acceptée, le remboursement de l’étudiant.e se fait sous la forme d’une indemnité forfaitaire individuelle versée trimestriellement sur la base de sa présence en cours. Normandie Université prend en charge au maximum 10 trajets aller-retour par étudiant.e et par année universitaire. Chaque étudiant.e devra compléter le document « DEMANDE PRISE EN CHARGE DEPLACEMENTS ETUDIANTS ». L’étudiant.e devra impérativement signer la fiche de présence pour pouvoir bénéficier d’un remboursement. Aucun remboursement ne pourra être effectué sans ce document. Dans le cas d’un covoiturage : Les étudiant.e.s proposant leur véhicule doivent être conscient.e.s d’être seul.e.s responsables du bon état de leur véhicule et par conséquent assumer toute avarie et ses conséquences éventuelles. Normandie Université ne peut en aucun cas être tenue responsable d’accidents, de quelque nature qu’ils soient. Pour les étudiant.e.s 6 transporté.e.s : s’assurer que la personne au volant est bien en règle (permis de conduire, assurance, contrôle technique...) L’étudiant.e fournira un RIB au secrétariat du Master. Ce document doit être remis le plus tôt possible pour éviter de retarder la transmission des documents à Normandie Université. Thème des programmes de collège 2021 : - Voyages et migrations Axes d’étude des programmes de lycée 2021 : - Art et contestation - Diversité et inclusion - Le passé dans le présent - Utopies, dystopies 7 Vue d’ensemble uploads/Litterature/ memento-meef-2020-2021-le-havre-version-du-14-juillet-2020.pdf