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Fiche pédagogique Module : 02 journée : 01 3ème Mise en train 10mn (Séance d’éc

Fiche pédagogique Module : 02 journée : 01 3ème Mise en train 10mn (Séance d’écoute et de compréhension) étapes situations Activités du maître Activités de l’apprenant 1. mémorisation  faire écouter le poème.  Faire battre la mesure Les apprenants écoutent Poème : le petit benoit Le manuel de l’élève (page 12) Expression orale 30mn étapes situations Activités du maître Activités de l’apprenant 1. exploration Support collectif M02 image 01 Mise en situation : Il est 10heures, les élèves sont dans la cour de l’école Cette phase est laissée à l’initiative des enfants. 2. apprentissage systématique / structuré Faire identifier les personnes Demander Ce qu’ils font ? Ils jouent à quels jeux ? Les maîtres, les élèves, la cour, l’école etc Injecter : ils jouent, ils parlent Injecter : à cache cache, à la marelle. 3. intégration A la maison Où tu joue ? Le maître pose la question. Je joue dans ma chambre. …………dans la cour. Lecture 40mn étapes situations Activités du maître Activités de l’apprenant  phase globale Le message du jour : Les élèves jouent dans la cour de l’école. Montrer l’image de l’expression orale avec le mime faire guider les enfants à donner le message Proposer les jeux suivants : Faire lire le message Compter le nombre des mots  découpage du message en mot.  mettre en ordre les messages.  Demander le mot (élèves, les etc)  Recherche du mot caché.  Proposer des étiquettes pour lire. Faire le compte de 1 à 10 Les apprenants lisent les messages. Les apprenants compte le nombre de mots. (plm) Les apprenant feront ses jeux Les apprenants comptent  évaluation Demander aux élèves de lire les messages Les apprenants lisent Graphisme 30mn (séance 01) Cette activité sera consacrer à faire les activités sur les cahiers d’activité ce pendant le maître présentera un motif sur les cahier de classe. uploads/Litterature/ module-02-j-01.pdf