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1/2 اطﻳﺔ اﻟﺷﻌﺑﻳﺔ اﺋرﻳﺔ اﻟدﻳﻣﻘر اﻟﺟﻣﻬورﻳﺔ اﻟﺟز ة ار وز اﻟﺗرﺑﻳﺔ اﻟوطﻧﻳﺔ اﻟدﻳوان ا

1/2 اطﻳﺔ اﻟﺷﻌﺑﻳﺔ اﺋرﻳﺔ اﻟدﻳﻣﻘر اﻟﺟﻣﻬورﻳﺔ اﻟﺟز ة ار وز اﻟﺗرﺑﻳﺔ اﻟوطﻧﻳﺔ اﻟدﻳوان اﻟوطﻧﻲ ﻟﻠﺗﻌﻠﻳم واﻟﺗﻛوﻳن ﻋن ﺑﻌد اﻗﺑﺔ اﻟذاﺗﻳﺔ رﻗم ﻓرض اﻟﻣر : 03 اﺳﻳﺔ اﻟﺳﻧﺔ اﻟدر : 2014 - 2015 اﻟﻣﺳﺗوى : 1 ﺛﺎﻧوي اﻟﺷﻌﺑﺔ :ج.م.ع.ﺗ ﻛﻧوﻟوﺟﻳﺎ + ج.م. آداب اﻟﻣﺎدة : ﻓرﻧﺳﻳﺔ ﻋدد اﻟﺻﻔﺣﺎت :02 إﻋداد :اء ﻫر ﻗواﺳﻣﻲ ﻓﺎطﻣﺔ اﻟز / ﻣﻔﺗﺷﺔ اﻟﺗرﺑﻳﺔ اﻟوطﻧﻳﺔ TEXTE: Maudites billes ! L’année scolaire se terminait. En attendant la distribution des prix, Monsieur Bibiche, l’instituteur, permettait aux écoliers des lectures libresen classe. Cela voulait dire que les illustrés surgissaient des cartables et qu’on s’échangeait des lectures enrichissantes à base de Cri-Cri, L’Épatant, Les Belles Images, Le Petit illustré, Benjamin ou Le ‘Roi des boy-scouts. Tous les jouets confisqués en cours d’année avaient été restitués, le maître sortant de ses tiroirs une quantité appréciable d’objets saisis en classe : balles de tennis ou ping-pong, lance-pierres, revolvers à bouchons, petites boîtes rondes imitant un beuglement ou un miaulement, sifflets, toupies... «Tu te rappelles, le coup des billes ? » gloussa Bouboule. Si Olivier se rappelait ! Ce matin- là, tout de suite après la récréation, il avait glissé dans la case de son pupitre une chaussette de laine gonflée de billes, ce qui lui donnait l’aspect d’une grappe de raisin. En pleine dictée, alors que le maître articulait les mots dans le plus profond silence, la chaussette avait craqué et les billes avaient roulé sur le plancher de la classe, les autres écoliers les poussant de la pointe du pied. Quel chahut ! Bibiche, au lieu de dire à Olivier qui, tout honteux, partait quatre pattes sous les tables : « Châteauneuf, vous me ferez cent lignes ! », avait dit : « Châteauneuf, vous me ferez cent billes ! »Toute la classe était partie d’un éclat de rire. Le maître avait dit : « Cela s’appelle un lapsus ! » mais Olivier avait dû expliquer en cent lignes pourquoi c’était mal de jouer aux billes pendant que le maître dictait un texte d’Alphonse Daudet. Cela devait donner un beau morceau de littérature. Robert Sabatier, Les allumettes suédoises, Livre de Poche Jeunesse, Albin Michel QUESTIONS I/COMPREHENSION :14 POINTS 1/ Où et quand se déroule cette histoire ? 2/ Quels sont les personnages de cette histoire ? 3/ Relevez six mots et expressions appartenant au champ lexical de « l’école ». 4/ « Les lectures libres sont : - des lectures de livres qui sont au programme. - des lectures de bandes dessinées. - des lectures de romans, de contes, d’histoires merveilleuses. Recopiez la bonne réponse puis justifiez votre choix à l’aide du texte. 2/2 5/Quelle expression montre que l’incident des billes est un souvenir ? 6/ Quel passage montre que les élèves utilisent des objets dangereux et bruyants pour perturber la classe ? 7/ Quelle punition le maître a-t-il infligé à Olivier ? 8/ « Le maître avait dit : « Cela s’appelle un lapsus ! » ». a / Dans cette phrase, les deux points introduisent : - Une explication - Des paroles rapportées. - Une énumération. - Des exemples. Recopiez la bonne réponse. b/ Transformez cette phrase au style indirect. 9/ « En pleine dictée, alors que le maître articulait les mots dans le plus profond silence, la chaussette avait craqué et les billes avaient roulé sur le plancher de la classe,… » a/ Quelle relation exprime l’articulateur souligné ? b/ Recopiez la phrase en remplaçant « alors que » par un articulateur de même sens. 10/ Quelle est la situation initiale ? Vous répondrez en précisant le paragraphe et en recopiant les deux premiers et les deux derniers mots du passage. 11/ Maudites billes ! a/ Par qui les billes sont-elles qualifiées de “maudites” ? b/ Pourquoi sont-elles qualifiées de “maudites” ? II/ PRODUCTION ECRITE : 06 POINTS Vous vous rappelez sans doute d’une histoire extraordinaire qui s’est déroulée lorsque vous étiez à l’école primaire. Racontez ce souvenir en une quinzaine de lignes .Vous respecterez les différentes du récit et utiliserez les temps du passé. uploads/Litterature/ ou-le-roi-des-boy-scouts-tous-les-jouets-confisques-en-cours-d-x27-annee-avaient-ete-restitues.pdf