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Parler des choses et des personnes Les pronoms relatifs On utilise le pronom re

Parler des choses et des personnes Les pronoms relatifs On utilise le pronom relatif pour associer deux phrases et ne pas répéter le même nom. Exemples : - Le livre est sur la table. + Le livre (= sujet) est rouge. = Le livre qui est sur la table est rouge. - Le livre est sur la table. + Tu vois le livre (= complément d'objet direct). = Le livre que tu vois est sur la table. 1.1. Le pronom relatif qui On utilise le pronom qui pour remplacer un sujet. Exemple : J'aime ce livre. + Ce livre (= sujet) est bien écrit. = J'aime ce livre qui est bien écrit. 1.2. Le pronom relatif que On utilise le pronom que pour remplacer un complément d'objet direct. Exemple : Le livre est sur la table. Tu vois le livre. (= complément d'objet direct)= Le livre que tu vois est sur la table. Attention ! Devant a, e, i, o, u, y et h, que devient qu'. Exemple : Le livre qu'il regarde est un livre de français. 1.3. Le pronom relatif où On utilise le pronom où pour remplacer un complément de lieu. Exemple : Le livre est sur la table. (= complément de lieu) + La table est ancienne. = La table où est le livre est ancienne. https://la-conjugaison.nouvelobs.com/exercice-fle/jouer.php?id_niveau=2&id_rubrique=54 Les pronoms possessifs »A. Emploi Le pronom possessif indique le possesseur de l'objet ou de la personne dont il remplace le nom. Exemples : - Mon sac est aussi beau que le tien (= ton sac). - Ce sont tes filles ou les siennes (= ses filles) ? »B. Formation Le pronom possessif s'accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte. Exemples : - C'est mon sac, c'est le mien. - C'est ma robe, c'est la mienne. - Ce sont mes colliers, ce sont les miens. - Ce sont mes chaussures, ce sont les miennes. Tableau des pronoms possessifs masculin Féminin Singulier Le mien Le tien Le sien Le nôtre Le vôtre Le leur La mienne La tienne La sienne La nôtre La vôtre La leur Pluriel Les miens Les tiens Les siens Les nôtres Les vôtres Les leurs Les miennes Les tiennes Les siennes Les nôtres Les vôtres Les leurs Attention ! Ne pas oublier l'accent circonflexe ^ sur le o : ô. https://la-conjugaison.nouvelobs.com/exercice-fle/jouer.php?id_niveau=2&id_rubrique=55 Les pronoms directs et indirects »A. Les pronoms complément directs 1. Emploi Le pronom complément direct (COD) remplace un complément d'objet direct et permet de ne pas répéter le nom. Il répond à la question quoi ? (pour une chose) ou qui ? (pour une personne). Exemples : - Tu vois le jardin ? (tu vois quoi ?) - Oui, je le vois. (le = le jardin) - Vous regardez la télévision ? (vous regardez quoi ?) - Oui, je la regarde tous les jours. (la = la télévision) - Vous aimez votre professeur ? (vous aimez qui ?) - Oui, je l'adore ! (l' = votre professeur) 2. Formation Le pronom complément s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il remplace. Exemples : - Je vois le sac, je le vois. - Je vois la table, je la vois. - Je vois les enfants, je les vois. - J'écoute la chanson, je l'écoute. Tableau des pronoms complément direct C.O.D Singulier me* te* le* la* Pluriel nous vous les *Attention ! Devant a, e, i, o, u, y et h,, les pronoms compléments directs me, te, le et la s'écrivent m', t', l' et l'. »B. Les pronoms complément indirects 1. Emploi Le pronom complément indirect (COI) remplace un nom de personne et répond à la question à qui ? Exemples : - Tu téléphones à Jacques ? (tu téléphones à qui ?) - Oui, je lui téléphone chaque semaine. - Tu parles souvent à tes parents? (tu parles souvent à qui ?) - Oui, je leur parle tous les jours. On utilise généralement ces pronoms avec les verbes de communication qui se construisent avec la préposition à : dire à, téléphoner à, parler à, envoyer à, donner à, offrir à, répondre à, écrire à, demander à, etc. 2. Formation C.O.I Singulier me* te* lui Pluriel nous vous leur *Attention ! Devant a, e, i, o, u, y et h, les pronoms complément indirects me et te s'écrivent m' et t'. https://la-conjugaison.nouvelobs.com/exercice-fle/jouer.php?id_niveau=2&id_rubrique=56 La comparaison (quantité) »A. Le comparatif Pour comparer des quantités, on utilise : 1. Devant un nom - plus de (+) - moins de (-) ou - autant de (=) Exemples : - Il y a autant de livres chez Paul que chez Sylvie. - Ma mère a moins de patience que mon père. Attention ! - On ne met pas d'article après la préposition de. Exemple : Je mange moins de des fruits que ma sœur. - de devient d' devant une voyelle ou un h Exemple : Je mange moins d'haricots que ma s½ur. 2. Après un verbe - plus que (+) - moins que (-) - autant que Exemples : - Elle parle plus que toi. - Vincent travaille moins que son frère. Quand le verbe est composé, la comparaison se place autour du second verbe. Exemple : J'ai autant étudié que mes camarades. »B. Le superlatif 1. Devant un nom On utilise : - le plus de - le moins de suivi d'un nom. Exemple : C'est la ville où il y a le moins de voitures en Europe. Attention ! - On ne met pas d'article après la préposition de. Exemple : Je mange le moins de des fruits de toute la famille. - de devient d' devant une voyelle ou un h Exemple : J'ai le plus d'habitudes bizarres. 2. Après un verbe On utilise : - le plus - le moins précédé d'un verbe. Exemple : C'est ce professeur qui travaille le plus dans l'école. https://la-conjugaison.nouvelobs.com/exercice-fle/jouer.php?id_niveau=2&id_rubrique=59 Les adjectifs et pronoms indéfinis 1. Les adjectifs indéfinis Les adjectifs indéfinis expriment la quantité. La quantité s'exprime avec les adjectifs indéfinis quelques, plusieurs, certains, d'autres, chaque, et tout. Exemples : - Dans ma classe, j'enseigne à quelques étudiants italiens. (= un petit nombre) - Dans ma classe, j'enseigne à plusieurs étudiants espagnols. (= un nombre plus important) - Dans ma classe, j'enseigne à certains étudiants anglais et à d'autres étudiants colombiens. (une partie d'un ensemble) - Dans ma classe, j'enseigne à chaque étudiant. (= un étudiant en particulier) - Dans ma classe, j'enseigne à tous les étudiants. (= la totalité) - J'enseigne à toute la classe. (= totalité des individus dans un ensemble) Attention ! L'adjectif tout s'accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte. singulier Pluriel Masculin Tout Tous Féminin Toute Toutes Exemples : J'enseigne à toute la classe, à tout le monde, à tous les étudiants et à toutes les étudiantes. 2. Les pronoms indéfinis Les pronoms indéfinis remplacent l'adjectif indéfini et le nom. Avec adjectif indéfini + nom Avec pronom indéfini Quelques étudiants sont italiens et quelques étudiantes sont espagnoles. Quelques-uns sont italiens et quelques-unes sont espagnoles. Plusieurs étudiants sont espagnols. Plusieurs sont espagnols. Certains étudiants sont anglais et d'autres étudiants sont américains. Certains sont anglais et d'autres sont américains. Chaque étudiant est studieux. Chacun est studieux. Tous les étudiants sont studieux. Tous sont studieux. https://la-conjugaison.nouvelobs.com/exercice-fle/jouer.php?id_niveau=2&id_rubrique=60 Les pronoms en et y 1. Le pronom en 1.1. Constructions avec la préposition de. Le pronom en remplace un complément qui se construit avec la préposition de, et qui peut prendre la forme d'un verbe, d'un adjectif ou d'un nom. Verbe suivi de la préposition de (parler de, rêver de, s'occuper de, avoir besoin de, avoir envie de, se souvenir de, etc.) Exemples : - Vous parlez souvent de votre travail ? - Oui, j'en parle souvent. - Et vous avez besoin de cet ordinateur pour travailler ? - Oui, j'en ai besoin tous les jours. Adjectif suivi de de (être content de, être fier de, être triste, etc.) Exemples : - Il est très fier de sa fille, il en est fier depuis longtemps. - Elle est triste d'appendre cette nouvelle. Elle en est triste. Il remplace aussi de + nom de lieu. Exemples : - Tu viens de l'école ? - Oui, j'en viens. 1.2. Construction avec la quantité de. Pour exprimer une quantité indéterminée, on utilise en. Exemples : - Vous mangez de la salade ? - Oui, j'en mange tous les jours. - Tu bois du vin ? - Oui, j'en bois de temps en temps. - Il y a du pain dans le placard ? - Oui, il y en a. Quand une quantité est exprimée, on utilise en. Exemples : - Vous avez beaucoup de CD ? - Oui, j'en ai 400. - Tu as des amis ? - Oui, j'en ai beaucoup. 2. Le pronom y Le pronom y remplace un complément de lieu. Exemples : - Paul habite à Marseille. Il y habite depuis 2 ans. - Elle est venue chez moi. Elle y est depuis 30 minutes. uploads/Litterature/ parler-des-choses-et-des-personnes.pdf