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Proposition de modèles de lettres capitales et cursives pour l'apprentissage de

Proposition de modèles de lettres capitales et cursives pour l'apprentissage de l'écriture manuscrite Les modèles proposés ont été pensés pour favoriser l'apprentissage initial de l'écriture. Au début de l'apprentissage de la cursive (GS - CP), notre choix s'est porté sur des caractéristiques simples à savoir : – apprentissage sur ardoise blanche ou papier sans lignage avec un crayon de papier – pas de trait d'attaque pour les lettres rondes (l'attaque étant constituée par la finale de la lettre précédente) – pas d'oeilleton au début de l'apprentissage Circonscription de COLMAR – Formation continue “Apprentissage du geste d'écriture” mai 2013 En fonction du niveau de maîtrise du ductus de l'écriture des variantes pourraient apparaître : • Un oeilleton pour certaines lettres : • Des hauteurs différentes pour les lettres à hampe ou à jambage (cf. image page 1) : - hampes bouclées sur trois interlignes ( b, f, h, k, l ) - hampes bâtonnées sur deux interlignes (d et t) - jambages bâtonnés ( p, q ) et bouclés ( f, g, y , z ) sur deux interlignes • Cas particulier de la lettre “ a “ précédée par une lettre dont la finale ne permet pas la jonction et implique de lever l'outil : Dans ce cas nous préconisons exceptionnellement de tracer un trait d'attaque à la suite de la lettre “ s “ et avant de relever l'outil scripteur pour le reporter au point d'attaque habituel de la lettre “ a “ . En ce qui concerne l'écriture en lettres capitales d'imprimerie souvent utilisée à l'école maternelle, nous proposons les modèles suivant (sans empattements et en accentuant le cas échéant ) : Circonscription de COLMAR – Formation continue “Apprentissage du geste d'écriture” mai 2013 POUR INFORMATION : Annexe 1 : Un extrait des programmes officiels (Bildungsplan 2004 - Grundschule) de nos voisins Allemands mentionnant des modèles d'écriture cursive insérés dans un lignage : Annexe 2 : modèles d'écriture cursive des deux lauréats (en 2001) d'un concours du ministère de l'Education nationale (c’est à l’initiative d’un proviseur qui connaissait un calligraphe et conseillait le ministre Claude Allègre en 1999 que l'idée d'un concours pour définir des modèles d'écriture pour l'école avait été lancée...) Circonscription de COLMAR – Formation continue “Apprentissage du geste d'écriture” mai 2013 uploads/Litterature/ propositions-modeles-ecriture-a-moritz-mai-2013.pdf