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Synthétiser et rédiger de l'information scientifique 2019-2020 Alexandre Guimar

Synthétiser et rédiger de l'information scientifique 2019-2020 Alexandre Guimard UMR 1272 HYPOXIE & POUMON PhD, MCF alexandre.guimard@univ-paris13.fr Master 1 STAPS PPE AP2S APSHI 1 Responsable: A. Guimard UE6 Compétences spécialisées : Méthodologies de la recherche Synthétiser et rédiger de l'information scientifique (10h TD) 2 Enseignants: : D. Chapelot et A. Guimard MCCC: Evaluation en contrôle continu 50% comprenant un tableau de revue de littérature (25%) et une infographie (25%)  Par groupe de 5 étudiants maximum  À rendre au format numérique pour le 24 avril 2020 Evaluation en examen terminal : 50% écrit 3 - la bibliographie (attention à la mise en forme!) Tableau de revue de littérature : consignes Par groupe de 5 étudiants max - un titre - une légende - des colonnes avec items de votre choix. Un item fera apparaître les auteurs et l’année. - des lignes correspondant aux 4 articles scientifiques (choisis hors review) RACIS du semestre 1 relatifs à votre thématique  Fournir séparément le PDF des articles utilisés - rappelez le thème/problématique (1-2 lignes) - le tableau réalisé en français comportera :  sur 1 page max (recto): au verso: - un paragraphe de 10 lignes max de discussion et conclusion, dans lequel vous montrerez l’utilisation que vous faites du tableau (par exemple : la cohérence entre les études, leurs limites etc.) Seront particulièrement évalués : votre effort de synthèse, la lisibilité et la compréhension de votre production, la cohérence des choix au regard du thème/problématique et du titre, la qualité du français 4 Infographie : consignes Par groupe de 5 étudiants maximum À minima : source scientifique (auteurs, journal (abréviation possible), année), titre, population, protocole, résultats, conclusions  sur 1 page max : Seront particulièrement évalués : l’originalité, l’attractivité, la lisibilité et la compréhension de votre production, votre effort de synthèse, la cohérence des choix au regard du thème/problématique et du titre, la qualité du français Utilisez 1 des 4 articles présentés dans le tableau de revue de littérature Vous êtes libres de présenter comme vous le souhaitez (avec ou sans sous-titres…) et de sélectionner les éléments de l’article qui vous semblent pertinents au regard de votre infographie réalisée en français. uploads/Litterature/ sris-evaluations.pdf