Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

SYNTAXE CM 5 Les adjec3fs et le syntagme adjec3val 1. La classe des adjec3fs Ad

SYNTAXE CM 5 Les adjec3fs et le syntagme adjec3val 1. La classe des adjec3fs Adjec3fs vs. Déterminants Contrairement aux adjec0fs, les déterminants : Ø sont obligatoires pour cons0tuer un SN, Ø ne peuvent jamais être en posi0on d’a?ribut ni d’apposi0on => la dis0nc0on Dét / Adj se fait sur les critères distribu0onnels : (1) a. Ce jeune chien / *Jeune chien aboie fort. (Det) b. Trois enfants / Les trois enfants / Les enfants arrivent. (Det / Adj) c. Le (premier) client/ *Premier client est arrivé à 9h. (Adj) d. Quel enfant / *Enfant est arrivé à 9h ? (Det) e. Plusieurs enfants / Plusieurs /* Enfant sont tombés malades. (Det / Pronom ou Dét + N ellip0que) 1. La classe des adjec3fs Recatégorisa3on (conversion) : Ø Adj > N (n’est pas modiﬁable par un adverbe) : (2) a. Marie est très malade. b. Le médecin visite ses malades. / *Le médecin visite ses très malades. ≠ ellipse du N : (3) a. Jean a acheté un pe0t ballon et Pierre un très grand (ballon). b. De ces ﬁlles, Marie est la plus intelligente. Ø Adj > Adv (invariable) : sen0r bon / coûter cher / travailler dur Ø N > Adj (invariable) : des robes orange, des feuilles marron 2. Les types des adjec3fs A) En fonc3on de leur emploi Ø adjec3fs adnominaux = épithètes (aident à iden0ﬁer l’en0té dont le locuteur parle) : (4) a. un pe0t chat b. un livre intéressant Ø adjec3fs prédica3fs = a?ributs (apportent une nouvelle informa0on à propos d’une en0té déjà iden0ﬁée) : (5) a. Ce chat est pe0t. b. Ce livre est intéressant. c. Ce vin a rendu Gaston malade. 2. Les types des adjec3fs B) En fonc3on de leur type séman3que Ø adjec3fs qualiﬁca3fs : – renvoient à des propriétés => sont généralement gradables, cf. (6) – fonc0on d’épithète et d’a?ribut, – sous-classes : a) adjec0fs rela0fs : pe$t, gros, lourd, long, court... b) adjec0fs intrinsèquement superla0fs : excellent, énorme, minuscule (6) a. Marie est si / tellement / très généreuse. b. Marie est plus généreuse que Jean. 2. Les types des adjec3fs Ø adjec3fs rela3onnels : – sont souvent dérivés d’un N et équivalents séman0ques d’un complément de N : par ex. présiden$el = de (du) président => non gradables, cf. (7) – fonc0on d’épithète, – coordina0on diﬃcile avec les adjec0fs qualiﬁca0fs, cf. (8) : (7) a. un décret (*très) municipal b. un problème (*assez) ﬁnancier c. une théorie (*extrêmement) possible (8) a. une décision ministérielle / ??ce?e décision est ministérielle b. ?ce parc n’est pas na0onal, mais régional c. ??une décision rapide et ministérielle 2. Les types des adjec3fs Ø adjec3fs argumentaux : – se combinent avec des noms déverbaux ou prédica0fs – équivalents d’un N dénotant un par0cipant dans l’évènement : (9) a. la victoire gaulliste => les Gaullistes ont gagné b. le bombardement américain de Hanoï => les Américains ont bombardé Hanoï Ø adjec3fs intensionnels – ne dénotent pas une propriété, mais modiﬁent le sens du N lui-même : (10) a. un ancien étudiant = qqn qui a été étudiant b. un problème éventuel = qqch qui pourrait être un problème c. un bon menteur = qqn qui ment bien 2. Les types des adjec3fs Ø adjec3fs d’aPtude – ne décrivent pas une propriété mais une aitude du locuteur vis-à-vis du référent, – en français, il n’existe pas une classe spéciﬁque d’adjec0fs d’aitude, mais certains adjec0fs peuvent être u0lisés de ce?e manière : (11) a. un sacré mensonge (insulte) b. ma pe0te amie (aﬀec0on) c. la pauvre vic0me (pi0é) 2. Les types des adjec3fs Ø adjec3fs spéciﬁca3onnels – soit expriment une quan0té (certains peuvent fonc0onner comme des déterminants), cf. (12) – soit aident à iden0ﬁer le référent, cf. (13) (12) a. les quelques exemples qu’il a donnés b. une seule ques0on c. de nombreux étudiants (13) a. la même ques0on / une autre ques0on b. son propre stylo c. un certain auteur 3. La place de l’adjec3f à l’intérieur du SN Ø Adj typiquement prénominaux : – qualiﬁca0fs dénotant une propriété subjec0ve ou abstraite (beau, bon, grand, gros, haut, jeune, joli, mauvais, meilleur, pe$t, vaste, vieux) – spéciﬁca0onnels (sauf : dernier/prochain) – d’aitude (sauf : éventuel, actuel) Ø Adj typiquement postnominaux : – qualiﬁca0fs de couleur et de forme (propriété objec0ve) – rela0onnels – argumentaux – déverbaux (dérivés à par0r des verbes par le suﬃxe -able) 3. La place de l’adjec3f à l’intérieur du SN Certains adjec0fs sont ambigus en fonc0on de leur posi0on : (en posi0on postnominale, ils ont le même sens que lorsqu’ils sont employés comme prédicats : Det N Adj = Det N qui est Adj) (14) a. un document ancien > un document qui est ancien b. l’ancien président > *un président qui est ancien Hypothèse : la posi0on de l’adjec0f est liée à son interpréta0on => 2 posi0ons diﬀérentes impliquent 2 interpréta0ons diﬀérentes : (15) a. des familles nombreuses (qual) / de nombreuses familles (spec) b. une valise lourde (concret) / une lourde responsabilité (abstrait) b. une ques0on simple (qual) / une simple formalité (int) 3. La place de l’adjec3f à l’intérieur du SN La posi0on de l’adjec0f dépend aussi : Ø des considéra0ons prosodiques (longueur) Ø des contraintes syntaxiques (modiﬁca0on de N ou de l’Adj > SAdj) : (16) a. un bref exposé / une mort impitoyable b. un travail diﬃcile / un diﬃcile travail de recherches documentaires c. une bonne grammaire / une grammaire remarquablement bonne 4. Le syntagme adjec3val A) Les fonc3ons Ø épithète (modiﬁe le N / N’ => ajout à N’): (17) a. un ma0n très calme b. des enfants prêts à par0r c. un match de tennis interminable Ø a?ribut du sujet (après un verbe d’état) ou de l'objet (après des verbes spéciﬁques ayant un complément) => dans le SV : (18) a. Ce?e ville reste très triste. / Marie deviendra célèbre. b. Je crois Jean capable de tout. / Elle a les cheveux noirs. 4. Le syntagme adjec3val NB : certains Adj a?ributs sont introduits par une préposi0on (le SPrép est dans le SV) : (19) a. Paul passe pour intelligent. b. Je 0ens ce?e ﬁlle pour laide. Ø apposi0on (SAdj détaché à valeur explica0ve => ajout à SN) : (20) a. Malade, Jean n’a pas pu être présent. b. Marie, absente à la réunion, n’a pas pu voter. 4. Le syntagme adjec3val B) La structure interne du SAdj Ø la tête Adj peut être complétée par un SPrép ou une P complé0ve => complément de l’Adj : (21) a. Elle est hos0le à ce?e décision. => Elle y est hos0le. b. Nous sommes ravis de vous rencontrer. => Nous en sommes ravis. c. Ils sont heureux que vous soyez venus. => Ils en sont heureux. Ø la tête Adj et son complément peuvent être spéciﬁés par un adverbe de degré => spéciﬁeur de l’Adj (peut exiger la présence d’éléments de comparaison) : (22) a. peu mo0vé, extrêmement triste, par0culièrement nombreux b. aussi heureux que SN/P, beaucoup moins heureux que SN/P c. le plus jeune élève, le plus jeune des élèves / de tous (les élèves) 4. Le syntagme adjec3val Représenta0on syntaxique hiérarchisée (structure X-barre) : SAdj (SAdv) Adj’ très Adj (Pque) heureux que vous soyez venus 5. Adjec3f verbal vs. par3cipe présent A) diﬀérences morphosyntaxiques : Ø le par0cipe présent (Ppr) est invariable et peut prendre les mêmes compléments que le verbe vs. l’adjec0f verbal (Av) s’accorde avec le N qu’il modiﬁe Ø le par0cipe et l’adjec0f peuvent prendre des formes diﬀérentes Ø tous les verbes n’ont pas d’adjec0f verbal : (23) a. une réponse embarrassante (Av) / une réponse embarrassant l’interlocuteur (Ppr) b. la semaine précédente (Av) / la semaine précédant celle de mon départ (Ppr) c. des élèves travaillant dur (Ppr) / *les femmes travaillantes 5. Adjec3f verbal vs. par3cipe présent Ø le par0cipe n’est jamais a?ribut : (24) a. Les avions gênant trop les habitants ne voleront plus. b. *Les avions sont gênant(s) les habitants. Ø le par0cipe fonc0onne toujours comme une épithète postposée Ø les modifeurs des adjec0fs et des par0cipes diﬀèrent quant à leur posi0on et leur forme : (25) a. des enfants tout le temps obéissants (Av) / des enfants obéissant tout le temps à leurs parents (Ppr) b. une pièce de théâtre très amusante (Av) / une pièce de théâtre amusant énormément le spectateur (Ppr) 5. Adjec3f verbal vs. par3cipe présent B) diﬀérences séman3ques : Ø le par0cipe a une valeur ac3ve et aspectuelle (le non-accompli) : (26) a. une place payante (= une place que l'on paie : Av) a. les enfants obéissant à leurs parents (= les enfants qui obéissent : Ppr) Ø le par0cipe évoque une ac0on/un état passagers vs. l’adjec0f évoque une qualité permanente : (27) a. Au loin, nous avons aperçu des vaisseaux naviguant sur la mer. (Ppr) b. Le personnel navigant est mieux payé que les hôtesses à terre. (Av) 5. Adjec3f verbal vs. par3cipe présent Par0cipe présent précédé de (tout) en = le gérondif : (28) a. En pleurant, Marie uploads/Litterature/ syntaxe-cm5.pdf