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Cours : ____ Fiche n° _ VOCABULAIRE Date : _______ Durée : 30 mn Objet

Cours : ______ Fiche n° _____ VOCABULAIRE Date : _________ Durée : 30 mn Objet : La Cédille ( Ç ) Objectif : Au terme de la séance les élèves devront être capables d’employer correctement la cédille dans mots proposés à l’évaluation. Moyens - Matériels : tableau, craie, ardoise, texte ou phrase - Pédagogiques : observation, interrogation, explication Documentation : Manuel de français cours moyens page 15 DEMARCHE ETAPES PART DU MAÎTRE PART DE L’ELEVE Imprégnation Corpus : 1. Une voiture a défoncé le mur du cinéma 2. Le maçon répare la façade de la villa Lecture silencieuse Lecture magistrale Lecture de quelques Lisent silencieusement Ecoutent la lecture du maître Lisent en haute voix Analyse Faire souligner les mots renfermant le son « S » Faire identifier le son « S » Faire constater que dans les mots maçon, façade on a ajouté une cédille sous le C pour avoir le son « S » Faire produire des mots contenant ç puis faire identifier les voyelles a, o, u Soulignent les mots Identifient le son Font le constat Produisent des mots Synthèse Récapitule et dégage la règle Devant a, o, u la lettre C prend une cédille pour transcrire le son « S » Retiennent la règle Consolidation Propose des phrases Consigne : remplacez les points par C ou Ç dans les phrases suivantes Les bons élèves ont ré…té leur leçon, ils ont re…u des compliments Exécutent la consigne Evaluation Propose un exercice dans les cahiers de devoirs Font l’exercice dans les cahiers de devoirs uploads/Litterature/ vocabulaire 1 .pdf