Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Guia per a l’avaluació de competències en el treball de final de grau en l’àmbi

Guia per a l’avaluació de competències en el treball de final de grau en l’àmbit de les ciències socials i jurídiques Bibliografia I. Mateo Andrés, Joan II. Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya 1. Ciències socials – Ensenyament universitari – Avaluació 2. Dret – Ensenyament universitari – Avaluació 3. Tesis i dissertacions acadèmiques – Avaluació 378:316 378:34 © Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya Via Laietana, 28, 5a planta 08003 Barcelona © Document elaborat per la comissió de treball de la Facultat de Pedagogia de la Universitat de Barcelona formada per: Joan Mateo Andrés (coordinador), Anna Escofet Roig, Francesc Martínez Olmo i Javier Ventura Blanco. Coordinació de la col·lecció: Sebastián Rodríguez Espinar i Anna Prades Nebot Producció editorial: Àgata Segura Castellà Disseny: Josep Turon i Triola Maquetació: Ex-Libris, sccl Primera edició: abril de 2009 Dipòsit legal: B-9.129-2009 Es permet la reproducció total o parcial del document sempre que s’esmenti el títol de la publicació, el nom dels autors i l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya com a editora. Disponible en versió electrònica: <www.aqu.cat> 5 SUMARI Presentació . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Introducció . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 1. Competències: concepte, classificació i avaluació . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 1.1. Introducció . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 1.2. Aclarint conceptes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 1.3. Possibles classificacions de les competències . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 1.4. Aprenentatge i avaluació . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 1.5. Consideracions finals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 1.6. Definicions del terme competències . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 2. El treball de fi de grau i les seves competències . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 2.1. Definició del treball de final de grau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 2.2. Identificació inicial de les competències associades al TFG . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 2.3. Identificació inicial de les fases bàsiques del TFG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 2.4. Elaboració dels estàndards inicials d’avaluació per competència i fase . . . . . . . . 34 2.5. Contrastació de les fases de realització del TFG i de les competències que porten associades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 2.6. Versió definitiva de les fases bàsiques del TFG, les competències associades i els estàndards d’avaluació . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 3. Protocol per a l’avaluació del treball de fi de grau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 3.1. Presentació del protocol d’avaluació. Normes d’aplicació, interpretació avaluació . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 3.2. L’estructura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 3.3. Competències, resultats d’aprenentatge i estàndards d’avaluació . . . . . . . . . . . . 58 3.4. Característiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 3.5. Aplicació . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 3.6. Qualificació . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 3.7. Els agents avaluadors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 3.8. Mecanismes de garanties dels procediments d’avaluació . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 3.9. Protocol de la guia per a l’avaluació de les competències en el projecte de final de grau de Ciències Socials . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 4. Criteris de qualitat de la guia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 4.1. Descripció dels criteris de qualitat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 4.2. Graella de control dels criteris de qualitat de la uploads/Litterature/1 6 .pdf