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COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES PAR DOMAINE SOUCOMPÉTENCES U N I T e CONTENUS VISÉS Heu

COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES PAR DOMAINE SOUCOMPÉTENCES U N I T e CONTENUS VISÉS Heur es0s D A T E Activites d/enseignement et evaluation Domaine Communication Réception des messages oraux. Production des messages oraux et interaction. Réception des messages écrits. Production des messages écrits et interaction. Entretien d’un dialogue sur un thème connu pour un échange d ‘informations simples Description brève et fluente des personnes et des événements Assimilation de habiletés grammaticales et phonéthiques Systématisation des connaisances linguistiques I. La ren- tre. La rentree. Autour des mots. 1 Audition : chanson, PPT Audition des mots. Exercices de confirmation de la confirmation de la comprehension du message. Audition : video Reponses aux questions de control. Completation des tableaux. Audition des instructions du parleur et la realisation des taches simples. Audition , exercicces Audition Communication.Se presenter. 1 Lettres e sons.L’enchainement.La liaison. Lecture. Des ecoliers francais parlent de la rentree. 1 Evaluation initiale . Test. Analyse des tests. 1 1 Grammaire.Le feminin des adjectifs.Le present des verbes avoir et etre.(revision). Le systeme scolaire en France. Evaluation des cahiers.. 1 1 Domaine Communication Réception des messages oraux. Production des messages oraux et interaction. Réception des messages écrits. Production des messages écrits et interaction. Competences linguistiques Formation des capacités d’ utiliser correctement les formes linguistiques Formation des capacités de localiser les objets La decouverte des informations essentielles d’ un texte inconnu Systématisation des connaisances linguistiques et grammaticales II. L’e- cole. Unité 2 : L ’école . Les affaires scolaire. Autour des mots. 1 Audition Discussion. Audition Entretenir un dialogue sur un theme connu. Audition La traduction sincronisee. Description des evenements. Audition Communication :pour localiser 1 Lettres et sons.Lecture.L’emploi du temps de Beatrice. 1 Le present des verbes du Ier groupe. Le present des verbes du II groupe. Lepresent des verbes du 1 IIIgroupe groupe. Culture. Le reglement du college. 1 Exercices Lecture du texte. Audition Test Evaluation sommative ecrite (unite 1 et 2). Test. Analyse d’évaluation Evaluation des cahiers. 1 1 Domaine Connexion: Connexion à d ‘autres langues et disciplines(matiers). Domaine Communication Réception des messages oraux. Production des messages oraux et interaction. Réception des messages écrits. Production des messages écrits et interaction. Déscription brève et fluente des personnes Accumulation du materiel linguistique et gramatical Connaissance des coutumes du pays allophone Systématisation des connaisances linguistiques et grammaticales III. Al- bum, de famil le Album de famille Autour des mots. 1 Audition Actions de comparaison du lexique dans les langues connues par les eleves. Audition Dialogues/jeu de role/la description de son habitation d’apres un plan. Audition Communication.Decrire un objet 1 Lettres et sons.Lecture. Les couleurs preferees. 1 Grammaire.Le present des verbes du IIIe groupe. 1 Les adjectifs posessifs. 1 Culture. Les fetes de famille. Evaluation des cahiers. 1 Domaine Communication Réception des messages oraux. Production des messages oraux et interaction. Réception des messages écrits. Production des messages écrits et interaction. Formation des capacités d’ utiliser correctement les formes linguistiques Extrait des informations essentielles d ‘un texte inconnu Description des fêtes nationales en utilisant le langage littéraire Systématisation des connaisances linguistiques et grammaticales IV. Les loi- sirs. Les loisirs. Autour des mots.le loisir. 1 1 Audition Discussion. Audition Entretenir un dialogue sur un theme connu. Audition La traduction sincronisee Audition PPT, poster Communication. Interroger. 1 Lettres et sons. Lecture.A la mediatheque. Le futur proche. Les nombres cardinaux. Culture. Les fetes d’hiver en France. 1 1 Evaluation sommative pratique (uite 3 et 4). Proget educationnel: Les loisirs (avec les du sport, de musique etc.) 1 Analyse d’évaluation Evaluation des cahiers. 1 Competences linguistiques Domaine Communication Réception des messages oraux. Production des messages oraux et interaction. Réception des messages écrits. Production des messages écrits et interaction. Description brève et fluente d ‘une maison Approfondissement des habiletés grammaticales Compréhension de la succéssion des événements d ‘un texte court et clairement émis Systématisation des connaisances linguistiques et grammaticales V. La mai- son,l’ ap- par- te- ment L’appartement d’Antoine. Autour des mots. 1 Audition Exercices de confirmation de la confirmation de la comprehension du message. Audition Reponses aux questions de control. Audition Completation des tableaux. Audition des instructions du parleur et la realisation des taches simples Audition Communication.Dire ou l’on habite. 1 Lecture.La famille Dubois. 1 Lettres et sons. Le passe compose des verbes conjugues avec avoir. Passe compose des verbes irreguliers(IIIe groupe). Culture.les maisons de nos amis les betes. La maison de la chevre. Evaluation des cahiers. 1 1 1 Domaine Communication Réception des messages oraux. Production des messages oraux et interaction. Réception des messages écrits. Production des messages écrits et interaction. Domaine Connexion: Connexion à d ‘autres langues et disciplines(matiers). Entretien d ‘un dialogue sur un thème connu pour un échange d ‘informations simples Formation des habiletés d ‘élaborer et d’ expliquer un plan d’ un village/une ville Approfondissement des habiletés grammaticales et linguistiques Systématisation des connaisances linguistiques et grammaticales VI. La ville ou la cam- pa- gne La ville où la campagne Autour des mots. 1 Audition Discussion professeur-elev. Reponses aux questions de control Audition Completation des tableaux. Audition Communication.Indiquer le chemin, la direction. 1 Lettres et sons. Lecture. Les prepositions a, en, chez. Noms concrets/Noms abstraits/communs/propres. 1 1 Culture.La France. 1 Evaluation sommative orale (unite 5 et 6). Les grandes villes de la France. 1 Poster. Reponses aux questions de control. Analyse d’évaluation Evaluation des cahiers. 1 Competences linguistiques Domaine Communication Réception des messages oraux. La compréhension du sens global d‘ un message audié,émis à une vitesse moyenne et claire Formation de la réaction adéquate aux VII. Pour etre en Pour être en bonne forme 1 Audition Discussion professeur-elev. Utilisation des segments autentiques du texte. Autour des mots : le sport et le corp. Lecture uogez plus ! 1 1 Production des messages oraux et interaction. Réception des messages écrits. Production des messages écrits et interaction. différentes instructions de l‘interlocuteur Entretien d ‘un dialogue sur un thème connu pour un échange d ‘informations simples Approfondissement des habiletés grammaticales et linguistiques bon- ne for- me Audition Entretenir une conversation sur un theme connu. Audition, Lecture d’un texte et confirmation de reception par exercices de completation, questions de control et reponses. Communication : conseiller. Lettres et sons. 1 Grammaire : Le feminin des noms. Le pluriel des noms. 1 Les français et le sport 1 Domaine Communication Réception des messages oraux. Production des messages oraux et interaction. Réception des messages écrits. Production des messages écrits et interaction. Communaute Entretien d’ un dialogue sur un thème connu pour un échange d’ informations simples Acquisition des attitudes et des valeurs dans des situations de communication Accumulation des compétences linguistiques Assimilation de habiletés grammaticales et phonéthiques Approfondissement des habiletés grammaticales et linguistiques VIII. Les cour- ses Les courses Autour des mots 1 Audition, Exercices de confirmation de la confirmation de la comprehension du message. Audition, Reponses aux questions de control. Audition Completation des tableaux. Audition des instructions du parleur et la realisation des taches simples Test Communication :Demander un produit. Lettres et sons. Lecture. La dispute du frigo. 1 1 Grammaire : Les pronoms toniques. Les adverbes. 1 Ils ont aussi leur histoire... 1 Evaluation sommative ecrite (unite 7 et 8). Test. 1 Analyse d’évaluation Evaluation des cahiers. 1 Domaine Communication Réception des messages oraux. Production des messages oraux et interaction. Réception des messages écrits. Production des messages écrits et interaction. Competences linguistiques Culture Initiation dans la connaissance d’ autres cultures Perception des informations specifiques d’ un message audié Expression des sentiments, des états, des sensations Approfondissement des habiletés grammaticales et linguistiques Association des informations d ‘un texte lu avec une série d ‘images Sistématisation des performances de communication écrite et orale IX. La na- ture au- tour de nous La nature autour de nous Autour des mots. Communication. Pour exprimer/interroger. Lettres et sons.Lecture.Merci, les animaux domestiqus. Pour bien ecrire et prononcer. La phrase nominale nominale et la phrase verbale. Le sujet/Le verbe. 1 1 1 1 1 Audition, Discussion professeur- elev. Utilisation des segments autentiques du texte. Audition, Entretenir une conversation sur un theme connu. Audition. Description des personnages. Lecture d’unm texte et confirmation de reception par exercices de completation, Competences linguistiques Domaine Communication Réception des messages oraux. Production des messages oraux et interaction. Réception des messages écrits. Production des messages écrits et interaction. La compréhension du sens global d‘ un message audié,émis à une vitesse moyenne et claire Formation de la réaction adéquate aux différentes instructions de l‘interlocuteur Entretien d ‘un dialogue sur un thème connu pour un échange d ‘informations simples Approfondissement des habiletés grammaticales et linguistiques Protégeons la nature ! Evaluation sommative pratique. Projet educationnel : Protegeons la nature ( avec le proffesseur de geographie). Analyse d’evaluation. 1 1 1 questions de control et reponses. Audition. Projets, PPT, audition X. Visi- te de Paris Vivement les vacances ! 1 Audition, Concours de recitation. Audition Lecture d’unm texte et confirmation de reception par exercices de completation, questions de control et reponses. Audition Test Autour des mots. 1 Communication : interroger... Lettres et sons. Lecture.Mon livre prefere. Les verbes transitifs et intransitifs.les types de phrases. Culture.Les Francais et les vacances d’ete. 1 1 1 uploads/Management/ 1-proiect-5 1 .pdf