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32936 Gestion durable des terroirs Volume 2.I Guide pour le suivi des impacts S

32936 Gestion durable des terroirs Volume 2.I Guide pour le suivi des impacts S`~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~* ~ ,~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~j 0e' _4 _ _ _ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ t I ÎW Î.,~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~N p - C--- t'.F^s` g _- mi Documents de travail soumis au débat av DM N Public Disclosure Authorized Public Disclosure Authorized Public Disclosure Authorized Public Disclosure Authorized Public Disclosure Authorized Public Disclosure Authorized Public Disclosure Authorized Public Disclosure Authorized MODULE "BOÎTE A OUTILS" Table des matières (avec références au Module pour le suivi des impacts de la GDT) Module "Boîte à outils": sections et outils Étapes du Sl-GDT: 2 3 4 5 6 Le Module "Boîte à outils": remarques préliminaires . ......................................... 4 A: THÈMES CLÉ ET HYPOTH [SES ScL'R LES IAiP\tCTSc . .. Vue d'ensemble: mél h -l< i in i. pJ uLIr identifier les thèmes .b- ............. ... Diagnostic du dévelc. 1 -n . urai X I.- ........ Recherche-Action Pari,t Il . 'R ' .. ' L'Ordinateur en papi.r I Hypothèses sur les iipâ, . -- L,d-. -Il. I)Irt-in.-nl -r ses impacts environr,,r m<nL* irt -.. Analyse-réseautage .. Arbre de décision ... ....... B: SÉLECTION DES SÉRIEs LI) IL)IC 'ETtIRs . B1: Critères de sélection <ii- nli,-i ,3-ur . . B2: "Modèles" structurels p. rir I, --'I .t. riin des indicateurs et lé..sIu.,îi. n ,J.. LI GDT Matrice de sélection ct. Ilnr: .-a:l écL, r :1.d :IuJaI:rlLI L'Évaluation environnemen.:nrii lc djn, 1.1 aU :,: c .- l . ,j:--r 1 -lnt 1 B3: Exemples de séries d'indicateurs .............................................................. 33 C: MÉTHODES CHOISIES DE SUIVI DES IMPACTS DE LA CDT . . . 43 Cl: Méthodes de suivi transsectorielles ............................................................... ................ 45 Vue d'ensemble: méthodes participatives d'observation et d'interview . . . 45 Diagnostic rural participatif/Méthodes appliquées de recherche participative ... 47 Cheminement transsectoriel participatif . ........................................................... ................ 51 Élaboration participative de modèles et de cartes . ............................................ 5...... ...... 53 Étude - questionnaire - interview structurée .................................................... . . 55 Classification indigène des terres et des sols . ..................................................... ................ 59 Détermination des flux de ressources biologiques et d'éléments nutritifs . . . 61 Cartographie des symptômes de gestion non durable des terroirs . . . 65 Méthode transsectorielle intégrée .............................................................. ................ 69 Suivi photographique .............................................................. . ................ 73 C2: Méthodes de suivi propres aux secteurs . .......................................................... ................ 75 Vue d'ensemble: méthodes pour le suivi de la fertilité du sol ............................ ................ 75 Évaluation de la fertilité des sols .............................................................. . 77 Test élargi de la bêche .............................................................. ................ 81 Appréciation de la texture du sol .............................................................. ................ 83 Calibrage des feuilles et de la fertilité du sol ..................................................... ................ 85 Démonstration de la stabilité structurale du sol ................................................. ................ 87 Démonstration de l'érosion du sol par les pluies ............................................... 89 Appréciation des dégâts actuels de l'érosion ..................................................... ............... 93 Pièges à sédiments (baquets) ....................... .................................... ............... 95 Les clous marqueurs d'érosion ........................................................... ................ 97 Appréciation de la couverture du sol: le test des doigts .................................... ................ 99 Évaluation du rendement des récoltes ............................................................ 1.. .............. 101 Analyse coûts - avantages ............................................................ .............. ..... 103 D: ÉVALUATION DE LA GDT ..................................................................... ..... 105 Choix de méthodes pour l'analyse de données des essais sur le terrain ................... ........ 107 Agréger les valeurs des indicateurs par notation - un exemple ............................... ........ 7117 Baromètre de la durabilité ........................................................... 1.......... ..... 121 Gestion durable des terroirs Guide pour le suivi des impacts MODULE "BOITE A OUTILS" Une sélection d'outils pratiques et de méthodes économiques Module "Éclaireur" Vade-mecum pour les utilisateurs Module pour la gestion durable des terroirs L'importance de la GDT Module pour le suivi des impacts de la GDT Une procédure en sept étapes Module "Boîte à outils" Une sélection d'out,Is prat1ques et de méthode, economiques GUIDE SI-GDT _ 2 Institutions qui ont contribué (par ordre alphabétique) AB-DLO, Pays-Bas CDE, Suisse CIDA, Canada COSECHA, Honduras DDC, Suisse DIFID, Grande Bretagne GTZ, Allemagne Helvetas, Suisse IBSRAM, Thaïlande IDRC, Canada IFPRI, USA Intercoopération, Suisse IRG, USA KIT, Pays-Bas La Banque mondiale NLH, Norvège OSS, France PASOLAC, Nicaragua SANREM-CRSP USA USAID, USA USDA, USA Auteurs: Karl Herweg (CDE), Kurt Steiner (GTZ), Joep Slaats (KIT) Conseil de rédaction: Julian Dumanski (La Banque mondiale), Andreas Klây (CDE), Cordula Ott (CDE), Christian Pieri (La Banque mondiale) Contributions: Barbara Altmann (GTZ), Gilles Bergeron (IFPRI), Ingo Binnewerg (consul- tant indépendant), Roland Bunch (COSECHA), Anor Fiorini de Cavalho (Univ. de Vicosa, Brésil), Philip DeCosse (IRG), Toon Defoer (KIT), Malcolm Douglas (consultant indépendant), Hari Eswaran (USDA), Eckehard Fleischhauer (Ministère Fédéral de l'Environnement, Allemagne), Lukas Frey (CDE), Urs Geiser (Univ. de Zurich), Willi Graf (DDC), Anna Hâring (Univ. de Hohenheim), Bob Hart (Univ. d'Athènes, USA/SANREM-CRSP), Olivier Heiniger (consultant indépendant), Thea Hilhorst (KIT), Stein Holden (NLH), Hans-Joachim Krüger (consultant indépendant), Rod Lefroy (IBSRAM), lain MacGillivray (CIDA), Adrian Maitre (PASOLAC), Zbigniew Mikolajuk (IDRC), Constance Neely (FAO), Gian Nicolay (Helvetas), Eric Smaling (AB-DLO), Charles Sloger (USAID), Thomas Stadtmüller (Intercoopération), Alistair Sutherland (DIFID), Anneke Trux (OSS), Floris van der Pol (KIT). Conception graphique et pédagogique: CeoneX, Martin Moll Mise en page: Lukas Frey Dessins et caricatures: Karl Herweg Photo: Learning for Sustainability, Madagascar Rédaction finale: Ted Wachs (anglais), Anne Zimmermann (français) Traduction de l'anglais: Max Honegger Impression: Buri Druck AG, CH-3084 Wabern-Berne Copyright e 1 999: Centre pour le Développement et l'Environnement (CDE), Berne Prière d'adresser vos commentaires, vos suggestions, vos commandes, etc. à: Karl Herweg Kurt Steiner Centre pour le Développement et l'Environnement GTZ Hallerstr. 12 Dag Hammarskjôld Weg CH 3012 Berne, Suisse D 65726 Eschborn, Allemagne Tel.: +41 31 631 88 22 Tel. & Fax: +49 6196 79 32 87 Fax: +41 31 631 85 44 E-mail: kurt.steiner@gtz.de E-mail: cde@giub.unibe.ch GUIDE SI-GDT g RE~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~E ___ ~~~~~~~~~Boîte a outils 4 Le module 'Boîte à outils' - Remarques préliminaires Le module "Boîte à outils": remarques préliminaires Un choix d'outils pour le SI-GDT Le Module "Boîte à outils" présente un choix d'outils pratiques et économiques (méthodes, critères, modèles, systèmes et exemples), qui correspondent à des étapes précises de la procédure de SI-CDT. Ces outils ont été développés et en par- tie publiés par divers auteurs et institutions. Chacun d'eux est briévement introduit et, dans la mesure du possible, caractérisé par rapport à son potentiel, ses limites, ses avantages et désavantages, ainsi que par rapport aux moyens et aux investisse- ments qu'il requiert. De plus, la source de référence et/ou l'adresse sont indiquées , ât pour permettre à l'utilisateur, si besoin est, d obtenir des informations plus détaillées sur comment employer l'outil. voir aussi' le module SI-GDT Un SI-GDT participatif Le SI-GDT participatif favorise le partage des vues de tous les partenaires. Les opi- nions internes (utilisateurs des terroirs, communautés, etc.) sont une bonne source de connaissances sur la gestion des terroirs adaptée au lieu, tandis que les opinions externes (personnel de projet, chercheurs, décideurs politiques, etc.) contribuent à élargir l'horizon local. La participation se traduit finalement par l'élaboration d'une stratégie commune d'intervention et d'action. Si les partenaires concernés se sentent co-responsables d'un accord final sur une stratégie commune, les opinions qui O divergeaient au début finissent par enrichir le débat sur la GDT et servent de moyen de contrôle. D'accepter les avis différents augmente la flexibilité de nos réactions face à l'imprévu, et contribue à nous faire atteindre les objectifs. Par conséquent, a) l'approche méthodologique doit prendre en considération (1) des méthodes qui <_ permettent aux partenaires de formuler leurs opinions individuelles, et (2) des mé- O thodes participatives pour apprendre à constituer une base commune de connais- sances à partir de perceptions différentes. Le SI-GDT et l'intégration des questions de genre Les femmes sont souvent seulement prises en compte comme les épouses des uti- lisateurs des terroirs. Leur savoir en matière de GDT est ainsi largement négligé, par exemple par les utilisateurs masculins ou les services de vulgarisation agricole. Avec le développement des approches participatives, les aspects de genre ont gagné de l'importance. Le Guide ne met pas en évidence des outils prenant spécifiquement le genre en compte. En effet, indépendamment de la méthode utilisée, c'est la procédure de SI-GDT elle-même qui doit être sensible au genre. La méthode de l'in- terview informel, par exemple, ne prend pas spécifiquement le genre en compte, mais son utilisation doit garantir que soient considérés les savoirs des femmes autant que ceux des hommes, en choisissant par exemple des intervieweuses pour parler aux femmes et des intervieweurs pour s'adresser aux hommes. GUIDE SI-GDT Section A: Thèmes clé et hypothèses sur les impacts 5 Comment utiliser le module "Boite à outils" La "Boîte à outils" est destinée à un usage sélectif. Il revient à l'utilisateur de choisir leisl <à meileurnsi outiIîho pour une situation donnée. sans pour autant oublier de respecter les limites du champ d'application de chaque outil. La pagination de la 'Boite à outils' est conçue de telle manière que les pages des outils choisis peux ent étre réorganisées dans un classeur, par exemple, et complétées par les expériences propres au\ personines tra- \aillant dans un projet. Section A: Thèmes clé et hypothèses sur les impacts: remarques préliminaires Outils uploads/Management/ 329360vol-02.pdf