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MACROÉCONOMIE S2 Ahmed AIT BARI 1 2 Prérequis S1 Syllabus S2 *Objectif fondam

MACROÉCONOMIE S2 Ahmed AIT BARI 1 2 *Prérequis S1 *Syllabus S2 *Objectif fondamental *Bibliographie Introduction Prérequis S1 3 Syllabus S2 *Prérequis S1 *Syllabus S2 *Objectif fondamental *Bibliographie Introduction 4 OBJECTIF FONDAMENTAL : UNE SYNTHESE *Prérequis S1 *Syllabus S2 *Objectif fondamental *Bibliographie Introduction 1.Mankiw G., (2003), «Macroéconomie», traduction de la 5ème édition américaine par Jean Houard, De Boek Université. 2.Blanchard O. et Cohen D., (2000), «Macroéconomie», Pearson Education. 3.Béraud A., (1999), «Introduction à l’analyse macroéconomique», 4ème Ed. Anthropos. 4.Muet P-A., (2004), «Introduction à l’analyse macroéconomique», Ed. de l’école polytechnique. 5.Blaug M., (1978), « Economic Theory in Retrospect », Cambridge University Press ; traduit sous le titre : « La pensée économique : origine et développement », Editions Economica, 1981 Manuel de référence : Ahmed AIT BARI, «Éléments d’analyse macroéconomique», Souss édition, 2016. 5 Bibliographie Éléments d’analyse macroéconomique Éléments d’analyse macroéconomique 6 La macroéconomie: de quoi parle-t-on ? Macroéconomie: un cadre analytique simplifié Équilibres macroéconomiques et étude des chocs PLAN Les contours d’une définition Macroéconomie: des origines à l’approche moderne Quelques constats macroéconomiques Objet de la Macroéconomie Méthode Macroéconomique 7 LA MACROÉCONOMIE: DE QUOI PARLE-T-ON ?  La macroéconomie est « une étude des phénomènes économiques considérés à l'échelle nationale ou internationale ». Académie française .  La macroéconomie est une « partie de l’économie qui étudie les grandes structures et les phénomènes économiques globaux ». Le petit Robert .  C’est aussi l’étude des grandeurs économiques et monétaires et de l’incidence de leurs interrelations réciproques sur la vie économique de tous les jours (A. Ait Bari, 2014, 2015, 2016). 8 Les contours d’une définition Macroéconomie: des origines à l’approche moderne 18ème siècle : Ecole des physiocrates (France) 1758/9 : F. Quesnay « Le tableau économique » : ‘‘Circuit’’. fin 18è - début 19è S: Classiques anglais (Smith, Ricardo, Malthus, S. Mill…) L’évolution de l’économie (nationale) vers un « état stationnaire ». Mécanismes macroéconomiques fondamentaux de croissance-équilibrée. fin 19èSiècle : K . Marx Lois d’évolution du capitalisme et les rapports de production. Modèle « reproduction élargie » à deux secteurs : Dynamique . Influence de l’accumulation du capital sur le taux de profit, le chômage, les crises économiques,…etc. 1870-1930 (Eclipse) : Microéconomie d’inspiration marginaliste ou néoclassique (W.S Jevons, C. Menger, L. Walras (Equilibre général), A. Marshall (Equilibre partiel)). 1936: J.M Keynes « Théorie Générale de l’Emploi, de l’Intérêt et de la Monnaie »: Crise des années 30’ : chute de la production industrielle. Dysfonctionnement des marchés autorégulateurs (déséquilibres au niveau de l’emploi : S.E durable, de la production,…). Dépassement de la Théorie du cycle (classique et néoclassique). Ajustement : Intervention de l’Etat pour soutenir la demande globale de B&S. Prix rigides et marchés imparfaits. 9 10 Macroéconomie: des origines à l’approche moderne (suite) 11 Avancées de la recherche macroéconomique : … vers une SYNTHÈSE 1. La logique keynésienne : une logique de demande Le chômage  insuffisance persistante de la demande; L’Etat doit augmenter les dépenses publiques; L’Etat doit réduire les impôts; La Banque centrale doit diminuer les taux d’intérêt. 2. La logique néoclassique : une logique de l’offre (production) Le chômage  coût du travail trop élevé; L’Etat doit lutter contre les “rigidités” qui empêchent le marché du travail de “fonctionner correctement” (syndicats, salaire minimum, protection de l’emploi, allocations chômage,...). Une alternative consiste à baisser les charges sociales. 3. La synthèse moderne : … consensus et divergence? (Fin 70’) Consensus : 1. A court terme  Les deux types de mécanismes (D et O); 2. A moyen-long termes  Seule théorie néoclassique est valable. Divergence : Court / Moyen / Long termes ? Comment les macroéconomistes en sont arrivés à un tel consensus? 12 Les constats : croissance, inflation, chômage, taux d’intérêt, taux de change … leurs interdépendances  l’Analyse Macroéconomique. Explication du fonctionnement de l’économie dans sa globalité. Elle étudie les équilibres/déséquilibres macroéconomiques sur différents marchés (Système économique d’ensemble) d’une économie, fermée ou ouverte. Élaboration des politiques publiques efficaces. Trois objectifs : • Préciser les déterminants des agrégats macroéconomiques (Croissance, Emploi, NGP, Investissement, Consommation,…) et leurs interrelations; • Etudier l’origine(s) des déséquilibres économiques (chômage, inflation, récession,…); • Proposer et évaluer des politiques publiques en matière d’équilibres recherchés. Le champ de réflexion, d’étude et d’analyse de la macroéconomie étant celui des trois objectifs cités et celui d’autres qui leur sont connexes… Objet de la Macroéconomie 13 La macroéconomie se distingue de la microéconomie; La méthode macroéconomique se base sur : ①La conception des modèles sous forme d’équations mathématiques inspirées des relations macroéconomiques théoriques représentant le plus fidèlement possible les comportements des Agents affrontés à des contraintes; ②Les équations du modèle sont estimées par des techniques économétriques qui exploitent des données fournies par la comptabilité nationale. ③Une fois le modèle est calibré, il est prêt aux différentes simulation de chocs exogènes…; ①Limite fondamentale : la macroéconomie néglige : ①Les effets de répartition; ②Et les spécificités des comportements individuels. ex: fonction de production Yt = F (Kt , Nt). Méthode Macroéconomique 14 1. Croissance économique 2. Inflation 3. Chômage 4. Taux d’intérêt 5. Taux de change et balances des paiements Quelques constats macroéconomiques 15 1. Croissance économique: une somme des VA 16 17 18 19 20 Source: statistiques du ministère de l’économie et des finances Tableau de bord des indicateurs macroéconomiques, Avril 2013 21 Source: statistiques du ministère de l’économie et des finances Tableau de bord des indicateurs macroéconomiques, Avril 2013 Croissance réelle et fluctuations, France-Japon Source : Base données datastream 22 Croissance réelle et fluctuations, France-USA Source : Base données datastream 23 Croissance et interdépendances, France-Allemagne Source : régression faite à partir de la base de données Datastream 24 The Root-Mean-Square Error (Erreur quadratique moyenne) gdp: gross domestic product 25 2. Inflation 26 Source: statistiques du ministère de l’économie et des finances Tableau de bord des indicateurs macroéconomiques, Avril 2013 27 Source: statistiques du ministère de l’économie et des finances Tableau de bord des indicateurs macroéconomiques, Avril 2013 28 Source: statistiques du ministère de l’économie et des finances Tableau de bord des indicateurs macroéconomiques, Avril 2013 L’inflation, France-USA Source: Base Datastream 29 L’inflation, France-Japon Source : Base Datastream 30 Inflation et interdépendances, France-USA Source : régression faite à partir de la base Datastream 31 32 3. Chômage 33 Le chômage, Etas-Unis-Japon Source : Base données Datastream 34 Le chômage, France-Allemagne Source : Base données datastream 35 36 37 Le chômage et la croissance en France Source : Base données Datastream 38 La relation chômage/croissance, France Source : régression faite à partir de la base Datastream 39 4. Taux d’intérêt 40 Source: statistiques du ministère de l’économie et des finances Tableau de bord des indicateurs macroéconomiques, Avril 2013 41 1960’-70’ : taux d’intérêt à long terme a été en hausse. mi-1980’1990’ : décrue continue. Taux d’intérêt (obligations long-terme +10 ans), UE(15), USA, Japon Source : Base données Eurostat 42 43 Les taux d’intérêt nominaux suivent avec un certain retard l’évolution de l’inflation. Taux d’intérêt réel en France Source : à partir de base données Datastream En Europe, les taux d’intérêt réels étaient négatifs entre 1973-80, puis, amorcent une reprise (5% mi-90’) NB : les taux d’intérêt nominaux doivent être corrigés de l’inflation pour une mesure pertinente du coût (ou du rendement) réel des emprunts (ou des prêts). 44 45 Source : Banque mondiale/perspective Monde 5. Taux de change 46 Source: statistiques du ministère de l’économie et des finances Tableau de bord des indicateurs macroéconomiques, Avril 2013 47 Source: statistiques du ministère de l’économie et des finances Tableau de bord des indicateurs macroéconomiques, Avril 2013 Taux de change effectifs réels base 100 en 1995, USA, Zone Euro, RU, Japon, Chine Source : Base données OCDE 48 L’évolution des balances courantes en points de PIB, USA, Zone Euro, RU, Japon, Chine Source : Base données OCDE 49 Depuis 1973 (abandon du Breton Woods), les taux de change sont devenus flexibles Taux de change nominal et réel euro/dollar 50 Exemple de relation taux de change/balance courante 51 Source : Base données OCDE Différentiels de Croissance–Inflation-Taux d’intérêt entre l’UE et USA 52 53 CADRE D’ANALYSE MACROECONOMIQUE CADRE D’ANALYSE MACROECONOMIQUE Reste du monde Ménages Entreprises Institutions financières  Equilibre  OG = DG ou Produit National (PN ou Q) = Revenu National (Y)  PN = DN = RN = W + Rt + πf  Q = C + I Q = Y = C + S  C + I = Y = C + S  Q + M = C + I + G + X I = S Courbe IS (Hicks) G, W T S F C W… X M G T a. Circuit et équilibre économiques I I. Présentation simplifiée de l’économie nationale 54 b. Les marchés du modèle macroéconomique 5 marchés combinés où sont déterminés 4 prix (en monnaie nationale) suite aux décisions et comportements des Agents représentatifs (Ménages, Entreprises, Gouvernement, Institutions financières, Extérieur) : Marché des B&S  p : prix monétaire du bien Marché du Travail  w : salaire nominal Marché de Monnaie national  r : taux d’intérêt nominal Marché des Titres  r : taux d’intérêt uploads/Management/ aitbari-1.pdf