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1 REFERENTIEL POUR LA SECONDE PROFESSIONNELLE BACCALAUREAT PROFESSIONNEL : TGT

1 REFERENTIEL POUR LA SECONDE PROFESSIONNELLE BACCALAUREAT PROFESSIONNEL : TGT BACCALAUREAT PROFESSIONNEL TGT : TECHNICIEN GEOMETRE TOPOGRAPHE BACCALAUREAT PROFESSIONNEL EN 3 ANS 2 SOMMAIRE 1- PREAMBULE :………………………………………………………………………………………………….3 2- REFERENTIEL DES ACTIVITES PROFESSIONNNELLES :……………………… 4 3- REFERENTIEL DE CERTIFICATION :…………………………………………………………..11 MISE EN RELATION DES TACHES ET DES COMPETENCES………………………………………………12 PRESENTATION DES CAPACITES GENERALES ET DES COMPETENCES……………………….........13 4- SOMMAIRE DES SAVOIRS ASSOCIES……………………………………………………….18 PROPOSITION DES SAVOIRS ASSOCIES PAR TRIMESTRE……………………………………………….18 CONTEXTE PROFESSIONNEL …………………………………………………………………………………..19 TOPOGRAPHIE……………………………………………………………………………………………………...20 FONCIER ET PROFESSIONNEL……………………………………………………………………………........24 5- CORRESPONDANCE COMETENCES / SAVOIRS……………………………………..26 6- GLOSSAIRE DES SIGLES ET ABREVATIONS……………………………………………28 7- Annexe 1…………………………………………………………………………………………………………..30 Proposition de quelques TD/TP par domaine en liaison avec les savoirs associés………………………….29 8- Annexe 2 : Proposition de documents de suivi en entreprise……………………….31 - Livret de l’élève…………………………………………………………………………………………………...32 - Livret du tuteur……………………………………………………………………………………………………48 9- Annexe 3 : Proposition de calendrier des périodes de formation en milieu professionnel…………………………………………………………………………………….53 10- Annexe 4 : Proposition d’équipements pédagogiques et informatiques…….54 3 1 - PREAMBULE : Dans le cadre de la mise en place du Baccalauréat Professionnel 3 ans, un groupe de travail de l’Académie de Rennes constitué d'enseignants en topographie a préparé un "document de travail" à l’attention des enseignants de la spécialité pour la rentrée de septembre 2009. Ce document est extrait du référentiel du BAC PRO TGT en lien avec le référentiel de certification intermédiaire du BEP TOPOGRAPHIE. Du référentiel complet, seules les parties à traiter en seconde professionnelle du Bac Pro TGT ont été conservées. L’ensemble des tâches, savoirs associés et activités professionnelles qui a été retenu doit permettre à l’élève d’acquérir et de conforter les compétences mises en œuvre lors de sa première période de formation en milieu professionnel. Pour cette année de seconde professionnelle, une répartition trimestrielle est souhaitable pour un meilleur suivi des élèves et une transition collège/lycée réussie. Une répartition des tâches et des savoirs associés par trimestre est proposée dans ce document. Dans le référentiel des activités professionnelles, les niveaux d’implication attendus en seconde sont précisés entre parenthèses. Des limites ou des précisions ont été ajoutées en marge du document du référentiel de certification au niveau des compétences. Une progression d’activités professionnelles est proposée au travers de TP et TD. Un calendrier des périodes de formation en milieu professionnel est proposé sur les trois années. PROPOSITON DE REPARTITION HORAIRE : 14 heures d’enseignement technique (5 + 9) 5 heures de cours en classe entière 9 heures de TD/TP en groupe 4 2 - REFERENTIEL DES ACTIVITES PROFESSIONNELLES 5 PROPOSITION DE DECOUPAGE DES ACTIVITES / TĀCHES PAR TRIMESTRE Trimestre DOMAINE 3 URBANISME, PAYSAGE ET AMENAGEMENT 1er 2ème 3ème Activité 3.1 : Production de documents administratifs TACHES : - 3-1-1 Collecter des informations et des documents auprès des interlocuteurs compétents. - 3-1-2 Renseigner un formulaire administratif. - 3-1-3 Constituer le dossier des pièces accompagnant le formulaire. × × × × × Activité 3.2 : Conception des opérations d’aménagement TACHES : - 3-2-1 Collecter les documents et participer à leur analyse. - 3-2-2 Participer à l’élaboration des documents. × × NIVEAU Définition du niveau d’implication 1 Connaissances et savoir-faire minimaux : le titulaire du diplôme lit, observe, interprète et assiste sans assumer personnellement la responsabilité des activités menées en équipe. 2 Connaissances et savoir-faire partiels : le titulaire du diplôme participe sous contrôle ponctuel en étant partiellement responsable de l’exécution de tâches simples. 3 Connaissances et savoir-faire approfondis : le titulaire du diplôme intervient seul ou en équipe, en toute autonomie dans la réalisation d’une tâche simple. Trimestre DOMAINE 1 TOPOGRAPHIE 1er 2ème 3ème Activité 1-2 : Préparation de l'intervention TACHES : - 1-2-1 Préparer le matériel topographique. - 1-2-2 Vérifier et compléter l’équipement de base. - 1-2-3 Exécuter les calculs préparatoires. - 1-2-4 Transférer les données dans l'instrument. × × × × × × × × Activité 1-3 : Lever TACHES : - 1-3-1 Reconnaître le terrain. - 1-3-2 Mettre en œuvre les dispositions de sécurité. - 1-3-3 Établir les croquis de terrain. - 1-3-4 Mettre en œuvre le matériel. - 1-3-5 Effectuer et collecter les mesures. × × × × × × × × × × × × × Activité 1-4 : Implantation TACHES : - 1-4-1 Reconnaître le terrain. - 1-4-2 Mettre en œuvre les dispositions de sécurité. - 1-4-3 Mettre en œuvre le matériel. - 1-4-4 Implanter et matérialiser les points. - 1-4-5 Vérifier l’implantation. × × × × × × × × × × Activité 1-5 : Traitement des données TACHES : - 1-5-1 Transférer et sauvegarder les mesures collectées. - 1-5-2 Traiter numériquement les mesures. - 1-5-3 Exploiter les données préexistantes. - 1-5-5 Traiter graphiquement les données. × × × × × × × × × Trimestre DOMAINE 2 FONCIER 1er 2ème 3ème Activité 2-3 : Division parcellaire TACHES : - 2-3-1 Participer à l’élaboration d’un projet de division. - 2-3-2 Matérialiser la division. - 2-3-3 Rédiger les pièces définitives. × × × 6 DOMAINE 1 : TOPOGRAPHIE Activité 1-2 : Préparation de l'intervention TÂCHES : - 1-2-1 Préparer le matériel topographique. - 1-2-2 Vérifier et compléter l’équipement de base - 1-2-3 Exécuter les calculs préparatoires - 1-2-4 Transférer les données dans l'instrument Niveau d’implication 3 3 2 (1) 3 (1)  CONDITIONS D’EXERCICE : Au bureau Moyens et ressources disponibles - Instructions orales ou écrites - Bon de commande - Instruments - Modes d’emploi - Fiches de suivi du matériel - Moyens multimédias - Equipement de base - Logiciels Niveau d’implication 1- Connaissances et savoir-faire minimaux : le titulaire du diplôme lit, observe, interprète et assiste sans assumer personnellement la responsabilité des activités menées en équipe. 2- Connaissances et savoir-faire partiels : le titulaire du diplôme participe sous contrôle ponctuel en étant partiellement responsable de l’exécution de tâches simples. 3- Connaissances et savoir-faire approfondis : le titulaire du diplôme intervient seul ou en équipe, en toute autonomie dans la réalisation d’une tâche simple. RÉSULTATS ATTENDUS : - Le matériel est en état de fonctionnement - Les éléments de calage et d’implantation sont disponibles - L'équipement de base est complet - Les résultats des calculs préparatoires sont validés - Les données sont exploitables 7 DOMAINE 1 : TOPOGRAPHIE Activité 1-3 : Lever TÂCHES : - 1-3-1 Reconnaître le terrain - 1-3-2 Mettre en œuvre les dispositions de sécurité - 1-3-3 Établir les croquis de terrain - 1-3-4 Mettre en œuvre le matériel - 1-3-5 Effectuer et collecter les mesures Niveau d’implication 2 2 3 (2) 3 (2) 3  CONDITIONS D’EXERCICE : Sur le terrain Moyens et ressources disponibles - Instructions orales ou écrites - Dossier de l'intervention - Instruments - Matériel de base - Logiciels Niveau d’implication 2- Connaissances et savoir-faire partiels : le titulaire du diplôme participe sous contrôle ponctuel en étant partiellement responsable de l’exécution de tâches simples. 3- Connaissances et savoir-faire approfondis : le titulaire du diplôme intervient seul ou en équipe, en toute autonomie dans la réalisation d’une tâche simple. RÉSULTATS ATTENDUS : - La zone de travail est reconnue - Les ouvrages et/ou les parcelles sont identifiés - Les éléments de sécurité sont mis en place selon la réglementation en vigueur - Les croquis (de levé, de repérage, …) sont exploitables - La mise en œuvre du matériel est conforme aux prescriptions - Les mesures, précises et en nombre suffisant, sont collectées et contrôlées - La totalité du matériel est retournée en état - Les aléas sont signalés 8 DOMAINE 1 : TOPOGRAPHIE Activité 1-4 : Implantation TÂCHES : - 1-4-1 Reconnaître le terrain - 1-4-2 Mettre en œuvre les dispositions de sécurité - 1-4-3 Mettre en œuvre le matériel - 1-4-4 Implanter et matérialiser les points - 1-4-5 Vérifier l'implantation Niveau d’implication 2 2 3 (2) 3 (2) 2  CONDITIONS D’EXERCICE : Sur le terrain Moyens et ressources disponibles - Instructions orales ou écrites - Dossier de l'intervention - Carnet d'implantation - Instruments - Matériel de base Niveau d’implication 2- Connaissances et savoir-faire partiels : le titulaire du diplôme participe sous contrôle ponctuel en étant partiellement responsable de l’exécution de tâches simples. 3- Connaissances et savoir-faire approfondis : le titulaire du diplôme intervient seul ou en équipe, en toute autonomie dans la réalisation d’une tâche simple. RÉSULTATS ATTENDUS : - La zone de travail est repérée et les parcelles et/ou ouvrages sont identifiés - Les éléments de sécurité sont mis en place selon la réglementation en vigueur - La mise en œuvre du matériel est conforme aux prescriptions - Les ouvrages sont implantés conformément aux prescriptions - La matérialisation et la précision sont conformes aux prescriptions - L'implantation est contrôlée - Les croquis (de repérage, …) sont exploitables - La totalité du matériel est retournée en état - Les aléas sont signalés 9 DOMAINE 1 : TOPOGRAPHIE Activité 1-5 : Traitement des données TÂCHES : - 1-5-1 Transférer et sauvegarder les mesures collectées - 1-5-2 Traiter numériquement les mesures - 1-5-3 Exploiter les données préexistantes - 1-5-5 Traiter graphiquement les données Niveau d’implication 3 (2) 3 (2) 2 3 (2)  CONDITIONS D’EXERCICE : Au bureau Moyens et ressources disponibles - Instructions orales ou écrites - Dossier de l'intervention - Données préexistantes - Instruments - Moyens multimédias - Logiciels Niveau d’implication uploads/Management/ bac-pro-tgt.pdf