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1 FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior

1 FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA DE MEDICINA SI FARMACIE “VICTOR BABEȘ” TIMIȘOARA 1.2 Facultatea FACULTATEA DE MEDICINĂ 1.3 Departamentul IV 1.4 Domeniul de studii de ..................1) Licenţă 1.5 Ciclul de studii2) Licenţă 1.6 Programul de studii/ Calificarea Medicină 2. Date despre disciplină 2.1. Denumirea disciplinei Biochimie 2.2 Titularul activităţilor de curs Șef de lucrări dr. Liviu Tămaș 2.3 Titularul activităţilor de laborator Șef de lucrări dr. Liviu Tămaș 2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare Examen 2.7 Regimul disciplinei Conţinut3) DF Obligativitate3) DI 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 6 3.2 din care: curs 3 3.3 laborator 3 3.4 Total ore din planul de învăţământ 84 3.5 din care: curs 42 3.6 laborator 42 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 66 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 12 Pregătire seminarii/ laboratoare/ proiecte, teme, referate, portofolii şi eseuri 14 Tutoriat Examinări 4 Alte activităţi 3.7 Total ore studiu individual 92 3.8 Total ore pe semestru 180 3.9 Numărul de credite5) 6 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Nu este cazul 4.2 de competenţe Nu este cazul 5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1 de desfăşurare a cursului  Les téléphones portables seront fermés pendant les cours;  Le retard des étudiants au cours ne sera pas toléré;  La date de l'examen écrit une fois établi et accepté par les étudiants et l'enseignant ne peut plus être changé ou reporté  La participation au cours est obligatoire, avec un maximum de 30% des absences totales acceptées. 5.2 de desfăşurare a seminarului/ laboratorului/ proiectului  Les téléphones portables seront fermés pendant les laboratoires;  Le retard des étudiants ne sera pas toléré;  La participation aux stages / travaux pratiques est obligatoire, avec un maximum de 15% des absences totales acceptées.  Le rattrapage est autorisée jusqu'à 15% du nombre total d'absences payées;  L'examen pratique aura lieu la dernière semaine du semestre ou dans la session régulière, à partir du sujet des travaux pratiques précédemment affichés. 6. Compétences spécifiques accumulées Competenţe Profesionale 1. Caractérisation physico-chimique et énergétique des processus dans les systèmes vivants. 2. Connaître les méthodes d’investigation courantes dans le laboratoire de biochimie et présenter la manière de traiter et de conserver les échantillons biologiques pour des analyses biochimiques. 2 Competenţe transversale 1. Participation à des activités de recherche scientifique en participant à l'élaboration de documents, d'études, d'articles spécialisés 2. Utilisation efficace des sources d'information et des moyens de communication et formation assistée (portails Internet, applications logicielles spécialisées, bases de données, cours en ligne, etc.) en roumain et dans une langue internationale; 7. Objectifs de la discipline (basés sur les compétences spécifiques accumulées) 7.1 L'objectif général de la discipline Acquérir des notions de base de glucides, lipides, acides aminés, protéines, enzymes vitaminiques et acides nucléiques 7.2 Objectifs spécifiques Connaissance et compréhension des fondements biochimiques du monde vivant 8. Contenu 8.1 Cours Méthodes d'enseignement Nombre d'heures Observations 1. Notions fondamentales de la composition et l'organisation du monde vivant Exposé interactif 3 Conférence orale soutenue avec des présentations Powerpoint structurées et interactives, accompagnée d'une iconographie riche et suggestive Le matériel enseigné est examiné et complété avec les dernières informations pertinentes pour la spécialisation. 2. Réactions chimiques dans les systèmes vivants 3 3. L'eau dans les systèmes vivants 3 4. Protéines. Les acides aminés protéinogènes. Acides aminés ayant des rôles fonctionnels 3 5. Protéines. Peptides. Peptides ayant des rôles fonctionnels. 3 6. Protéines. La structure des protéines. 3 7. Protéines importantes dans le corps. Collagène. Protéines nucléaires. Protéines plasmatiques. 3 8. Protéines importantes dans le corps. L'hémoglobine. Myoglobine. Cytochromes. 3 9. Les enzymes. Structure. Cofacteurs enzymatiques. Action catalytique. Isoenzymes. Classification des enzymes. 3 10. Les enzymes. Cinétique enzymatique. Régulation de l'activité enzymatique. Les applications des enzymes dans diagnostic, thérapie et comme des réactifs dans le laboratoire clinique. 3 11. Vitamines. Généralités. Classification. Vitamines hydrosolubles. 3 12. Vitamines. Vitamines liposolubles. 3 13. Les glucides. Structure. Classification. Monosaccharides. Les dérivés de monosaccharides. Disaccharides. Homopolysaccharides. Hétéropolysaccharides. 3 14. Les lipides. Structure. Classification. Les acides gras. Triacylglycérols. Le cholestérol. Lipides complexes. Constituants lipidiques des protéines. 3 Bibliographie requise: 1. Robert K. Murray, David A. Bender, Kathleen M. Botham, Peter J. Kennelly, Victor W. Rodwell, Anthony Weil, Biochimie de Harper, De Boeck, 2013 Bibliographie facultative: 1. Andrei Anghel, Edward Şeclăman, Liviu Tămaş, Biochimie medicală – Materia vie – structură şi compozitie, 2014, Editura Eurostampa, ISBN 978-606-614-121-5 1. 2. Thomas M. Devlin, “Textbook of Biochemistry with Clinical Correlations”, 7th Ed, Publisher John Wiley & Sons, 2010, ISBN: 978-0470281734 3. Gerhard Meisenberg, William H. Simmons, Principles of Medical Biochemistry, 3rd, Saunders Elsevier, 2012 8.2 Séminaire / Laboratoire / Stage / Projet Méthodes d'enseignement et Nombre d'heures Observations 3 d'apprentissage 1. L’organisation du laboratoire de biochimie. Règles générales de travail dans le laboratoire de biochimie. Protection de travail. Exposé oral + Expérimente pratique 3 Exposé oral soutenu avec des présentations Powerpoint. Vérification de l'acquisition des principales connaissances enseignées par des questions à la fin du LP. 2. Mesures de masse et volume. 3 3. Solutions. Préparation des solutions. Dilutions. Solution saline isotonique 0,9 %. 3 4. Les solutions pour perfusion. 3 5. Acides et bases. La notion de pH. La détermination du pH du sang et de l'urine. Systèmes tampons dans l'homéostasie. 3 6. Les échantillons biologiques. Préparation du matériel biologique pour les analyses en laboratoire. La centrifugation dans le laboratoire clinique. 3 7. Protéines. Propriétés. La pression osmotique. La dialyse. 3 8. Protéines. Détermination du gluten dans les aliments. 3 9. Protéines. Séparation par méthodes chromatographiques. 3 10. Protéines. Séparation par électrophorèse. 3 11. Les méthodes optiques en laboratoire clinique. 3 12. Les enzymes. Méthodes de détermination dans les liquides biologiques. 3 13. Les enzymes. Cinétique enzymatique. Détermination de la constante KM. 3 14. Vitamines. Méthodes de détermination. Détermination de la vitamine C. 3 Bibliographie requise: 1. A. Anghel, E. Şeclăman, L. Tămaş, Marilena Motoc, E. Sisu, Adriana Kaycsa, Dana David, Ioan Ovidiu Sîrbu, Cătălin Marian, Corina Samoilă, Daniela Grecu, Felicia Sfrijan, Alina Georgescu, Anca Marcu, Ramona Buzatu, A. Mihala, Diana Bonţe, Cristiana Bujor, Anda Alexa, Camelia Gurban, ”Lucrări practice de chimie şi biochimie medicală – pentru studenţii facultăţilor de medicină”, 2015, Ed. Victor Babeş, Timişoara, ISBN 978-606-8456-36- 2 Bibliographie facultative: 1. Michael L. Bishop, Edward P. Fody, Larry E. Schoeff, Clinical Chemistry: Techniques, Principles, Correlations, 6th Ed., Lippincott Williams & Wilkins, 2009 2. P. Kamoun, A. Lavoine, H. de Verneuil, Biochimie et biologie moleculaire. Ed. Medicine-Sciences Flamarion, 2003 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţilor epistemice, asociaţilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului 10. Evaluation Type activité 10.1 Critères d'évaluation 10.2 Méthodes d'évaluation 10.3 Proportion de la note finale 10.4 Cours Connaissances pour la note 5: L'étudiant doit acquérir 50% du score maximum Connaissances pour la note 10: L'étudiant doit acquérir plus de 95% du score maximum Examen constitué de 50 questions à choix multiple (QCM). Chaque question représente 2 points. 60% 4 10.5 Laboratoire / Stage Connaissances pour la note 5: L'étudiant a des compétences expérimentales pour effectuer le travail pratique Connaissances pour la note 10: L'étudiant sait d'exécuter le travail pratique, d'obtenir un bon résultat, d’interpréter le résultat et de répondre correctement à la question de la théorie. Examen oral (sujet théorique) et pratique (l'étudiant doit effectuer un travail pratique). Sont évaluées: compétences expérimentales, les résultats obtenus leur interprétation. 40% 10.6 Standard minim de performanţă Data completării Semnătura titularului de curs ............................................... Semnătura titularului de laborator/stagiu 1.......................................... 2…… 3....... 4...... Semnătura șefului de disciplină ..................................................... Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Prof. Dr. .................................................... Notă: 1) Domeniul de studii - se alege una din variantele: Licenţă/ Masterat/ Doctorat (se completează conform cu Nomenclatorul domeniilor şi al specializărilor/ programelor de studii universitare în vigoare) ; 2) Ciclul de studii - se alege una din variantele: Licenţă/ Master/ Doctorat; 3) Regimul disciplinei (conţinut) - se alege una din variantele: DF (disciplină fundamentală)/ DD (disciplină din domeniu)/ DS (disciplină de specialitate)/ DC (disciplină complementară) - pentru nivelul de licenţă; DAP (disciplină de aprofundare)/ DSI (disciplină de sinteză)/ DCA (disciplină de cunoaştere avansată) - pentru nivelul de masterat; 4) Regimul disciplinei (obligativitate) - se alege una din variantele: DI (disciplină obligatorie)/ DO (disciplină opţională)/ DFac (disciplină facultativă); 5) Un credit este echivalent cu 25 – 30 de ore de studiu (activităţi didactice şi studiu individual). 6) Pentru specializările şi/sau disciplinele a căror tematică se regăseşte în bibliografia de rezidenţiat, aceasta devine obligatorie. uploads/Management/ bch-an-i-sem-i-fr.pdf