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Support pédagogique Module de : LA CULTURE D’ENTREPRENEURAT Organisme : OFPPT P

Support pédagogique Module de : LA CULTURE D’ENTREPRENEURAT Organisme : OFPPT Prof : A. EL OUSAA Année de formation 2020/2021 Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail COMPLEXE DE FORMATION – Hay Hassani II CASABLANCA 1 PRESENTATION DU MODULE PARTIE I y LES DEFFERENTS AXES DE SUBSTITUTION D’ENTREPRENEUREAT ➢ ENTREPRENEUREAT ? Def,objectif et attentes à réaliser ➢ C’EST QUOI ENTREPRENDRE ?, Définition, objectif et l’importance d’entreprise ➢ ENTREPRENEUR? Définition et caractéristiques ➢ LA COHERENCE « ENTREPRENEUR /PROJET » ➢ TEST D’EVALUATION PERSONNELLE 2 PRESENTATION DU MODULE PARTIE II y LES ETAPES DE CREATION D’ENTREPRISES « LE PARCOURS DE CREATEUR D’ENTREPRISE » ➢ L’ IDEE ➢ LE PROJET PERSONNEL ➢ ETUDE DE FAISABILITE: - étude commerciale - étude technique - étude financière - étude juridique ➢ LES FORMALITES DE CREATION ➢ INSTALLER L’ENTREPRISE ➢ DEMARRER L’ ACTIVITE 3 ENTREPRENEURIAT, Définition, objectif et types y Définition de la culture d’entrepreneuriat: «est l’ensemble des valeurs et des convictions partagés, des savoirs faire ,des savoir- être et des savoir- agir qui orientent plus ou moins consciemment le comportement des personnes , des institutions et la population à l’égart de l’entrepreneuréat » ENTREPRENEURIAT, Définition, objectif et types y Définition du mot entrepreneuriat: «Fonction d'une personne qui mobilise et gère des ressources humaines et matérielles pour créer, développer et implanter des entreprises. » y Même la plus petite des entreprises peut- être entrepreneuriale par exemple: la vente des jus ou la livraison des journaux. y L’entrepreneuriat est une dynamique de création et d’exploitation d’une opportunité d’affaires par un ou plusieurs individus via la création de nouvelles organisations enfin de création de valeur Objectif de l’entrepreneuriat 6 y Pour l’épanouissement personnel de l’individu y Développement de talents, de créativité y Réalisation de rêves y Acquisition d’indépendance y Sentiment de liberté C’est un processus d’apprentissage en SOI qui aide au développement de l’Individu y Pour une dimension économique et sociétale de l’entrepreneuriat y C’est un moteur de croissance économique dans une économie de marché. y C’est une mise en valeur du rôle de l’entrepreneur dans la société. Cela permet d’intégrer des comportements par l’action et développer la prise d’initiative, l’autonomie, la responsabilité et la créativité de l’acteur économique. Objectif de l’entrepreneuriat 7 y Pour l’interét des stagiaires et étudiants: y Permettre aux élèves Techniciens et Techniciens spécialisés ainsi que des étudiants des déférentes écoles et facultés de développer leurs créativités, leurs capacités d’autonomie et d’acquérir de l’assurance par la prise d’initiatives et le travail d’équipe pour confronter les avis des déférents intervenants En un autre sens, il vise à les rendre « ouverts » sur la vie et à les aider à « se préparer leur propre avenir » Les types d’entrepreneuréat L’entrepreneuriat d’aventure : y création d’une nouvelle valeur/ un produit suscitant souvent un changement d’importance dans l’économie et souvent entouré par un grand risque. L’entrepreneuriat – relève : y transfert de propriété d’entreprise déjà existante d’un entrepreneur à un autre. Cela peut ne pas créer de nouvelle valeur ajouté = Les types d’entrepreneuriat les plus dominants au Maroc sont ceux d’imitation et de relève. 8 Les types d’entrepreneuréat (suite) Entrepreneuriat d’imitation : y créer peu de nouvelle valeur, les marché sont bien connus et sont caractérisés par une grande concurrence ; y -permet au créateur de changer, parfois de façon radicale, sa propre situation : l’essaimage en est un bon exemple. L’entrepreneuriat de valorisation : y -le fait d’un entrepreneur ayant une idée nouvelle et innovante dans le domaine de la recherche et de développement. 9 L’ENTREPRENEUR, Définition et Rôle 1- Définition de l’entrepreneur y dans une perspective économique, Entrepreneur est: «toute personne qui dirige une entreprise pour son propre compte, et qui met en œuvre les divers facteurs de production (moyen matériel ,humain capital, travail), en vue de vendre des produits ou des services pour obtenir un gain. ➔ Les entrepreneurs savent saisir les occasions d’affaires aux bons moments, en prenant des risques calculés pour répondre aux besoins et aux aspirations et les attentes des clients. 10 L’ENTREPRENEUR Dans un autre résonnement ,Un entrepreneur est un homme ou une femme qui est capable de: y 1. Observer son environnement économique et social ; y 2. Identifier les opportunités qui se présentent au niveau économique ou social ; y 3. Réunir les moyens nécessaires pour réaliser une activité ; y 4. Mettre en œuvre l’activité ; y 5. tirer un bénéfice matériel ou immatériel.(relationnel, la confiance , réputation….. 11 L’ENTREPRENEUR 2- Rôle de l’entrepreneur y Améliorer l’environnement économique et social en : y créant des emplois et des opportunités de travail décent ; y encourageant le développement durable ; y favorisant une concurrence saine ; y créant des richesses ; y partageant la prospérité ; y garantissant l’innovation et la créativité ; y participant au progrès social ; y contribuant à la croissance économique. 12 L’ESPRIT D’ENTREPRENDRE ET L’IMPORTANCE D’ENTREPRISE Fig1 A quoi sert l’esprit d’entreprendre ? 13 L’ESPRIT D’ENTREPRENDRE ET L’IMPORTANCE D’ENTREPRISE L’esprit d’entreprendre est avant tout une attitude générale qui repose certes sur des compétences liées au « savoir » et au « savoir-faire » mais qui se fonde avant tout sur des compétences liées au « savoir-être » de l’individu telles que par exemple la persévérance, la créativité, l’esprit d’initiative ou la responsabilité. y L’esprit d’entreprendre est « la mentalité et la façon de penser qui conduisent un individu (ou un groupe d’individus) à repérer des opportunités et à réunir les moyens nécessaires pour les exploiter en vue de créer de la valeur ». 14 Importance de l’esprit d’entreprendre Fig2 15 Importance de l’esprit d’entreprise(suite) 1. CREATION D’EMPLOIS : Les entrepreneurs créent des emplois pour eux-mêmes et pour les autres. Ce sont des employeurs et ils contribuent à remédier au problème de chômage. 2. . VALORISATION DES RESSOURCES LOCALES : Lorsque les entrepreneurs utilisent les ressources locales, la valeur de celles-ci augmente. 3. DECENTRALISATION ET DIVERSIFICATION DES ACTIVITES : Les entrepreneurs sont capables d’identifier les opportunités d’affaires et d’implanter celles-ci dans des zones qui conviennent, y compris dans les zones rurales. 4. PROMOTION DE LA TECHNOLOGIE : Par leur créativité, les entrepreneurs contribuent à l’utilisation et au développement de technologies appropriées. 5. FORMATION DE CAPITAL : L’esprit d’entreprise permet d’accroître la formation de capital et les investissements dans de nouvelles activités ou des activités en expansion. 6. PROMOTION DE LA CULTURE D’ENTREPRISE : En donnant une image de réussite, les entrepreneurs deviennent des modèles pour les autres 16 L’ENTREPRENEUR ET SON BILAN PERSONNEL ➔ Etre entrepreneur est un projet personnel, qui passent par une approche de ses motivations, de son bilan personnel (personnalité, compétences, expérience, potentiel), et de ses contraintespersonnelles ➔ Ses aptitudeset potentialités : ❑capacitépersonnelled’action, ❑de résistancephysique, ❑de soliditépsychologique… ❑exemple : travailler6jours7 et 14h /24 ➔ Ses compétences et son expérience : ❑commerciales, ❑de gestion, ❑techniques, ❑relationnelles. ➔ Sa personnalité : (voirprincipauxcaractéristiques) 17 PRINCIPAUX CARACTERES DES ENTREPRENEURS ➔ Un fort besoin d’auto-réalisation ➔ Persévérance ➔ Forte motivation ➔ Sens de la créativité ➔ Confiance en soi ➔ Implication totale ➔ Goût du risque ➔ Goût d’indépendance 18 y « Suis-je un bon entrepreneur » mais plutôt: y « Ai-je un profil adapté au projet que j’entends développer à la situation que je vise? » 19 LA COHERENCE CREATEUR – PROJET LA QUESTION À POSER LA COHERENCE CREATEUR– PROJET DECISIONS A PRENDRE ➔ Passer à une seconde phase : le montage du projet d’entreprise : étude de faisabilité ➔ Renoncer à un projet qui présente trop de risques ➔ Ou le différer pour avoir : ❑ plus de temps ❑ De ressources financières ❑ Se former ❑ S’associer 20 Nous répondrons aux questions suivantes : y Connais-tu un entrepreneur? Y a-t-il des entrepreneurs dans ta communauté? y Y a-t-il un entrepreneur dans la classe? y Y en a-t-il parmi vous qui ont déjà : y livré des journaux? y vendu un produit (p. ex. de la limonade)? y organisé ou visité un marché aux puces ou une vente de garage? y Perçois-tu ces activités comme des exemples d’entrepreneuriat? y Peux-tu nommer un entrepreneur célèbre? Pourquoi cette personne est-elle si reconnue? 21 y · L’objectif à atteindre vaut-il le risque encouru ? y · Comment peut-on minimiser ce risque ? y · Quelles informations est-il nécessaire d'obtenir avant de prendre ce risque ? y · Quelles sont les personnes et autres ressources qui peuvent aider à minimiser le risque et à atteindre l'objectif ? y · Que craignez-vous lorsque vous prenez ce risque ? y · Etes-vous prêt à faire de votre mieux pour atteindre cet objectif ? y · Quels résultats allez-vous obtenir en prenant ce risque ? y · Quelles dispositions est-il nécessaire de prendre avant la prise de risques ? y · Comment saurez-vous (en termes quantitatifs) que vous avez atteint votre objectif ? y · Quels sont les plus gros obstacles à la réalisation de votre objectif ? 22 Questions à se poser avant de prendre un risque Sachez calculer les risques que vous prenez y Dans l'entreprise, comme dans la vie, il n’y a à uploads/Management/ capture-d-x27-ecran-2021-11-10-a-11-50-25.pdf