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Année académique 2021-2022 Analyse du discours, Analyse de contenu Patrick Amey

Année académique 2021-2022 Analyse du discours, Analyse de contenu Patrick Amey MR 030 : COURS Mercredi : 10h15-11h45 : toutes les semaines, sauf : - le mercredi 10 novembre 2021 (semaine d’étude) - le mercredi 22 décembre 2021: annulé MR 040 : SEANCES COMPLEMENTAIRES Mercredi : 08h30-10h00 - 3 novembre 2021: mercredi 8h30-10h (MR 040) - 8 décembre 2021 : mercredi 8h30-10h (MR 040) Analyse de discours Analyse de contenu Objectifs du cours - Permettre de décrypter et d’analyser des discours, des documents et dès lors de mieux savoir les composer - Avoir des concepts et des outils (techniques et méthodes) pour analyser des textes, des documents, des productions (web, audiovisuel, presse) - Construire des grilles d’analyse pour l’analyse de corpus spécifiques à votre travail de mémoire ou d’expertise professionnelle Analyse de discours, Analyse de contenu Plan du cours I/ ANALYSE DU DISCOURS 1. Introduction: courants, analyse de discours/contenu, discours 2. Discours et ses classifications 3. Discours et contexte 4. Discours vs. récit 5. Discours, positionnements et places 6. Discours et intertextualité II/. La linguistique de l’énonciation Analyse de discours, Analyse de contenu Examen - Durée : 2 heures (janvier 2022) - 2 à 3 Questions (analyse empirique, analyse de cas) - Documents autorisés (notes de cours, livres, photocopies): pas de smartphone ou laptop Analyse de discours, Analyse de contenu Examen (exemple) 2) Soit l’extrait suivant qui est tiré d’une chronique radiophonique journalistique: Prendre la vie à bras le corps, voilà l’impératif, et comme le disent les plus sages: verra bien qui vivra. Le vieil homme ne disait rien d’autre, lorsqu’il hurla devant l’assemblée des propriétaires qui voulait lui exproprier son terrain : « laissez-moi mes souvenirs, ils m’appartiennent ». Que dire de ce cri de douleur, si ce n’est qu’il met en exergue la difficulté de vivre la modernité pour les plus vulnérables. Le vieil homme ne reçut d’ailleurs aucune réponse du président de l’assemblée et il quitta de suite la salle de réunion, le regard furieux, marmonnant quelques phrases incompréhensibles... 2.1 Indiquez dans un premier temps et en justifiant votre propos par des indicateurs, ce qui relève d’un discours ou d’un récit dans ce texte. Dans un second temps, déterminez quels effets sont escomptés ou présumés par l’usage de l’un (discours) avec l’autre (récit) (format de réponse : 10 à 18 lignes) 2.2 Ou se localise l’intertextualité dans ce texte et comment intervient-elle (rôles, enjeux) ? (format de réponse : 5 à 15 lignes) Analyse de discours, Analyse de contenu Bibliographie Analyse de contenu Bardin, Laurence (2005) L’analyse de contenu, Paris, PUF Berelson Bernard (1952) Content Analysis in communication research, Glencoe, Free Press. Bouillaguet André (2000) L'analyse de contenu, PUF. Semprini Andrea (1996) Analyser la communication : les images, les media, la publicité. L'Harmattan. Analyse de discours Analyse de contenu Analyse de contenu (in Etude JAMES 2016) Analyse de discours, Analyse de contenu Bibliographie Sémiologie Barthes Roland (1982) «Rhétorique de l’image» dans L’obvie et l’obtus, essais critiques III, Paris, Seuil, coll. «Points essais» (paru initialement dans la revue Communications, N° 4, 1964). Eco Umberto (1988) Le signe, Paris, Le Livre de poche. Gardies André (1991) «25 ans de sémiologie au cinéma», CinémAction, N°58. Joly Martine (1994) L’image et les signes. Approche sémiologique de l’image fixe, Paris, Nathan. Klinkenberg Jean-Marie (1996) Précis de sémiotique générale, Bruxelles, De Boeck. Analyse de discours, Analyse de contenu Bibliographie Sémiologie: une méthode pour analyser des contenus Analyse de discours, Analyse de contenu Bibliographie Pragmatique des actes de langage et analyse de conversation Austin, J. L. (1970) Quand dire, c'est faire, Seuil, Paris. Kerbrat-Orecchioni C. (1992) Les interactions verbales, tome II, Paris, Armand Colin. Kerbrat-Orecchioni C. (2001) Les actes de langage dans le discours. Théories et fonctionnements. « Quand dire, c’est faire » : un travail de synthèse sur la pragmatique conversationnelle, Paris: Nathan. Searle, J. (1979) Sens et expression, études et théorie des actes de langage, Les Editions de Minuit.. Trognon A. et Larrue J. (1994) Pragmatique du discours politique, Paris, Armand Colin. Vion R, (1992) La communication verbale. Analyse des interactions, Paris, Hachette. Analyse de discours, Analyse de contenu Bibliographie Linguistique de l’énonciation et analyse de discours Benveniste E. (1966), Problèmes de linguistique générale. Volume 1, Paris, Gallimard. Charaudeau Patrick et Maingueneau Dominique (2002) (dirs.), Dictionnaire d’analyse du discours, Paris : Seuil. Dominique Maingueneau (1996)Les termes clés de l’analyse du discours, Paris : Seuil (Collection Memo). Sophie Moirand (2007), Les discours de la presse quotidienne. Observer, analyser, comprendre, Paris, PUF. Sarfati G.-E. (1997) Eléments d’analyse du discours, Paris : Nathan. Catherine Kerbrat-Orecchioni (1980) L’énonciation, Paris, Armand Colin. 1. Introduction 1.1 Un comparatif Analyse de contenu Analyse de discours 1) Technique d’analyse du contenu propositionnel (standardisée, systématique) 2) Orientation quantitative 1) Pluralité d’approches et de méthodes 2) Orientation qualitative 3) Objectifs : dégager le sens manifeste 3) Objectifs - Modalités du dire - Contenu : principe d’accessibilité - Modalités d’investissement et transparence du texte - Fréquence d’apparition - Rapport entre texte et contexte de production des thèmes (lexème-)- Introduire implicite (ex.: ironie) - Mesurer des co-occurrences - Stratégies des producteurs de discours 1. Introduction 1.1 Un comparatif Important dès 1960, revue joue rôoe, d’accueil de ces articles. Annàées 60, approche structuraliste, s’intéresse peu à stratégies des acteurs, macro-structure des textes, l’auteur est mort, parle pour moi à ses dépens, perspective déterministe, s’intéressait à corpus écrits, tracts, discours politique, forte orientation…. Tradition européenne - Corpus écrits - Discours officiels - Idéologie et macro-contexte Tradition anglo-saxonne - Corpus oraux (trad chercheurs, sociologues, goffmann, rpz prédiléction à étudier ce qui se dit,ce qui se passe ici et maintenant, dans une transc commerciale, dans une relation amoureurse, etc, cherceher détails vie quotidienne, éléments expliquant comment structure social se crée à travers les conversations. Perspective inductive, part du cas particulier, souvent sans vouloir tirer règles générales. Travaillent sur de l’empirisme. Trad européenne aussi, tract, mais discours préparés, attendus, vie quotidienne, éléemnts inattendus. Approche micro, situation de la vie quotidienne, comment obtenir qqch de qqun, comment fonctionne requête, quels sont les codes, comment individus parviennent à obtenir ce qu’ils veulent. - Discours de la quotidienneté, conversation - Micro et la situation d’énonciation Trad européenne peu intéressé prod indigène, sujets parlants, ordinaires, plus sur discours officiel, marqué en FR, IT, ALL. Michel pécheut Analyse critique de discours, dev en Allemagne, bodaka, thèse faite sur analyse critique du discours, gaetan clavier. Quelques disciplines: Quelques disciplines: - Analyse de discours (Ecole française), classique, au cœur du cours, puis fera incursion pour distinguer séquences de discours, puis pragmatique actes de language - Analyse critique de discours (discours groupes dominés, stratégies acteurs imposer position dominante, discours racialisés, genrés, ex chercheurs intéresse à la suppresion du sujet, ‘’2100 viols sont commis en suisse en 1998’’-> on va chercher l’omission, la suppression des sujets, phrases sous forme passive, on ne désigne pas l’agent, ça qui intéresse ceux analyse critique. Sujet ptr victime, ou perpétrateur (homme du coup), stratégie discursive sur la base d’un positionnement critique des acteurs, dans un champ de force, pas que de la domination dans la société mais il y en a . - Linguistique textuelle COnstructution et strcuturation des discours, introduction dans des séquences, discours fait en séquences, argumenter, puis parlementer. (ex anlayse don d’organes journalistes, melting pot de séquence car tentés d’expliquer à quoi sert le don d’organes, éléments de description, journalistes amenaient tt le temps dans des histoires, mélangeait récits et discours, cas particliers d’enfants bénéficiant de don d’organees. À quel point séquence peuvent orienter, finalités pas les mêmes, discours de la petite fille en attente d’un don d’organes, puis justifier, voire argumenter. - Linguistique de l’énonciation : dégage subjectivité du sujet parlant, recours à adverbes, formules d eprécaution ‘’ quand on présente une réalité à qqun, est-on sûr de ce qu’on lui présente ‘’je crois que le cours finis à midi vs le cours fini à midi’’), thèse doctorat du prof. On va chercher indicateur qui peuvent intéresser un analyste, marqueur de personne, verbes, modalités du pouvoir, du devoir. (Trad anglo sax) - Sociolinguistique : Prononciation, études de sgrands magasins, va voir comment s’actualise des phomènes, façon de dire R en anglais, à travers petit indice linguistique minuscule, expliquer comment se comportent les individus, voire si accueil se fait différemment, contrôle que manifeste les locuteurs, ‘’hypercorrection’’, on doit se surveiller quand on dit qqch. Approche sociolinguiste approche de terrain en dissimulation, chercheurs pose questions bêtes sans se déclarer, pas de labo, etc Je ne sais pas vs chaipas, surveillance langage moins fort chez afro américain, moins fort migros vs bon génie, services des sports vs parfumerie, certains contextes (ex profs, effort vendeuses d’être dans l’hypercorrection verbale, éviter familier, vulgaire, language accompagne, language meme niveau que ce que l’on nous vend. - Analyse conversationnelle : ethno méthodologie, s’intéresse à cmt s’actualise à travers conversation des actions. Cchercheurs s’intéressent à choses qui peuvent paraître bénignes, analyse tour de parole, cmt s’organisent-ils ? Ex zemmour, mélenchon, tentatives infractions en interrompant l’autre, façon de changer sujets, de pas répondre, cmt un locuteur ne répond pas à une question, questions vs réponses aux politiques, uploads/Management/ cours-1-adac.pdf