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1 Dr MBOUOPDA David 2 Dr MBOUOPDA David SOMMAIRE OBJECTIFS GENERAUX ...........

1 Dr MBOUOPDA David 2 Dr MBOUOPDA David SOMMAIRE OBJECTIFS GENERAUX .................................................................................................................................................... 5 CHAPITRE 1 PRESENTATION GENERALE .................................................................................................................. 6 LE PROGRAMME ................................................................................................................................................................... 6 L'ORGANISATION DES COURS POUR CETTE ANNEE ................................................................................................................ 8 Cours théoriques ............................................................................................................................................................. 8 CHAPITRE 2 S’INFORMER ET SE DOCUMENTER .................................................................................................... 9 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES .......................................................................................................................................... 9 I- Chercher des informations sur Internet ...................................................................................................................... 9 II- Chercher des informations sur un support papier ................................................................................................... 10 III- RETENIR L’ESSENTIEL ........................................................................................................................................ 11 CHAPITRE 3 LA CONDUITE DE REUNIONS .............................................................................................................. 12 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES ........................................................................................................................................ 12 3-1 DIFFERENTS TYPES DE REUNIONS ......................................................................................................................... 12 3-2 L'ORGANISATION MATERIELLE DE LA REUNION.................................................................................................... 12 Avant la réunion ........................................................................................................................................................... 13 Pendant la réunion ....................................................................................................................................................... 13 Après la réunion ........................................................................................................................................................... 16 3-3 LA CONDUITE DE LA REUNION .............................................................................................................................. 16 L'ouverture.................................................................................................................................................................... 16 le déroulement de la discussion .................................................................................................................................... 17 3-4 L'EVALUATION DES REUNIONS ............................................................................................................................. 18 3-5 PETIT LEXIQUE ..................................................................................................................................................... 18 Rapports ....................................................................................................................................................................... 18 Motions ......................................................................................................................................................................... 19 Statuts ........................................................................................................................................................................... 20 Commission .................................................................................................................................................................. 20 Interventions ................................................................................................................................................................. 20 Votes ............................................................................................................................................................................. 21 BIBLIOGRAPHIE ............................................................................................................................................................... 21 EXERCICES. ....................................................................................................................................................................... 22 CHAPITRE 4 L'EXPOSE ORAL..................................................................................................................................... 23 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES ........................................................................................................................................ 23 4-1 QU'EST-CE QUE JE VEUX DIRE ? ............................................................................................................................ 23 4-2 A QUI VAIS-JE PARLER ? ....................................................................................................................................... 24 4-3 COMMENT VAIS-JE PARLER ? ............................................................................................................................... 25 BIBLIOGRAPHIE ............................................................................................................................................................... 26 CHAPITRE 5 LES TECHNIQUES DE COMMANDEMENT ....................................................................................... 27 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES ........................................................................................................................................ 27 5-1 COMMENT DEFINIR LE CHEF ? .............................................................................................................................. 27 5-2 LE CHEF : ORGANE DE COMMANDEMENT ............................................................................................................. 27 5-3 LE CHEF : UN JUGE ............................................................................................................................................... 29 5-4 LE CHEF : UN ANIMATEUR .................................................................................................................................... 31 5-5 LE CHEF : UN EDUCATEUR .................................................................................................................................... 32 CONCLUSION ..................................................................................................................................................................... 32 BIBLIOGRAPHIE ............................................................................................................................................................... 33 3 Dr MBOUOPDA David EXERCICES ........................................................................................................................................................................ 33 CHAPITRE 6 REDACTION D’UN RAPPORT DE STAGE ......................................................................................... 34 FICHE TECHNIQUE ............................................................................................................................................................ 34 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES ........................................................................................................................................ 34 I- Comment préparer le rapport ? ................................................................................................................................ 34 II- COMMENT STRUCTURER LE RAPPORT ............................................................................................................ 35 III- QUELLE PRESENTATION CHOISIR ? ................................................................................................................ 36 CHAPITRE7 : FAIRE UNE SOUTENANCE DE DOSSIER. ......................................................................................... 37 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES ........................................................................................................................................ 37 I- l’introduction ............................................................................................................................................................ 37 II- LE DEVELOPPEMENT .......................................................................................................................................... 37 III- LA CONCLUSION ................................................................................................................................................. 38 CHAPITRE 8 RECHERCHE D’UN EMPLOI ................................................................................................................ 40 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES ........................................................................................................................................ 40 SOMMAIRE .......................................................................................................................................................................... 40 8-1 L'OFFRE D'EMPLOI PAR PETITES ANNONCES .......................................................................................................... 41 8-2 L'ETABLISSEMENT DU CURRICULUM VITAE .......................................................................................................... 41 8-3 EXEMPLES DE TABLEAU ET DE CURRICULUM VITAE ............................................................................................. 42 8-4 CURRICULUM VITAE ............................................................................................................................................ 45 8-5 LA LETTRE DE MOTIVATION ................................................................................................................................. 45 Quelques conseils de présentation ................................................................................................................................ 45 8-6 POURQUOI UNE LETTRE MANUSCRITE ? ................................................................................................................ 46 8-7 LA REPONSE A L'OFFRE D'EMPLOI ......................................................................................................................... 46 8-8 CE QU’IL FAUT SAVOIR DE LA LETTRE DE MOTIVATION ........................................................................................ 46 8-9 L'ENTRETIEN D'EMBAUCHE .................................................................................................................................. 48 Quelques principes de base .......................................................................................................................................... 48 L'entretien est fait pour : .............................................................................................................................................. 48 L'entretien n'est pas fait pour : ..................................................................................................................................... 48 8-10 FICHE D'EVALUATION .......................................................................................................................................... 49 8-11 ENTRETIEN DE RECRUTEMENT ............................................................................................................................. 49 8-12 ENTRETIEN DE RECRUTEMENT D'UN CONTROLEUR DE TRAVAUX ......................................................................... 50 Déroulement du recrutement ........................................................................................................................................ 50 Note de précision .......................................................................................................................................................... 50 CHAPITRE 9 PREPARATION D'UNE ENQUETE ........................................................................................................ 53 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES ........................................................................................................................................ 53 SOMMAIRE .......................................................................................................................................................................... 53 9-1 LE QUESTIONNAIRE .............................................................................................................................................. 53 9-2 EXERCICES ........................................................................................................................................................... 54 EXERCICES D’APPLICATION ....................................................................................................................................... 59 CHAPITRE 10 ACQUISITIONS DES METHODES ...................................................................................................... 69 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES ........................................................................................................................................ 69 LA NOTE DE SYNTHESE ................................................................................................................................................ 69 10-1 DEFINITION .......................................................................................................................................................... 69 10-2 METHODE DE NOTE DE SYNTHESE ....................................................................................................................... 70 10-3 ETAPES DE LA NOTE DE SYNTHESE ...................................................................................................................... 70 EXEMPLE DETAILLE ................................................................................................................................................. 70 4 Dr MBOUOPDA David EXERCICES D’ENTRAINEMENT SUR LA NOTE DE SYNTHESE ......................................................................... 82 10-4 ÉLEMENTS POUR LA NOTE DE SYNTHESE ............................................................................................................. 88 10-5 ORIENTATION POUR UNE SYNTHESE ..................................................................................................................... 95 10-6 EXPLOITATION DE TEXTE ..................................................................................................................................... 95 Le résumé de texte ........................................................................................................................................................ 95 10-7 QUESTIONS DE VOCABULAIRE .............................................................................................................................. 97 10-8 QUESTIONS GENERALES POSEES A PARTIR D’UN TEXTE ..................................................................................... 97 EXERCICES D'APPLICATION ........................................................................................................................................ 98 CHAPITRE 11 : REDIGER UN COMPTE RENDU ...................................................................................................... 106 I- COMMENT RECOLTER LES INFORMATIONS ................................................................................................... 106 II- Quel plan choisir ? ................................................................................................................................................ 107 BIBLIOGRAPHIE GENERALE ...................................................................................................................................... 109 5 Dr MBOUOPDA David Objectifs généraux LGC UV 332B CULTURE ET COMMUNICATION FRANÇAISE 30h (15h CM + 15h TD) Objectifs: Devenir autonome et réussir son insertion professionnelle. Ces deux points exigent bien évidemment l’amélioration constante de la qualité de l’expression, qu’elle soit écrite ou orale. Les différents travaux proposés peuvent être réalisés individuellement et en groupe et supposent l’investissement de l’équipe pédagogique dans les projets transdisciplinaires s’appuyant sur les nouvelles technologies d’information et de communication. Les projets tutorés doivent favoriser le développement personnel et la pertinence de la communication. L’accès aux cultures (nationale et internationale) reste une préoccupation essentielle. 6 Dr MBOUOPDA David IUT FOTSO VICTOR DE BANDJOUN UNIVERSITE DE DSCGANG Chapitre 1 Présentation Générale Le programme Recherche et traitement de l’information 1. Construire un projet personnel et professionnel Il s’agit de donner à l’étudiant les moyens de se connaître lui-même et de rencontrer le milieu industriel afin qu’il vive sa préparation en Licence GC comme un acte volontaire, choisi et devant le mener à son épanouissement personnel et à sa réussite professionnelle. 2. Etre capable de s’informer - Accès aux bases de données ; - Sélection et hiérarchisation des informations ; - Restitution des contenus ; - Constitution d’un corpus. 3. Acquérir des méthodes - Analyse ; - Note de synthèse ; - Re- formulation : exposés, comptes-rendus Communication et insertion dans le milieu industriel 1- Extraire des données, analyser et synthétiser dans les domaines d’études suivants : - Fonds culturel général ; - Environnement technologique ; - Economie d’entreprise et législation ; - Histoire des sciences et des techniques ; - Actualité. 2- Communiquer en entreprise à l’aide de différentes techniques, pour des publics variés - Rédaction et mise en page de : - Rapports et mémoires ; - Fiches techniques ; - Posters scientifiques et techniques, - Cahiers des charges … - Exposés et soutenances ; - Conduite de réunions, technique de commandement 4. Rechercher un emploi 7 Dr MBOUOPDA David - Curriculum vitae - Lettres (candidature spontanée, réponse aux offres) ; - Téléphone - Entretiens II- Commentaire du programme Le cours que vous allez suivre a essentiellement pour but de vous préparer à devenir autonome à réussir votre insertion dans la vie professionnelle à valider l'épreuve de technique de communication française. Mais, conformément à votre programme, il se donnera aussi pour projet d'améliorer votre formation générale. Vous recevez cette année une dizaine de cours et d'exercices qui vous proposeront des devoirs et divers travaux personnels pour lesquels vous disposez parfois d'une fiche d'autocorrection en attendant les journées de regroupement. Est-il besoin de vous rappeler que vous êtes seul et que vous devez surtout compter sur votre constance et votre courage. Examinons ensemble les instructions relatives à votre programme: Le but de l'enseignement des techniques de communication française est de les rendre les étudiants aptes à une communication efficace dans la vie courante et dans la vie professionnelle. Cette communication suppose la maîtrise des techniques d'expression écrite et orale. Cette maîtrise suppose à son tour une connaissance suffisante de la langue (vocabulaire et syntaxe) et une aptitude à l'analyse et à la synthèse qui permettent de saisir avec exactitude la pensée d'autrui et d'exprimer la sienne avec précision de "défendre ses idées, vendre un projet". Il va de soit que nous sommes condamnés à parfaire surtout la maîtrise des technique de communication écrit, mais cela ne peut manquer d'avoir une bonne influence sur votre expression oral, à condition que vous consentiez un effort d'attention. Revenons à l'épreuve de l'examen. Elle porte sur des questions de cours. Elle contient aussi généralement soit l'exploitation de texte soit la note de synthèse mais plus précisément: cela consistera dans le cas d'un sujet d'exploitation de texte d'un exercice de manipulation (question de sémantique, de stylistique et rhétorique, question d' argumentation) et d'un exercice de production de texte (essai, résumé ,et d'un sujet de 8 Dr MBOUOPDA David note de synthèse d'un exercice de synthèse de documents avec éventuellement une conclusion. En somme quelques réponses consisteront en un travail de composition et de rédaction sur des phénomènes relevant de votre culture générale. Je sais que la forme même de ces exercices n'est pas nouvelle pour vous et que vous possédez déjà un acquis méthodologique. Cependant par moment, en abordant certains exercices, je n'hésiterai pas à vous proposer une méthode de travail dont j'espère qu'elle permettra d'obtenir à l'examen la meilleure note possible tout en vous familiarisant avec une rigueur qui fait souvent défaut aux étudiants. L'organisation des cours pour cette année Cours théoriques En respectant l'esprit des instructions officielles, une base théorique de travail est conçue comme une sorte de tremplin et à partir de laquelle vous pouvez ordonner cours et travaux dirigés. Je me suis efforcé de la rendre simple et accessible. 9 Dr MBOUOPDA David IUT FOTSO VICTOR DE BANDJOUN UNIVERSITE DE DSCGANG Chapitre 2 S’INFORMER ET SE DOCUMENTER Objectifs pédagogiques L’étudiant doit être capable de s’informer, d’accéder aux bases de données, de sélectionner et d’hiérarchiser les informations, de prendre des notes de restituer des contenus des dossiers, de maîtriser le fonctionnement des bibliothèques. SOMMAIRE I- Chercher des informations sur Internet ............................................................................ Erreur ! Signet non défini. II- Chercher des informations sur un support papier ........................................................... Erreur ! Signet non uploads/Management/ couslicenceversionfin2-mbouopda-gc 1 .pdf