Devoir de synthese n03 Prof Mr Raoua ? A Lycée mars Kasserine Durée heures Devoir de Synthèse N Matière Technologie Niveau ème année secondaire Sciences Le ?? ?? Nom et Prénom ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Classe éme Sc N ? ? ? PARTIE A Analyse fonctionne

Prof Mr Raoua ? A Lycée mars Kasserine Durée heures Devoir de Synthèse N Matière Technologie Niveau ème année secondaire Sciences Le ?? ?? Nom et Prénom ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Classe éme Sc N ? ? ? PARTIE A Analyse fonctionnelle d ? un système technique Système Unité d'agrafage des caisses en cartons Mise en situation Le système représenté ci-dessous sert à agrafer des caisses en cartons Magasin d ? agrafes S C M L L L C L M Tête d ? agrafage T ? Mors Mm m Micro -ordinateur Caisse de carton remplie KM L L C M S S Mors Mm Tapis roulant T Courroie Moteur Mt FONCTIONNEMENT L ? appui sur le bouton m et la présence de caisse par S provoque ? Déplacement de la caisse jusqu'à le capteur S par le tapis roulant T et gr? ce au moteur électrique Mt ? La fermeture de la caisse par l ? intermédiaire des deux mors mobiles de serrage Mm Mm actionnés par la sortie en même temps de deux vérins C et C ? Descente de la tête d ? agrafage gr? ce au vérin C pour l ? agrafage de la caisse ? Le recul en même temps des deux mors mobiles Mm Mm pour desserrer la caisse ? L ? évacuation de la caisse agrafée jusqu'à le capteur S par le tapis roulant T et gr? ce au moteur électrique Mt Page CI- ETUDE FONCTIONELLE points Donner la partie commande du système pts ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Établir le modèle fonctionnel global du système pts ? ? ? ? ? ? Réglage ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Compléter le tableau suivant pts Unités Unité de déplacement et d ? évacuation Unité de serrage et de desserrage Unité d ? agrafage Pré-ACTIONNEURS ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Composants ACTIONNEURS CAPTEURS ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

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