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Orléans, le 10 janvier 2014 Les inspecteurs de l’éducation nationale à Mesdames

Orléans, le 10 janvier 2014 Les inspecteurs de l’éducation nationale à Mesdames et Messieurs les chefs d’établissement Mesdames et Messieurs les chefs de travaux Mesdames et Messieurs les professeurs Objet : harmonisation des situations de CCF en baccalauréat professionnel « électrotechnique énergie équipements communicants » et en CAP « préparation et réalisation d’ouvrages électriques » - SESSION 2014 Cette correspondance fait suite à celle du 9 octobre dernier par laquelle nous sollicitions les établissements afin qu’ils déposent leurs situations de contrôle en cours de formation utilisés lors de la session 2013. Nous regrettons que tous les établissements n’aient pas répondu à notre précédente demande s’inscrivant dans le cadre règlementaire et visant à favoriser une équité de traitement des candidats. Les dépôts déjà réalisés pour la session précédente sont consultables sur la plateforme MOODLE accessible depuis l’espace disciplinaire « électrotechnique » du site académique. A toutes fins utiles nous rappelons l’arborescence à parcourir sur MOODLE : Accueil / ► Cours / ► Travaux en cours / ► CCF/ ► Consultation situations CCF 2013 ELEEC Chaque équipe peut désormais librement consulter les propositions des autres équipes pour mener une réflexion constructive. Afin de procéder, en amont, à un travail d’harmonisation académique des situations de CCF envisagées pour la session 2014, et conformément aux souhaits exprimés par une majorité de professeurs, nous souhaitons que chaque établissement dépose de nouveau les situations qu’il envisage de mettre en œuvre au cours de cette année scolaire. Nous comptons bien entendu sur votre collaboration pour la réussite de cette opération. Situations de CCF attendues : CAP : situation EP1 et situation EP2 en établissement. BAC : situations E32, E33 et E34. BEP (diplôme intermédiaire) : situation EP1 et situation EP2 en établissement Espace de dépôt des fichiers : - Se connecter sur la plateforme « moodle », puis s’identifier. - Dans le cadre « Navigation » situé en haut à gauche, cliquer sur « Cours », puis « travaux en cours », puis « propositions de publication », puis « électrotechnique ». (ou lien direct sur la page d’accueil) Rectorat Inspection de l’éducation nationale Dossier suivi par Franck JARGEAIS Jean SAISON T 02 38 79 39 13 franck.jargeais @ac-orleans-tours.fr jean.saison @ac-orleans-tours.fr 21 rue Saint-Étienne 45043 Orléans Cedex 1 2/2 Le format de fichier à privilégier est le format PDF. Une page de commentaire peut être jointe à chaque situation. Pour une situation de CCF donnée, il est demandé d’encapsuler l’ensemble des fichiers dans un unique fichier au format « .ZIP ». Nommage : chaque fichier déposé (pour chaque situation) respecte impérativement le modèle : EPx-Etab zzz ou Eyy-Etab xxx exemples : EP1-Lyc PE Martin EP2-GRETA PE Martin E33-CFA 36 Le dépôt est attendu, impérativement, pour le lundi 10 février. Remarque : les formateurs GRETA voudront bien également déposer leurs situations de CCF L’ensemble des dépôts sera rendu consultable. En cas de difficultés techniques, Monsieur Thierry Baudin est l’interlocuteur privilégié (thierry.baudin@ac-orleans-tours.fr). Concernant le CAP, une réunion de travail académique est prévue le mardi 11 mars au lycée Sainte Croix à Orléans. Un professeur au moins sera convoqué par établissement. Il s’agira de présenter les situations et d’analyser leur pertinence, de façon collégiale et à travers des analyses croisées entre établissements. A toutes fins utiles, nous vous communiquons dès maintenant en pièces jointes : - un guide d’élaboration d’EP1 à remplir par chaque équipe et à joindre en même temps au dépôt sur MOODLE, - la grille d’analyse de la situation EP1 qui sera utilisée lors de la commission. Vous voudrez bien assurer la diffusion de ces documents à l’ensemble des professeurs. Concernant le Bac, un découpage géographique en deux zones devrait permettre un travail analogue les 24 et 26 mars (calendrier prévisionnel). Compte-tenu des enjeux à la fois pédagogiques, concernant la production de ces situations d’évaluation, et à la fois règlementaires, concernant l’équité de traitement des candidats, nous vous remercions de tous vos efforts pour permettre l’aboutissement de cette démarche. Franck JARGEAIS – Jean SAISON PJ : guide d’élaboration EP1 et grille d’analyse EP1 en CAP PROELEC CPI : Doyen, IEN formation continue uploads/Management/ demande-ccf-2014-electrotechnique 1 .pdf