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Document – Activité 3 : optimiser la communication 1/2 8 1FYC DA WB 18 19 Votre

Document – Activité 3 : optimiser la communication 1/2 8 1FYC DA WB 18 19 Votre nom : Mise en situation Vous devez assurer un cours dont les caractéristiques sont les suivantes : Public cible : étudiants dans une université dans le pays où vous exercez actuellement Effectif : 25 Âge : entre 18 et 20 ans Niveau de compétences langagières acquis en français : A2 du CECR Niveau de compétences langagières en cours d’acquisition en français : B1 du CECR Durée et rythme du cours : 2 heures x 3 jours x 17 semaines soit 102 heures de cours. Afin de provoquer l'envie et/ou le besoin de communiquer des apprenants de la mise en situation, inscrivez la tâche « faire des compromis pour prendre une décision satisfaisante pour tous » dans un contexte authentique, dans un contexte fictif et dans un contexte fantastique. Rédigez les consignes des activités : Contexte authentique Consigne : cliquez ou appuyer ici pour entrer du texte. Contexte fictif Consigne : cliquez ou appuyer ici pour entrer du texte. Lahoucine ZGOURRA Vous êtes à Paris en France, votre père vous demande d'acheter un biller de train pour visiter Lyon. Vous allez à la gare et vous vous adressez à un employé. Ce dernier vous propose une date sur laquelle vous n'êtes pas d'accord Jouez la scène par binômes. Vous êtes inspecteur de police. Un meurtre a été commis; vous êtes chargé de résoudre cette énigme. Vous présentez votre point de vue à un collègue. Ce dernier ne partage pas votre opinion. Vous essayez de le convaincre. Vous lui présentez des arguments. Jouez la scène par deux. Document – Activité 3 : optimiser la communication 2/2 8 1FYC DA WB 18 19 Contexte fantastique Consigne : cliquez ou appuyer ici pour entrer du texte. Vous organisez, par goupes de 4 , le jugement du loup pour avoir mangé la grand-mère et le petit chaperon rouge. Jmaginez la scène. Chacun présente un argument ou des arguments différents. Répatissez les rôles (le juge, le loup, le petit chaperon rouge et la grand-mère.) uploads/Management/ devoir-3-pro-fle.pdf