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REVISION DE SCIENCES DE LA VIE et de LA TERRE Vous devez choisir pour chaque qu

REVISION DE SCIENCES DE LA VIE et de LA TERRE Vous devez choisir pour chaque question proposée, zéro, une ou plusieurs réponses exactes parmi celles proposées ou bien répondez à la question. QUESTION n°1. La cellule ci-contre est en:  métaphase  phase G1  prophase  interphase QUESTION n°2. Les 6 éléments rouges et bleu que l'on observe de chaque côté sont  des chromosomes identiques deux à deux  des chromatides identiques 2 à 2  des chromosomes homologues 2à2  aucune de ces réponses QUESTION n°3. Voici les 4 chromosomes d'une cellule, colorie 2 chromatides homologues: l’une en rouge, l'autre en bleu. QUESTION n°4. La cellule d'épithélium buccal ci-contre s'est divisée quelques minutes après son observation  son noyau contient 2n chromosomes  son noyau contient 2n chromatides  son noyau contient n chromosomes  son noyau contient n chromatides Page 1 QUESTION n°5. La photographie suivante montre une cellule en  télophase  métaphase  phase S  phase G1 QUESTION n°6. Dans cette paire de chromosomes humains il y a  2 molécules d'ADN identiques  4 molécules d'ADN identiques 2 à 2  4 molécules d'ADN toutes différentes  2 molécules d'ADN différentes QUESTION n°7. Schématise les molécules d'ADN présentes en 1,2 et 3. Les brins nouveaux seront d'une couleur différente des brins anciens QUESTION n°8. Si l'on séquence l'ADN des cellules; à la fin de la mitose, les deux cellules filles  ont les mêmes séquences d'ADN mais ces séquences sont différentes de celle de la cellule mère.  n'ont pas les mêmes séquences d'ADN  ont les mêmes séquences d’ADN, et ces séquences sont les mêmes que de celles de la cellule mère.  n'ont pas toutes les séquences de l'ADN de la cellule mère Page 2 QUESTION n°9. La cellule utilisée pour établir ce caryotype:  est une cellule humaine  est à n chromosomes (haploïde)  est à 2n chromosomes (diploïde)  est à 12 chromosomes QUESTION n°10. La mitose comporte 4 phases qui sont dans l’ordre :  - métaphase, prophase, anaphase, télophase.  - prophase, anaphase, métaphase, télophase.  - prophase, métaphase, anaphase, télophase  prophase, télophase, anaphase, métaphase. QUESTION n°11. Voici les 4 chromosomes d'une cellule, colorie 2 chromatides différentes de deux chromosomes homologues: L'une en rouge, l'autre en bleu.  QUESTION n°12. La réplication de l’ADN est un processus :  au cours duquel la double hélice parentale reste intacte et une deuxième copie entièrement nouvelle est crée  au cours duquel chaque brin des deux nouvelles molécules d’ADN contient un mélange d’anciennes parties et de parties nouvellement synthétisées  au cours duquel les deux brins de la double hélice parentale se séparent et chacun d’eux sert de modèle pour la synthèse d’un nouveau brin complémentaire  qui se déroule pendant la mitose QUESTION n°13. Page 3 La photographie suivante représente  un caryotype d'une espèce à 7 chromatides  une prophase  un caryotype d'une cellule à 2n=14 chromosomes  une métaphase QUESTION n°14. Ce graphique a été obtenu en mesurant la quantité d'ADN d'une cellule au cours du temps, durant deux cycles cellulaires. A l'issue d'une division, on ne prend en compte que la quantité d'ADN présente dans le noyau de l'une des cellules-filles. D'après les informations extraites de ce document et mises en relation avec les connaissances :  - un cycle cellulaire dure environ 10 heures  - un cycle cellulaire dure environ 14 heures  - au cours de la mitose, la quantité d'ADN est doublée  - au cours de la mitose, la quantité d'ADN est divisée par deux QUESTION n°15. Une cellule diploïde à 6 chromosomes:  devient haploïde à 3 chromosomes après la mitose  renferme 12 chromosomes durant la phase S  en se divisant, elle donne naissance à deux cellules filles à 6 chromosomes  en se divisant, elle donne naissance à deux cellules filles à 3 chromosomes QUESTION n°16. La réplication de l'ADN  se réalise selon un mode conservatif  se réalise selon un mode semi conservatif  conserve la totalité de la molécule initiale dans la molécule néoformée  conserve le quart de la molécule initiale dans la molécule néoformée. Page 4 QUESTION n°17. Un gène du chromosome 21 est marqué en fluorescence rose par la technique du FISH dans une cellule prélevée chez un fœtus humain. le caryotype obtenu correspond  à des chromosomes en métaphase  à des chromatides  à l'interphase  à la phase S QUESTION n°18. Quelle est l'anomalie de ce caryotype?  .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. ........... QUESTION n°19 Légende le schéma suivant, place un titre et un petit commentaire Page 5 EXERCICE: APPLIQUER UNE DEMARCHE DEDUCTIVE La bromodésoxy-uridine (BrdU) est une molécule dont la forme est voisine de celle de la thymine. Si on cultive des cellules en présence de BrdU, celle-ci est incorporée à place de la thymine au cours de la synthèse de l'ADN. Lorsque la BrdU remplace la thymine dans les deux brins de l'ADN, la chromatide devient orange ( noir sur la dessin) après un traitement à l'acridine, alors que les chromatides dont un seul brin de leur ADN a incorporé de la BrdU apparaissent jaunes (gris sur le dessin). Des cellules de Hamster, prélevées sur un milieu contenant de la thymine au début de l'interphase (phase G1) ont été cultivées pendant deux cycles cellulaires sur un milieu contenant de la BrdU à la place de la thymine, puis transférées après lavage sur un milieu normal sans BrdU, mais en présence de thymine. La microphotographie représente des chromosomes de cellules de Hamster au cours de l'un des deux cycles cellulaires. Le dessin (d’après photographie) montre les chromosomes prélevés et colorés QUESTION n°22. Expliquer à l'aide de schémas l'aspect bicolore des chromosomes. Préciser à quel moment, et au cours de quel cycle cellulaire, il a été possible d'observer des chromosomes ayant cet aspect. QUESTION n°23. Quel serait l'aspect des chromosomes, au même stade de la mitose suivante, après transfert des cellules sur un milieu normal? Page 6 1 m uploads/Management/ devoirpremiereseptembre-20 1 .pdf