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Diaporama ccf lv partie1 Aix-Marseille - Corse Baccalauréat professionnel langue vivante CCF partie Expression orale en continu Préconisations de l ? Inspection Inspection de l ? Éducation nationale du second degré Anglais-Lettres Académies d ? Aix-Marsei

Aix-Marseille - Corse Baccalauréat professionnel langue vivante CCF partie Expression orale en continu Préconisations de l ? Inspection Inspection de l ? Éducation nationale du second degré Anglais-Lettres Académies d ? Aix-Marseille et de Corse Mars CDé ?nition de l ? épreuve partie Durée minutes maximum Aix-Marseille - Corse Extrait du Bulletin O ?ciel n du mai La première partie vise à évaluer la capacité du candidat à prendre la parole de manière continue Elle prend appui sur une liste de trois thèmes ou sujets libellés dans la langue concernée et consignés sur un document remis par le candidat au professeur Ce document est au préalable validé par le professeur en charge de la formation Ces trois thèmes ou sujets peuvent relever d'un ou plusieurs des domaines suivants celui des projets ou réalisations mis en ?uvre par le candidat au cours de sa formation au baccalauréat professionnel - celui de ses expériences professionnelles ou personnelles liées à son étude ou sa pratique de la langue étrangère concernée - celui de la culture quotidienne contemporaine ou patrimoniale du ou des pays o? la langue étrangère étudiée est parlée le candidat pouvant s'exprimer sur une ?uvre étrangère ?uvre littéraire picturale musicale architecturale cinématographique etc sur un objet ou produit du design industriel de la tradition culinaire de l'artisanat etc sur une manifestation ou un événement artistique sportif politique historique etc Le professeur choisit un des thèmes ou sujets proposés et invite le candidat à s'exprimer Ce dernier dispose de cinq minutes maximum pour présenter à l'oral et en langue étrangère le thème ou le sujet en question Au cours de cette phase d'expression en continu le professeur doit laisser le candidat aller au bout de ce qu'il souhaite dire et veiller à ne pas l'interrompre quelles que soient ses éventuelles hésitations CAix-Marseille - Corse Déroulement de l ? épreuve Consignes de l ? Inspection anglais-lettres adressées aux professeurs https www pedagogie ac-aix-marseille fr jcms c fr bac-pro- consignes-c ?-langues-vivantes ? CAix-Marseille - Corse Fiche d ? évaluation et de notation LV CAix-Marseille - Corse Fiche d ? évaluation et de notation LV CRéussir sa production orale Aix-Marseille - Corse L ? intitulé du sujet Le choix de l ? intitulé est important il annonce le sens de votre propos et attire la curiosité de l ? examinateur L ? intitulé prendra la forme d ? une question d ? une problématique d ? une argumentation personnelle intégrant une prise de position marquée etc Toute présentation innovante révèle votre créativité et sera appréciée par le jury On évitera des titres comme football ? ou bien London ? Si vous envisagez de faire de présenter d ? un artiste célèbre que vous appréciez vous éviterez par exemple de parler simplement et uniquement de sa biographie Exemple la chanteuse Beyoncé Vous montrerez comment au delà de ses qualités de chanteuse l ? artiste contribue à valoriser l ? afro-américanisme Une citation comme I just might be a black Bill Gates in the making ? peut