LOGISTIQUE L’Institut national de recherche et de sécurité (INRS) Dans le domai
LOGISTIQUE L’Institut national de recherche et de sécurité (INRS) Dans le domaine de la prévention des risques professionnels, l’INRS est un organisme scientifique et technique qui travaille, au plan institutionnel, avec la CNAM, les Carsat, Cramif, CGSS et plus ponctuellement pour les services de l’État ainsi que pour tout autre organisme s’occupant de prévention des risques professionnels. Il développe un ensemble de savoir-faire pluridisciplinaires qu’il met à la disposition de tous ceux qui, en entreprise, sont chargés de la prévention : chef d’entreprise, médecin du travail, instances représentatives du personnel, salariés. Face à la complexité des problèmes, l’Institut dispose de compétences scientifiques, techniques et médicales couvrant une très grande variété de disciplines, toutes au service de la maîtrise des risques professionnels. Ainsi, l’INRS élabore et diffuse des documents intéressant l’hygiène et la sécurité du travail : publications (périodiques ou non), affiches, audiovisuels, sites Internet… Les publications de l’INRS sont diffusées par les Carsat. Pour les obtenir, adressez-vous au service Prévention de la caisse régionale ou de la caisse générale de votre circonscription, dont l’adresse est mentionnée en fin de brochure. L’INRS est une association sans but lucratif (loi 1901) constituée sous l’égide de la CNAM et soumise au contrôle financier de l’État. Géré par un conseil d’administration constitué à parité d’un collège représentant les employeurs et d’un collège représentant les salariés, il est présidé alternativement par un représentant de chacun des deux collèges. Son financement est assuré en quasi-totalité par la CNAM sur le Fonds national de prévention des accidents du travail et des maladies professionnelles. Les caisses d’assurance retraite et de la santé au travail (Carsat), la caisse régionale d’assurance maladie d’Île-de-France (Cramif) et les caisses générales de sécurité sociale (CGSS) Les caisses d’assurance retraite et de la santé au travail, la caisse régionale d’assurance maladie d’Île-de-France et les caisses générales de sécurité sociale disposent, pour participer à la diminution des risques professionnels dans leur région, d’un service Prévention composé d’ingénieurs-conseils et de contrôleurs de sécurité. Spécifiquement formés aux disciplines de la prévention des risques professionnels et s’appuyant sur l’expérience quotidienne de l’entreprise, ils sont en mesure de conseiller et, sous certaines conditions, de soutenir les acteurs de l’entreprise (direction, médecin du travail, instances représentatives du personnel, etc.) dans la mise en œuvre des démarches et outils de prévention les mieux adaptés à chaque situation. Ils assurent la mise à disposition de tous les documents édités par l’INRS. Toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite sans le consentement de l’INRS, de l’auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause, est illicite. Il en est de même pour la traduction, l’adaptation ou la transformation, l’arrangement ou la reproduction, par un art ou un procédé quelconque (article L. 122-4 du code de la propriété intellectuelle). La violation des droits d’auteur constitue une contrefaçon punie d’un emprisonnement de trois ans et d’une amende de 300 000 euros (article L. 335-2 et suivants du code de la propriété intellectuelle). © INRS, 2018. Conception graphique : Incisif. Illustrations et mise en pages : Sophie Boulet. Photos : © G. Maisonneuve - INRS, © F. Dimier - INRS, © G. Kerboal - INRS, © R. Escher - INRS, © C. Almodovar - INRS. Introduction 2 • Qu’est-ce que « TutoPrév’ » ? 2 • Finalité de « TutoPrév’ Pédagogie » 2 • Objectifs de « TutoPrév’ Pédagogie » 3 • Enjeux pour l’entreprise 3 Utilisation de « TutoPrév’ Pédagogie » 4 Rappels méthodologiques 6 Synthèse réglementaire sur les travaux interdits et réglementés pour les jeunes au travail et en formation professionnelle 9 Les fiches risques 11 • Risques de chute, trébuchement, heurt ou autre perturbation du mouvement 12 • Risques de chute de hauteur 15 • Risques liés aux circulations internes de véhicules 18 • Risques routiers en mission 21 • Risques liés à la charge physique de travail 24 • Risques liés à la manutention mécanique 27 • Risques liés aux produits, aux émissions et aux déchets 30 • Risques liés aux agents biologiques 35 • Risques liés aux équipements de travail 38 • Risques liés aux effondrements et aux chutes d’objets 41 • Risques et nuisances liés au bruit 43 • Risques liés aux ambiances thermiques 46 • Risques d’incendie, d’explosion 49 • Risques liés à l’électricité 53 • Risques liés à l'éclairage 56 • Risques liés aux rayonnements 58 • Risques psychosociaux 62 Bibliographie générale 65 Les supports d’observation 66 • Questionnaire entreprise 67 • Questionnaire « Chargement/déchargement » 68 • Questionnaire « Réception » 72 • Questionnaire « Mise en stock » 75 • Questionnaire « Préparation de commandes/picking » 79 • Questionnaire « Maintenance et charge d’engins » 81 • Analyse d’une situation à risque et suggestions 83 SOMMAIRE TutoPrév’ Pédagogie Logistique 2018 2 Introduction Qu’est-ce que « TutoPrév’ » ? « TutoPrév’ » est une démarche de formation à la maîtrise des risques professionnels basée sur l’observation et l’analyse de situations réelles de travail en entreprise. Sa mise en œuvre implique l’engagement des trois partenaires suivants : > Les établissements de formation initiale (lycées, CFA…) qui enseignent les bases en prévention des risques professionnels aux lycéens ou apprentis. > Les entreprises qui accueillent les lycéens/apprentis et leur permettent ainsi d’accéder à des situations de travail afin de repérer les dangers associés. > L’institution Prévention (CNAMTS - INRS - CARSAT*) qui fournit les ressources pédagogiques permettant un bon transfert de connaissances entre les deux environnements, scolaire et professionnel. Les documents renseignés par les lycéens/apprentis dans le cadre de cette démarche seront uniquement destinés à l’entreprise et à l’enseignant chargé de l’évaluation. La confidentialité des informations qui y figurent est garantie par l'ensemble des partenaires et elles ne pourront être délivrées à un tiers qu’avec l’autorisation expresse de l’entreprise. * On entend par CARSAT l’ensemble des CARSAT, de la CRAMIF, des CGSS et des CSS. Finalité de « TutoPrév’ Pédagogie » Favoriser l’intégration de la prévention des risques professionnels dans les enseignements en rapprochant l’école et l’entreprise. TutoPrév’ Pédagogie Logistique 2018 3 Objectifs de « TutoPrév’ Pédagogie » 1 Pour les lycéens/apprentis > Mettre en application dans des situations professionnelles les enseignements en santé et sécurité au travail (Repérer les dangers dans une situation de travail réelle et les analyser à des fins de prévention). Voir page 66 « Supports d’observation ». 2 Pour l’enseignant en PSE (Prévention sécurité environnement) > Enrichir ses enseignements par des cas concrets issus du monde de l’entreprise - (Récits d’accidents et de maladies professionnelles). Voir page 11 « Fiches risques ». 3 Pour l’enseignant en EP (Enseignement professionnel) > Sensibiliser les lycéens/apprentis au repérage et à l’analyse des dangers dans l’atelier du lycée ou du CFA. Voir page 66 « Supports d’observation ». > Préparer les lycéens/apprentis aux périodes de formation en entreprise. > S’appuyer sur des éléments objectifs pour délivrer l’autorisation à travailler sur des machines dangereuses dans l’établissement de formation pour les jeunes mineurs. 4 Pour le tuteur/maître d’apprentissage/maître de stage > Accompagner l’apprenant dans le travail de repérage et d’analyse des dangers de la situation de travail retenue. Voir page 66 « Supports d’observation ». Enjeux pour l’entreprise Les nouveaux embauchés présentent une sinistralité plus forte que les autres salariés, aussi bien au niveau des accidents du travail (AT) que des maladies professionnelles (MP). Les conséquences sur les plans humains, organisationnels et financiers sont importantes. Ces AT/MP peuvent entraîner des coûts directs (augmentation des cotisations payées par l’entreprise et pertes de production). Ils peuvent aussi générer des coûts indirects (remplacements par des personnes à former au poste, baisse éventuelle de qualité dans le travail…). L’utilisation de « TutoPrév’ pédagogie » ne se substitue pas à l’évaluation des risques de l’entreprise d’accueil qui est de la responsabilité du chef d’entreprise. En revanche, le travail effectué par l’élève peut y apporter une contribution intéressante. Dans le cadre de cette démarche, les documents renseignés par le lycéen/apprenti sont uniquement destinés à l’entreprise et aux enseignants. TutoPrév’ Pédagogie Logistique 2018 4 Contenu de « TutoPrév’ Pédagogie » La brochure « TutoPrév’ Pédagogie » est composée de deux parties principales : > Les « ressources pédagogiques », comprenant des rappels méthodologiques (schéma d’apparition d’un dommage, définitions et principes de prévention…) et les « fiches risques » reprenant les principaux risques liés au BTP. > Les « supports d’observation » permettant au lycéen ou à l’apprenti de recenser les principaux dangers d’une situation de travail à laquelle il a participé ou qu’il a observée. L’ apprenant doit analyser une ou plusieurs de ces situations et proposer des mesures de prévention adaptées. Préconisations d’utilisation de « TutoPrév’ Pédagogie » tout au long du cycle de formation La brochure « TutoPrév’ Pédagogie » peut être partagée par le lycéen/apprenti, les équipes pédagogiques de l’établissement de formation et le tuteur/maître d’apprentissage en entreprise. Elle peut donner lieu à des projets pluridisciplinaires, impliquant les enseignants des matières professionnelles, ceux de Prévention sécurité environnement (PSE) et les équipes d’enseignement général (français ou sciences physiques…). uploads/Management/ ed-4460 1 .pdf
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- Publié le Aoû 25, 2021
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