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1 | P a g e FORMATION DU PROGRAMME D'ENTREPRENEURIAT TEF PAR FONDATION TONY ELU

1 | P a g e FORMATION DU PROGRAMME D'ENTREPRENEURIAT TEF PAR FONDATION TONY ELUMELU COURS AVANCÉS: MODULE 1 SUJET: STRATÉGIES DE LEADERSHIP ET DE CROISSANCE DES ENTREPRISES 2 | P a g e TABLE DES MATIÈRES CONTENU PAGE MODULE 1.1 - LEADERSHIP PERSONNEL 3 Sous-module 1.1.1 Vue d'ensemble et concept du leadership personnel 3 Sous-module 1.1.2 Leadership en entrepreneuriat 4 Sous-module 1.1.3 Élaboration d'un plan de leadership personnel 4-5 Sous-module 1.1.4 Effets et avantages du plan de leadership personnel 5 MODULE 1.2 - COMPÉTENCES DE LEADERSHIP D'ÉQUIPE 5 Sous-module 1.2.1 Le concept de leadership d'équipe 5-8 Sous-module 1.2.2 Analyse des meilleures compétences en leadership 8-10 Sous-module 1.2.3 Analyse et partage des meilleures expériences de leadership dix Sous-module 1.2.4 Mécanisme de rétroaction et son impact positif sur le leadership 11-12 MODULE 1.3 - COMPRENDRE LA FORMULATION ET LA MISE EN ŒUVRE STRATÉGIQUES 12 Sous-module 1.3.1 Le concept de formulation et de mise en œuvre de la stratégie 12 Sous-module 1.3.2 Caractéristiques distinctes de la formulation et de la mise en œuvre de la stratégie 13 Sous-module 1.3.3 Processus de planification stratégique 13-14 Sous-module 1.3.4 Processus de gestion stratégique 14-15 Sous-module 1.3.5 Modèle de mise en œuvre de la stratégie 15 Module 1.4 - PENSÉE CRITIQUE ET TECHNIQUES CRÉATIVES DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES 16 Sous-module 1.4.1 Conceptualisation de la pensée critique et des techniques de résolution de problems 16-17 Sous-module 1.4.2 Étapes et modèles de résolution créative de problèmes (CPS) 17 Sous-module 1.4.3 Pourquoi la pensée critique est-elle importante? 17-18 Sous-module 1.4.4 Caractéristiques et compétences des penseurs critiques 18-19 Sous-module 1.4.5 Obstacles à la pensée créative et comment les surmonter 20 LEADER DE L'INNOVATION ET DU CHANGEMENT 20 Sous-module 1.5.1 Vue d'ensemble du leadership avec l'innovation 20-21 Sous-module 1.5.2 Rôle de l'innovation dans la gestion du changement 21-22 Sous-module 1.5.3 Principes directeurs du changement 22-24 Sous-module 1.5.4 Compétences requises pour l'innovation et le changement 24-25 RESSOURCES 25-27 3 | P a g e STRATÉGIES DE LEADERSHIP ET DE CROISSANCE DES ENTREPRISES MODULE 1.1 - LEADERSHIP PERSONNEL SOUS-MODULE 1.1.1 - APERÇU ET CONCEPT DE LEADERSHIP PERSONNEL Aperçu Bien qu'il puisse être difficile de définir précisément le leadership compte tenu des différentes perspectives du concept, il est important d'avoir une meilleure compréhension de ce que cela signifie et d'apprendre à devenir un leader ou un leader plus efficace. Pour commencer, un leader est quelqu'un qui a développé un groupe d'adeptes. Ces adeptes ont trouvé quelque chose chez ce leader qui les encourage à «se faire attacher et à le suivre». Les gens ont tendance à être attirés par les dirigeants dont les valeurs sont similaires aux leurs. Une perception plus globale d'un leader est offerte par Sorensen, A. et Epps, R. 1996, comme une personnalité énergique et dynamique qui mène de l'avant; un architecte et réalisateur de stratégie; un médiateur dans les situations de conflit; un intégrateur qui assure le climat de l'organisation; une personne capable de motiver ses subordonnés et qui, par persuasion, contrainte ou exemple envers les autres; réussit à amener les autres à suivre les souhaits du leader. Concept de leadership personnel Le leadership personnel est la capacité de développer et d'utiliser vos traits de leadership positifs pour guider la direction de votre vie au lieu de laisser le temps et le hasard déterminer votre cours. Le leadership personnel peut commencer lorsque vous décidez d'être votre coach de vie et de vivre selon un énoncé de mission personnel qui reflète vos valeurs et vos objectifs de vie. Bien que vous puissiez considérer un leader comme un cadre expérimenté avec un bureau de coin, la réalité est que les organisations qui réussissent s'appuient sur des employés qui font preuve de solides compétences en leadership, quel que soit leur titre de poste ou la durée de leur mandat et leurs postes. Si vous cherchez à améliorer votre capacité de leadership, une stratégie importante pour guider votre croissance consiste à créer un plan de développement personnel du leadership. Une Texte du Diagramme Matrice de développement personnel: 1. Connaissez-vous 2. Vision 3. Action 4. Passion 5. Prenez des risques 6. Réfléchissez 7. Evaluez les progrès 8. Informez 9. Écoutez 10. ObservezUne 4 | P a g e SOUS-MODULE 1.1.2 - LEADERSHIP DE L'ENTREPRENEURIAT Haven a défini le concept de leadership personnel, discutons des qualités de leadership et d'entrepreneuriat. Les gestionnaires doivent avoir à la fois des qualités de leadership et d'entrepreneuriat pour réussir. À ce stade, le concept de leadership entrepreneurial émerge. Le leadership entrepreneurial est un type nouveau et moderne de leadership qui est une combinaison de qualités de leadership et de compétences générales de l'entrepreneuriat. En outre, le leadership entrepreneurial crée de nouveaux produits, de nouveaux processus et l'expansion des opportunités dans les entreprises existantes, travaille dans des institutions sociales et traite des problèmes sociaux ignorés, participe à des mouvements sociaux et politiques, contribue au changement des services et politiques actuels mis en œuvre par la société civile. organisations et gouvernements. Ainsi, le leadership entrepreneurial est défini comme affectant et orientant la performance des employés vers la réalisation d'objectifs organisationnels qui impliquent de reconnaître et d'exploiter les opportunités entrepreneuriales. Exempleest le capitaine de l'équipe, qui est le capitaine de l'équipe, participe habilement au travail de l'équipe, joue un rôle administratif dans le domaine du jeu et mène l'équipe au succès. C'est un phénomène important pour le développement du leadership entrepreneurial en gestion d'entreprise. SOUS-MODULE 1.1.3 - CONSTRUIRE UN PLAN DE LEADERSHIP PERSONNEL Après avoir réfléchi à vos objectifs et qualités de leadership à long terme, vous aimeriez vous améliorer en créant votre plan de développement du leadership. Certaines personnes peuvent utiliser une feuille de calcul; d'autres peuvent préférer un graphique. Quel que soit le format, il y a plusieurs éléments clés que tout plan de développement personnel du leadership devrait inclure: Ils le sont; • Compétences de base à maîtriser -Les dirigeants ont de nombreuses responsabilités professionnelles qui sont spécifiques à un rôle de superviseur. Celles-ci peuvent inclure l'organisation de réunions, la fourniture de commentaires, le partage d'informations devant des groupes et la prise de décisions concernant le personnel. Identifiez les compétences qui correspondent à vos objectifs de développement du leadership mais qui ne font pas partie de vos responsabilités professionnelles actuelles. Recherchez des sources internes et externes ainsi que des ressources qui vous aideront à développer ces compétences. • Découvrez les lacunes à combler -En plus des compétences tactiques, il existe plusieurs responsabilités stratégiques qu'un leader peut s'attendre à assumer. Celles- ci peuvent inclure le démarrage d'un nouveau projet, le redressement d'un projet qui ne fonctionne pas bien, la gestion de projets plus importants et plus critiques et la 5 | P a g e gestion d'une crise. Il est important d'identifier ces tâches clés qui correspondent à vos objectifs et d'élaborer un plan pour acquérir l'expérience nécessaire. • De nouvelles relations à construire -En tant que leader, vous interagissez régulièrement avec diverses parties prenantes. Beaucoup font partie de votre organisation et comprennent des chefs de service, des employés de première ligne et des gestionnaires ayant des compétences différentes. D'autres sont en dehors de votre organisation et vont des clients et fournisseurs aux membres du conseil d'administration et à d'autres membres de la communauté des affaires. Au fur et à mesure que vous élaborez un plan de développement du leadership, identifiez les parties prenantes avec lesquelles vous aimeriez avoir une relation plus forte et mutuellement avantageuse et contactez pour entamer la conversation. • Tâches spécifiques à déléguer -Les leaders efficaces trouvent un équilibre entre les tâches quotidiennes et les responsabilités à long terme. Ils se concentrent sur le travail qui correspond le mieux à leur expertise et font confiance aux autres au sein de l'organisation, en s'assurant que les projets ne sont pas retardés et que les employés restent engagés. Énumérez les activités essentielles au développement professionnel au sein de votre rôle, ainsi que les activités que les autres sont capables de réaliser eux-mêmes. • Actions clés à compléter -Comme indiqué, les spécificités d'un plan de développement du leadership devraient inclure les forces et les domaines potentiels d'amélioration. Les mesures à prendre pourraient inclure une rencontre avec un mentor ou un gestionnaire, la lecture d'un livre sur le leadership, la réalisation d'une évaluation du leadership ou l'identification des possibilités de formation ou d'éducation. SOUS-MODULE 1.1.4 - EFFETS ET AVANTAGES DU PLAN DE LEADERSHIP PERSONNEL Les leaders sont évalués non seulement sur leur succès mais aussi sur le succès de leurs équipes. Votre plan de développement du leadership doit énumérer les indicateurs critiques de succès des dirigeants et de leurs équipes, qui comprennent, sans toutefois s'y limiter: • Améliorer la qualité du travail • Améliorer le travail d'équipe et le moral • Délégation de responsabilité croissante • Planification et préparation stratégiques • Apprentissage continu pour vous et votre équipe • Reconnaître les contributions de l'équipe MODULE 1.2 - COMPÉTENCES DE LEADERSHIP D'ÉQUIPE SOUS-MODULE 1.2.1 - LE CONCEPT DE LEADERSHIP D'ÉQUIPE 6 | P a g e Un chef d'équipe est une personne qui fournit des conseils, des instructions, une direction et un uploads/Management/ french-advanced-module-1.pdf