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© Université Laval Page 1 de 10 Faculté des sciences de l'administration Départ

© Université Laval Page 1 de 10 Faculté des sciences de l'administration Département de management PLAN DE COURS GIE-6001 : Gestion de projets en développement international et action humanitaire NRC 85287 | Automne 2022 Mode d'enseignement : À distance Temps consacré : 6-0-3 Crédit(s) : 3 Ce cours porte sur la gestion de projets internationaux au sein de pays en développement dans différents secteurs (privé, public, ONG). Il s'adresse au gestionnaire de projets ou à la personne désireuse de gérer des projets internationaux au sein de pays en développement. Le spécialiste intervenant dans des équipes de projets bénéficiera également de ce cours. Ses objectifs sont de permettre à l'étudiant d'acquérir les connaissances et de développer les habiletés liées aux caractéristiques d'un projet international, la gestion de projets internationaux dans les organisations, la définition et la planification d'un projet international, les aspects humains de la gestion de projets internationaux et l'évaluation de la performance des projets. Ce cours est offert à distance. Pour plus d'informations, consultez la page du cours à l'adresse www.distance.ulaval.ca. Plage horaire Sur Internet - 00h00 à 00h00 Du 6 sept. 2022 au 16 déc. 2022 Il se peut que l'horaire du cours ait été modifié depuis la dernière synchronisation avec Capsule. Vérifier l'horaire dans Capsule Site de cours https://sitescours.monportail.ulaval.ca/ena/site/accueil?idSite=145363 Coordonnées et disponibilités Yvon Guerrier yvon.guerrier.1@ulaval.ca Sophie Brière, Ph.D. Professeure Palasis Prince 1640 sophie.briere@fsa.ulaval.ca Stéphanie Maltais, PhD stephanie.maltais@fsa.ulaval.ca Soutien technique Comptoir d'aide APTI (FSA) Palasis Prince, Local 2215 https://www.fsa.ulaval.ca/techno  caa@fsa.ulaval.ca 418-656-2131 poste 406258 1-877-785-2825, poste 406258 (sans frais) © Université Laval Page 2 de 10 Description du cours .......................................................................................................................................... 3 Introduction ..................................................................................................................................................................................................................... 3 Objectif général du cours ................................................................................................................................................................................................ 3 Objectifs spécifiques du cours ........................................................................................................................................................................................ 3 Buts et objectifs de programme ...................................................................................................................................................................................... 3 Approche pédagogique .................................................................................................................................................................................................. 4 Respect .......................................................................................................................................................................................................................... 5 Contenu et activités ........................................................................................................................................... 5 Évaluations et résultats ...................................................................................................................................... 5 Liste des évaluations ...................................................................................................................................................................................................... 6 Informations détaillées sur les évaluations sommatives ................................................................................................................................................. 6 Travail sur les caractéristiques et facteurs de succès d'un projet DIAH et partage forum ....................................................................................... 6 Examen .................................................................................................................................................................................................................... 6 Document d'avant-projet .......................................................................................................................................................................................... 7 Document de projet ................................................................................................................................................................................................. 7 Présentation projets et appréciation forum .............................................................................................................................................................. 7 Barème de conversion .................................................................................................................................................................................................... 7 Plagiat et partage non autorisé du matériel de cours ..................................................................................................................................................... 8 Règles disciplinaires ....................................................................................................................................................................................................... 8 Étudiants ayant un handicap, un trouble d’apprentissage ou un trouble mental ............................................................................................................ 8 Gestion des échéances et des retards ........................................................................................................................................................................... 8 Ordinateur portatif et exigences logicielles ..................................................................................................................................................................... 9 Appréciation des cours ................................................................................................................................................................................................... 9 Matériel didactique ............................................................................................................................................. 9 Liste du matériel obligatoire ............................................................................................................................................................................................ 9 Médiagraphie et annexes ................................................................................................................................. 10 Médiagraphie ................................................................................................................................................................................................................ 10 Sommaire © Université Laval Page 3 de 10 Introduction Ce cours porte sur la gestion de projets internationaux et se concentre sur les projets réalisés dans un contexte de développement international et d'action humanitaire. Le cours s'adresse aux gestionnaires de projets ou aux personnes désireuses de gérer des projets de développement international et d'action humanitaire au sein de pays en développement. Les spécialistes intervenant dans des équipes de projets bénéficieront également de ce cours. Ce cours s'inscrit dans le programme de maitrise (M.Sc.) en gestion du développement international et de l'action humanitaire. Objectif général du cours Ce cours a pour objectif de permettre à l'étudiant-e d'acquérir les connaissances et de développer les habilités nécessaires à la gestion d'un projet de développement international et d'action humanitaire au sein de pays en développement dans différents secteurs (privé, public, ONG). Objectifs spécifiques du cours De façon spécifique, le cours vise à permettre à l'étudiant-e : D'acquérir des connaissances sur les caractéristiques d'un projet de développement international et d'action humanitaire (DIAH), la définition et la planification d'un projet en DIAH, la mise en oeuvre de projets en DIAH et l'évaluation de la performance des projets en DIAH; D'apprendre à rédiger une document de projet en équipe pouvant être soumise à des organismes internationaux; D'être sensibilisé-e aux différents défis que doivent relever le ou la gestionnaire et son équipe dans la réalisation de projets en DIAH. Buts et objectifs de programme But de programme Objectif de programme 1. Être capable de réflexion critique Démontrer des dans l'étude et l'analyse de problématiques habiletés de réflexion critique du domaine des affaires 2. Posséder les habiletés sous-jacentes à la prise de décisions d'affaires complexes (MBA) Démontrer leurs et leurs des différentes sphères de habiletés connaissances l'administration des affaires dans l'identification, l'analyse et la et résolution de problèmes la prise de décisions complexes Être un expert dans son champ d'étude (M. Sc. professionnelle) Démontrer les connaissances, habiletés, attitudes et comportements nécessaires pour travailler dans son domaine d'expertise 3. Avoir une perspective d'affaires internationale Démontrer une efficacement en affaires habileté à interagir avec des personnes différentes de soi culturellement 4. Être un communicateur efficace a) Écrit Produire un dans un style et un vocabulaire propre au document de facture professionnelle domaine des affaires b) Oral Effectuer une dans un style et un vocabulaire présentation orale de facture professionnelle propres au domaine des affaires 5. Avoir une conduite éthique et socialement responsable Intégrer les à la réflexion principes de développement responsable et de conduite éthique stratégique et la résolution de problèmes 6. Être prêt à exercer différentes habiletés de gestion et de leadership (MBA) Se connaître avec ses et ses en tant que gestionnaire et leader forces faiblesses Objectifs de programme poursuivis dans ce cours : Objectif de Niveau de contribution Ce cours contribue à [pas du tout / un peu / modérément / beaucoup] Activité(s) d'évaluation Nom des activités Description du cours © Université Laval Page 4 de 10 Objectif de programme abrégé Ce cours contribue à [pas du tout / un peu / modérément / beaucoup] l'atteinte de l'objectif. Nom des activités d'évaluation qui mesurent l'atteinte de l'objectif Pas du tout Un peu Modérément Beaucoup 1. Habiletés de réflexion critique x Examen, travail individul, forum 2. Habiletés et connaissances pour la résolution de problèmes et la prise de décisions complexes (MBA) x Projet en équipe Expertise dans son domaine (M. Sc. professionnelle) X Toutes 3. Habileté à interagir avec des personnes culturellement différentes de soi X Projet en équipe et forum 4. a) Production d'un document de facture professionnelle X Projet en équipe b) Présentation orale de facture professionnelle X Projet en équipe, forum 5. Intégration des principes de développement responsable et de conduite éthique X Toutes 6. Identification de ses forces et faiblesses en tant que gestionnaire et leader (MBA) X Examen Approche pédagogique Le cours est conçu selon une approche pédagogique propre à la formation en gestion. Le matériel didactique et la formule utilisés vous permettent d'adopter une démarche d'apprentissage axée sur la participation, la collaboration, la communication et le travail individuel. Afin d'atteindre les objectifs fixés, le cours sera composé des activités pédagogiques suivantes : Une série de lectures, dont un ouvrage produit spécifiquement pour le cours, sont prosposées aux étudiant-e-s; Un travail individuel sera réalisé permettant une meilleure compréhension des concepts liés aux caractéristiques et aux facteurs de succès des projets en développement international et action humanitaire. Ce travail sera partagé sur un forum prévu spécifiquement à ce sujet; Un travail en équipe par la rédaction d'un document d'avant projet et un document de projet seront réalisés. Les étudiant-e-s auront, en équipe de 5 personnes, à rédiger un document d'avant projet et un document de projets pour un organisme que l'équipe aura identifié et qui souhaite développer un projet en développement international ou en action humanitaire. Chaque équipe aura à trouver une organisation et à définir et à planifier un projet; Une présentation de l'avant-projet et des séances de coaching via Zoom seront organisées afin d'appuyer les équipes dans la rédaction de leur document de projet. Ces séances seront accompagnées par la professeure et auront lieu selon un horaire proposé et selon la disponibilité des membres des équipes; Des séances en classes virtuelles synchrones sont organisées afin de présenter et d'échanger sur la matière du cours. La présence à ces séance est non obligatoire, mais les étudiants.es non présents.es devront écouter les enregistrements. Un examen de mi session qui portera sur la matière du cours est à effectuer; © Université Laval Page 5 de 10 Un examen de mi session qui portera sur la matière du cours est à effectuer; Des présentations et appréciations des projets seront effectuées sur un forum spéciquement prévu à cet effet. «Toute reproduction, intégrale ou partielle, du matériel utilisé dans ce cours est interdite sans l'autorisation préalable de l'enseignant(e). Cela inclut le matériel pédagogique tel que les notes de cours, les enregistrements des séances de cours, les études de cas, les exercices, les solutionnaires, les présentations PowerPoint et les évaluations corrigées. Il est interdit de reproduire, de distribuer, de communiquer ou de rendre autrement accessibles ces contenus à toute personne et par tout moyen, incluant l'Internet, les médias sociaux et les plateformes de partage en ligne. Dans le cas contraire, vous risquez de contrevenir non seulement à la Loi sur le droit d'auteur, mais aussi au Règlement disciplinaire à l'intention des étudiants et étudiantes de l'Université Laval, et donc d'encourir une sanction prévue dans la Loi ou le Règlement.» uploads/Management/ gie-6001-gestion-de-projets-en-developpement-international-et-action-humanitaire.pdf