Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Etablissement public à caractères scientifique, culturel et technique, créé par

Etablissement public à caractères scientifique, culturel et technique, créé par la Loi n°2004 – 019 du 16 mai 2004 EMIG : BP 732 NIAMEY – NIGER (1349 rue du CHU Lamordé) - Tél. : (00227) 20.31.57.97 / 20.31.51.00 - Fax. : (00227) 20 31 57 97 Courriel : emig@intent.ne – Site Web : www.emig-niger.org Guide de Mémoire de fin de cycle Ingénieur : 1/10 ……………………………………………………………………………… MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA RECHERCHE ET DE L’INNOVATION ………………………………………………………………………………………… ECOLE DES MINES DE L’INDUSTRIE ET DE LA GEOLOGIE (EMIG) GUIDE DE MEMOIRE DE FIN DE CYCLE INGENIEURS Juillet 2015 REPUBLIQUE DU NIGER EMIG : BP 732 NIAMEY – NIGER (1349 rue du CHU Lamordé) - Tél. : (00227) 20.31.57.97 / 20.31.51.00 - Fax. : (00227) 20 31 57 97 Courriel : emig@intent.ne – Site Web : www.emig-niger.org Guide de Mémoire de fin de cycle Ingénieur : 2/10 1 – Qu’est ce qu’un mémoire de fin cycle ? La formation des ingénieurs de l’EMIG se termine par un stage en entreprise de deux (02) à trois (03) mois. Durant ce stage, il est demandé aux élèves la rédaction d’un mémoire de fin de cycle qui sera soutenu devant un jury. C’est un travail de grande envergure par lequel chaque élève doit faire la preuve de ses capacités à mener à bien une étude réelle de haut niveau sur les plans scientifique, technique et méthodologique. C’est après la phase pratique réalisée en stage, que vient l’étape qui doit permettre à l’élève d’accéder à un degré de conceptualisation. Cette conceptualisation est notamment ce qui différencie un ingénieur d’un technicien supérieur. Le processus de rédaction et de présentation doit constituer l’acte de développement de la réflexion, mais également de l’attitude critique à l’égard des moyens et méthodes mis en œuvre par l’élève durant son stage. L’élève ingénieur(e) doit prouver ses capacités à exercer un métier d’ingénieur en étant capable de mener un projet conséquent sur une durée maximale de douze (12) semaines. Pour cela, il doit faire preuve d’autonomie, d’initiative, et mettre en application les compétences scientifiques, techniques et relationnelles acquises lors de sa scolarité. Les objectifs du stage de fin de cycle et du mémoire qui en découle se déclinent en trois (3) points : - Un objectif pédagogique en tant que dernier « exercice » de la formation à l’EMIG ; - Un objectif professionnel en tant que véritable activité d’ingénieur avant la mise en situation réelle ; - Un objectif de communication, puisque l’élève devra présenter son travail à l’écrit et à l’oral avec une qualité professionnelle et avec la nécessité de convaincre. L’élève devra donc démontrer différentes capacités : - Poser un problème ; - Présenter le contexte ; - Construire une démarche rigoureuse ; - Apporter des éléments personnels (méthode, analyse critique, …) ; - Présenter des résultats synthétiques ; - Faire l’analyse critique de son travail ; - Aborder les limites et les suites possibles. Le thème du mémoire prend appui sur une problématique précise, laquelle doit pouvoir être énoncée brièvement et apparaître dès l’introduction. Cette problématique instaure la dynamique centrale du mémoire. Le thème du mémoire peut être proposé par l’entreprise ou par l’élève en concertation avec son maître de mémoire. L’élève devra alors demander la validation du thème par son tuteur en entreprise. Il est rappelé que ce mémoire doit être un document utile à l’entreprise d’accueil. EMIG : BP 732 NIAMEY – NIGER (1349 rue du CHU Lamordé) - Tél. : (00227) 20.31.57.97 / 20.31.51.00 - Fax. : (00227) 20 31 57 97 Courriel : emig@intent.ne – Site Web : www.emig-niger.org Guide de Mémoire de fin de cycle Ingénieur : 3/10 2. L’articulation du texte Le mémoire devra être dactylographié (Police Arial 12, interligne simple) en français et devra se présenter sous la forme suivante :  Page de garde (cf. annexe 2)  Responsabilité (cf. annexe 3) page i  Dédicace / Remerciements page ii  Table des matières / Sommaire page iii  Sigles et abréviation page iv  Avant propos page v  Liste des figures page vi  Liste des tableaux page vii  Liste des annexes et glossaire page viii  Résumé / Synthèse page ix  Abstract page x  Introduction page 1  Corps du mémoire  Conclusion  Références Bibliographiques / Références Sitographiques (cf. annexe 1)  Annexes La rédaction du mémoire devra être très soignée. La précision et la clarté des propositions, la correction grammaticale, le style, sont des éléments importants de la valeur du mémoire. Le nombre de pages mini est de 40 et le maximum est de 60 pages sans les annexes, sauf dérogation du maître de mémoire / encadreur scientifique. Les figures (les cartes, les images, les photos, etc.), les tableaux, qui seront inclus dans le mémoire devront être légendés. Ils ne doivent en aucun cas servir à « grossir » le mémoire mais à apporter une explication au texte. 3. Le contenu Tout document non validé par le maître de mémoire doit avoir la mention « provisoire » en filigrane. 3-1 Résumé Il vous est demandé de faire un résumé de votre mémoire. Ce résumé, qui correspond à une synthèse de votre travail devra contenir impérativement les points suivants : - La problématique ; - Les objectifs ; - Les résultats. Ce résumé du mémoire devra également être accompagné d’une traduction en anglais. Remarques importantes : les différents chapitres ou sous chapitres doivent être numérotés de la façon suivante : voir page suivante. EMIG : BP 732 NIAMEY – NIGER (1349 rue du CHU Lamordé) - Tél. : (00227) 20.31.57.97 / 20.31.51.00 - Fax. : (00227) 20 31 57 97 Courriel : emig@intent.ne – Site Web : www.emig-niger.org Guide de Mémoire de fin de cycle Ingénieur : 4/10 1. chapitre 1.1 sous chapitre 1.1.1 ; 1.1.1.1 Pour les N° des figures et des tableaux - Les numéros des figures doivent figurer en bas de la figure ; - Les numéros des tableaux doivent figurer en haut du tableau. 3-2 Introduction Votre mémoire doit comprendre une introduction où vous poserez clairement le problème auquel vous allez tenter d’apporter une solution. Avant de rédiger l’introduction, vous structurez tout le mémoire. L’introduction peut se faire en même temps que la conclusion. 3-3 Corps du mémoire Le plan type d’un mémoire est celui présenté ci-dessous. Il n’est donné qu’à titre indicatif.  Etat de l’art Cette partie fait un bilan des études ayant un rapport avec votre sujet. Elle présente : - Les antécédents (études antérieures, situation de fait, nécessité de recherche) ; - Les résultats de ces études passées ; - En quoi ces études sont utiles à votre travail ; - Les quelques points théoriques nécessaires à la compréhension de la suite (succinctement sinon renvoyez en annexe) ; - Description des données disponibles.  Concepts nouveaux  Expérimentations  Résultats 3.4 Conclusions générales et perspectives Rappelez en quelques phrases vos résultats principaux en gardant un esprit de synthèse. Pensez à élargir le débat dans le dernier paragraphe de la conclusion finale, donnez des perspectives. Proposez des ouvertures sur l’avenir. 4. Encadrement du stagiaire Le stagiaire devrait être encadré par deux personnes : - un membre du personnel de l’entreprise (tuteur en entreprise) - un enseignant de l’EMIG (maître de mémoire/ encadreur scientifique). EMIG : BP 732 NIAMEY – NIGER (1349 rue du CHU Lamordé) - Tél. : (00227) 20.31.57.97 / 20.31.51.00 - Fax. : (00227) 20 31 57 97 Courriel : emig@intent.ne – Site Web : www.emig-niger.org Guide de Mémoire de fin de cycle Ingénieur : 5/10 Après l’obtention du thème de mémoire, il est fortement conseillé de prendre contact avec le maître de mémoire afin de convenir avec lui de la manière de procéder (rencontres, courriels, tél, …). Le plan du mémoire devra lui être soumis, ainsi qu’au tuteur en entreprise avant le début de la rédaction. Le mémoire devra être soumis pour avis et conseils à ces responsables avant le rendu. Le stagiaire doit respecter les éventuelles clauses de confidentialité qui accompagnent son travail, sans que ces dernières ne pénalisent la qualité du document final. 5. Soutenance Toutes les évaluations (contrôles, soutenance de stage de deuxième année, projets industriels, etc.….) doivent être validés avant les soutenances dont les dates sont arrêtées par l’EMIG. Les mémoires devront être rendus en quatre (04) exemplaires, au moins deux (02) semaines avant le jour de la soutenance pour permettre la distribution et la correction des mémoires par les membres du jury. Sur invitation de l’EMIG, le tuteur en entreprise peut participer à la soutenance. Le stagiaire devra s’assurer auprès de son tuteur en entreprise que la fiche d’évaluation a été remplie et renvoyée à l’EMIG avant de quitter l’entreprise. Déroulement d’une soutenance : - l’élève expose son travail pendant 15 minutes - les membres du jury le questionnent pendant 30 à 45 minutes - le jury délibère avant de donner la note de la soutenance qui correspond à la moyenne entre les notes pour le contenu scientifique du mémoire, sa rédaction et la qualité de la présentation orale (voir uploads/Management/ guide-memoire-ig-emig.pdf