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1 MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ET DE L’I

1 MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ET DE L’INNOVATION -=-=-=-=-=- SECRETAIRE GENERAL -=-=-=-=-=- IAM -=-=-=-=-=- 06 BP 9545 OUAGADOUGOU 06 Tél. : (226) 50 37 66 11/50 37 63 47 Fax : (226) 50 37 39 94 E-mail : iam.ouaga@fasonet.bf -=-=-=-=- BURKINA FASO -=-=-=- UNITE – PROGRES – JUSTICE -=-=-=- Guide du stage et du rapport de stage (Licence/DTS) Le programme de chaque licence/DTS comporte un module de professionnalisation, qui est en réalité un stage de deux (02) mois au moins en entreprise sous la responsabilité d’un professionnel de l’entreprise. Ce document contient des informations pour aider l’étudiant durant les différentes phases de ce module qui commence, pour l’étudiant, par la recherche d’un stage, et se termine par la rédaction et la soutenance d’un rapport de stage. Recherche de stage La recherche du stage incombe à l’étudiant. L’IAM-Ouaga peut proposer des entreprises et appuyer les demandes (lettres de recommandation). Il est recommandé aux étudiants de multiplier le nombre de demandes et de le faire le plus rapidement possible. La convention de stage Lorsqu’une structure accepte de recevoir en stage un étudiant de licence/DTS, le choix du sujet peut se faire par deux canaux : i) la structure d’accueil peut proposer un sujet à l’étudiant (e) qui sera validé par le responsable de la filière (coordonnateur de la section de la filière concernée ?). ii) l’étudiant (e) au regard des préoccupations ou des constats faits sur un aspect donné de la structure et relevant de son domaine peut proposer un sujet qui sera d’abord amendé par le maître de stage et validé par le responsable de la filière 2 NB : Le sujet est proposé après le début effectif du stage au sein de l’entreprise. Statut du stagiaire Il est placé sous l’autorité du Directeur de l’entreprise d’acceuil et soumi aux règles communes à la catégorie du personnel auquel il est attaché. Durant le stage, le statut de l’étudiant est régi par les textes en vigueur. Par contre, il est laissé à l’appréciation du Directeur d’encourager dans la mesure de ses possibilités la motivation du stagiaire. Le stage Le stage commence généralement à partir du mois d’Août (pour les étudiants en Formation Continue) ou du mois d’Avril (pour les étudiants en Formation Initiale) et dure 2 mois au moins. Une durée de stage de moins de 2 mois entraine la non validation du stage et donc la non soutenance. A cet effet, des rapports progressifs d’activités du stagiaire au sein de l’entreprise doivent etre signés par le maitre de stage (voir en annexe) et déposés à l’Institut au même moment que le dépot du rapport de stage. Le stage est effectué sous la responsabilité : d’un maître de stage ; c’est un professionnel de l’entreprise d’accueil qui dirige les travaux de l’étudiant stagiaire. Relations avec le professeur de suivi Trois rencontres doivent suffire pour rédiger et déposer votre rapport :  Première rencontre ; examen et adoption du plan du rapport de stage  Deuxième rencontre ; examen et adoption de l’introduction générale et de la première partie du rapport (chapitre 1 et 2)  Troisième rencontre : examen et adoption de la deuxième partie, de la conclusion et des références bibliographiques- orientations présentation power point. Ces rencontres peuvent se faire par des échanges e-mail. NB : Il est fortement déconseillé aux étudiants de commencer à rédiger avant l’adoption du plan du rapport par le professeur de suivi. Le rapport de stage Le rapport de stage est un rapport d’activites mené au sein d’une entreprise que l’étudiant rédige durant son stage. Il doit être déposé à l’IAM en deux (02) exemplaires deux semaines au minimum avant la soutenance du rapport. Le rapport de stage est un document pedagogique qui sera conservé dans le centre de documentation de l’Institut. Par conséquent, il doit obéir à certaines normes académiques. Sur la forme du document, les normes suivantes doivent être strictement respectées :  le nombre de pages conseillé est compris entre 25 et 45 pages sans les annexes.  les chapitres doivent étre équilibrés et comportant chaque une introduction, un corps et une conclusion.  Les parties précédant l’introduction ont une pagination propre en chiffre romain; 3  La pagination du texte principal se fait à partir de l’introduction à la bibliographie en chiffre arabe;  Les annexes sont paginées séparément;  Interlignes : 1,5;  Marges : 2,5 (haut, bas, gauche et droite);  Police : Times New Roman 12 (ou équivalent);  Les tableaux sont numérotés en chiffre romain et leur titre est placé au-dessus du tableau et les sources indiquées sous le tableau;  Les figures (photographie, schéma, carte…) sont numérotées en chiffre arabe et leurs titres sont placés en-dessous de la figure et les sources indiquées sous le titre. Au niveau du fond, les éléments suivants doivent être respectés :  Un thème original et d’actualité et qui cadre avec le profil de formation de l’ impétrant (e) ;  La problématique (malaise, dysfonctionnement) doit être clairement posée ;  Les méthodes utilisées doivent être décrites et justifiées ;  Les informations et données utilisées doivent comporter des sources fiables ;  Les résultats obtenus doivent permettre de faire des recommandations en vue d’améliorer la pratique au sein de la structure ; NB : Tout document plagié sera purement et simplement réjété avec des sanctions. Plans indicatifs  La dédicace Elle n’est pas obligatoire. Si on choisit de la faire figurer, on prendra soin de réduire au maximum le nombre de personnes à qui elle est destinée.  Les remerciements On ne remercie éventuellement que les personnes (physique ou morale) qui ont directement contribué à la réalisation du travail, depuis l’obtention du stage jusqu’à la confection du document final.  La liste des sigles et abréviations Si des sigles et abréviations sont utilisés dans le texte, il est conseillé de prévoir en début de document une liste dans laquelle, on mettra en face de chaque sigle et abréviation le détail correspondant. La liste doit être présentée par ordre alphabétique. Si un sigle est dans une autre langue, on indiquera son équivalent dans ladite langue avant éventuellement d’en donner la traduction française.  Liste des tableaux et graphiques  Avant-propos (une page maximum) ou préambule Présenter brièvement votre institution (ou filière le cas échéant) y compris son historique, ses objectifs et sa mission. 4  Résumé (deux cent cinquante (250) mots maximum)  Sommaire Le sommaire se limite à indiquer les différentes parties du texte, si celui-ci est organisé en partie, ou les chapitres s’il se structure en chapitres. Il ne donne pas de détails des parties ou des chapitres (paragraphes et sous paragraphes). Par ailleurs, un sommaire, en principe, se place en début de document.  Introduction Une introduction précèdera tous ces chapitres qu’on organisera selon la structure suivante : le contexte, la problématique, l’objectif général et les objectifs spécifiques, la méthodologie et l’annonce du plan de texte. L’étudiant peut présenter son rapport de stage sous forme de chapitres ou de parties : Sous de forme de chapitres Chapitre 1 : Présentation de l’entreprise et de son secteur d’activité  Raison sociale (dénomination)  Siège social (plan de localisation)  Statut juridique (entreprise individuelle / sociétaire)  Organigramme  Domaine d’activités  Historique de l’entreprise  Effectif salarial / Organisation des services (organigramme)  Capital / chiffre d’affaires  Environnement économique (partenaires et concurrents)  Description de la structure sociale de l'entreprise / organisme (Services communs à toutes les sociétés ; Services propres au secteur de…)  Fonctionnement du service (Description du service dans lequel le stage a eu lieu) Chapitre 2 : généralités sur le sujet et méthodologie  Définitions des concepts clés du thème  Revue de littérature (placé le thème dans la théorie)  Méthodes et source des informations (entrétien, enquête, observation participative, revue documentaire, origine des données ou informations utilisées) Chapitre 3 : Résultats du stage  Présenter et commenter les différents résultats du stage  Bilan du stage les missions (responsabilités, tâches à effectuer, dossiers confiés, objectifs) résultats obtenus ( appréciation du maître de stage - productivité ... gestion du temps) difficultés rencontrées et solutions apportées enseignements/apports du stage (connaissances - compétences) Observations et suggestions 5 Sous de forme de parties Partie 1 : Cadre théorique Chapitre 1 : Présentation de l’entreprise et de son secteur d’activité A- Le secteur d’activité (les concurrents, les besoins des consommateurs, etc.) B- L’entreprise par rapport à son secteur (son historique, ses forces / faiblesses, son organisation, etc.) Chapitre 2 : le cadre du stage A- Description de la structure sociale de l'entreprise / organisme (Services communs à toutes les sociétés ; Services propres au secteur de…) B- Fonctionnement du service (Description du service dans lequel le stage a eu lieu) Partie 2 : Cadre pratique Chapitre 3 : généralités sur le sujet et méthodologie A- Définitions des concepts clés du thème ; Revue de littérature (placé le thème dans la théorie) B- Méthodes et source des informations (entretien, enquête, observation participative, revue documentaire, origine uploads/Management/ guide-methodologique-de-rapport-stage-iam-ouaga.pdf