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Guide Des Stages Pour Étudiantes Sages-Femmes Institut National De Formation Su

Guide Des Stages Pour Étudiantes Sages-Femmes Institut National De Formation Supérieure Des Sages-Femmes De Tizi-Ouzou RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE DÉMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTÈRE DE LA SANTÉ, DE LA POPULATION ET DE LA RÉFORME HOSPITALIÈRE INSTITUT NATIONAL DE FORMATION SUPÉRIEURE DE SAGES FEMMES DE TIZI OUZOU Contact: INFSSF/TO Rue AMENA M’hiddine « les Genets »E-mail :infssftiziouzou@inpfp.dz Nom; Prénom: Promotion: GUIDE DE STAGE ETUDIANTE SAGE FEMME DE SANTE PUBLIQUE Guide Des Stages Pour Étudiantes Sages-Femmes Institut National De Formation Supérieure Des Sages-Femmes De Tizi-Ouzou Guide Des Stages Pour Étudiantes Sages-Femmes Institut National De Formation Supérieure Des Sages-Femmes De Tizi-Ouzou AVANT PROPOS Ce guide est le fruit d’un travail approuvé par la direction des études et des stages de l’INFSSF de Tizi-Ouzou et mis à la disposition de l’ensemble de la corporation en charge de la formation des sages-femmes de santé publique. Il est soumis à la propriété intellectuelle de ses auteurs ; ce qui implique une obligation de citation et de référencement pour toute utilisation de ce document. D’autres parts, toute contrefaçon, plagiat, reproduction sans l’accord de son comité de rédaction est considéré illicite. Ont collaboré à ce document : *Mr SALHI Hakim : directeur des études et stages *Mr MECHERRI Hachimi: chargé des apprentissages pratiques et des stages * Mr AMEYOUD Mourad : chargé de la formation continue *Mme SAADA Farida responsable d’option des Sages-femmes *Mme BELKESSAM et Melle AIT-AIDER enseignantes puéricultrices *Mme Zemirli-Melles Beknadj-Chabane : enseignantes assimilées *Dr Mokrane HADID Médecin urgentiste enseignant associé Ce projet de « GUIDE DE STAGE » élaboré par le département des apprentissages pratiques et des stages, a fait l’objet d’une projection pour l’ensemble des enseignants de l’INFSSF de Tizi-Ouzou, en vue de sa validation. Un comité de validation a été désigné, à cet effet ; il s’agit de : *Mr SALHI Hakim : directeur des études et stages *Mr MECHERRI Hachimi chargé des apprentissages pratiques et stages *Mme SAADA Farida chef d’option des sages-femmes *Mr HAMID Arezki chargé des examens et des évaluations *Mme BOUSSAFFEUR Hafida chargé des études théoriques Mme KHELIFATI Lynda enseignante responsable de la Méthodologie Guide Des Stages Pour Étudiantes Sages-Femmes Institut National De Formation Supérieure Des Sages-Femmes De Tizi-Ouzou SOMMAIRE Préambule Finalités du stage Objectif général du guide Recommandations générales Orientations pour le stagiaire Planification globale des stages Le référentiel -activités de la sage-femme Les compétences à l’issue de la formation Fiche d’objectifs du stage d’observation Récit du stage d’observation Fiche d’évaluation de chaque stage Annexes : Supports pour la stagiaire Quelques situations Sage-femme et échographie Sage-femme et PMA Devenir Sage-femme Pièces jointes : Affectation au terrai de stage Fiche de présence au stage Guide Des Stages Pour Étudiantes Sages-Femmes Institut National De Formation Supérieure Des Sages-Femmes De Tizi-Ouzou PRÉAMBULE La formation pratique a pour but de transformer les savoirs en savoir-faire et savoir-être en situation réelle afin d’acquérir des comportements professionnels ; elle est répartie en semaines de stages (voire tableau ci-contre). Au terme de cet enseignement pratique, l’étudiante Sage-femme devra se conformer à des objectifs de stage préétablis et correspondant aux activités contenues et explicitées dans le référentiel métier et être capable de:  Prévenir, informer, éduquer dans les domaines de l’obstétrique, de la gynécologie, de la puériculture et de la néonatologie ;  Dépister les situations à risque médical, psychologique et social au cours de la grossesse (mère et enfant) ;  Orienter les patientes vers des niveaux de soins adaptés (mère et enfant) ;  Participer au dépistage, à la surveillance et à la prise en charge des situations à risques au cours de la grossesse, du travail, de l’accouchement et des suites de couches (mère et enfant) ;  Accompagner les couples dans le domaine de la préparation à la naissance et à la parentalité. FINALITÉS DU STAGE Le stage doit être appréhendé avec le plus grand intérêt non seulement par l’institut de formation, mais également et surtout par les établissements de santé accueillant des stagiaires sages-femmes et par les stagiaires elles-mêmes. En l’absence d’un enseignant encadreur, la prise en charge des étudiantes sera assurée, selon le cas, par le personnel spécialement désigné à cet effet ; Une évaluation de ces terrains de stage sera, si nécessaire, faite par l’enseignant encadreur et portera sur les différents moyens mis à la disposition des stagiaires. Enfin, le stage doit faire l'objet d'une analyse qualitative afin d'évaluer le degré de réalisation des objectifs établis préalablement et portés à la connaissance des stagiaires. OBJECTIF GÉNÉRAL DU GUIDE  Orienter l’étudiante pour mettre en pratique ses connaissances théoriques et sur les moyens nécessaires à l’atteinte des objectifs ;  Permettre à l’étudiante de situer et d’évaluer ses acquisitions pratiques N/B : L’alternance est impérative dans ce processus de la formation, dès lors que l’étudiante aura fait ses stages du même semestre. Guide Des Stages Pour Étudiantes Sages-Femmes Institut National De Formation Supérieure Des Sages-Femmes De Tizi-Ouzou RECOMMANDATIONS GÉNÉRALES DU STAGE L’apprentissage pratique des étudiantes Sages-femmes se déroule au niveau des différents services de gynéco-obstétrique des structures sanitaires publique et privé. L’affectation des stagiaires est effectuée sur la base des objectifs de formation à atteindre et de la disponibilité des terrains de stages ; elle est du ressort exclusif du département des apprentissages et stages pratiques chargé, entres autres, de :  Recenser tous les terrains susceptibles d’accueillir les stagiaires, après avoir établi une fiche technique signalétique la plus complète possible ;  Opérer une classification qualitative des terrains en fonction des objectifs de formation ;  Sélectionner les terrains retenus pour la formation pratique. Enfin ce guide a été conçu de sorte qu’il puisse, à tout moment, s’adapter à la progression de l’étudiante Sage-femme dans son apprentissage théorique, pour permettre la construction d’une identité professionnelle. ORIENTATIONS POUR LA STAGIAIRE  L’assiduité des étudiantes aux stages est obligatoire ;  Le port d’une tenue réglementaire et propre ;  Toute absence à un stage même justifiée doit être récupérée ;  Lorsque le nombre d’absences, même justifiées, durant un stage dont la durée est d’un mois est égal ou supérieur à 04 jours, le stage n’est pas validé ; est en outre à récupérer ;  En cas de récidive, le passage en année supérieure ne peut être prononcé ;  Pendant la période d’apprentissage pratique sur le terrain de stage, l’apprenant est sous la responsabilité du PEPM et/ou du tuteur opérationnel désigné conjointement par la structure hospitalière et l’établissement de formation ;  Pendant les heures de stage, l’étudiante ne doit pas quitter le service d’affectation pour des motifs personnels sans autorisation. N/B : Le respect des heures de travail est un devoir et une obligation pour tous. Guide Des Stages Pour Étudiantes Sages-Femmes Institut National De Formation Supérieure Des Sages-Femmes De Tizi-Ouzou PLANIFICATION GLOBALE DU STAGE Semestre VHP Lieu de stage Garde Sem 1 00 Observation 00 Sem 2 240 H 03 semaines de médecine 03 semaines de chirurgie 02 semaines de stage de stérilisation Précédé d’un stage d’observation Sem 3 210 H 07 semaines de consultation Prénatale 01 garde/semaine suivie d’une récupération de 24 H Sem 4 510 H 06 semaines de salle de Naissance 04 semaines de suites de couches 01 garde/semaine suivie d’une récupération de 24 H Sem 5 300 H 06 semaines de néonatologie 04 semaines d’urgences obstétricales 01 garde/semaine suivie d’une récupération de 24 H Sem 6 360 H 04 semaines de gynécologie 04 semaines de GHR 04 semaines de réanimation gynéco obstétrique 01 garde/semaine suivie d’une récupération de 24 H Sem 7 210 H 07 semaines d’échographie Néant Sem 8 330 05 semaines de GHR 06 semaines de Planning Familial 01 garde/semaine suivie d’une récupération de 24 H Sem 9 330 H 05 semaines de pédiatrie 06 semaines de PMA 01 garde/semaine suivie d’une récupération de 24 H Sem 10 570 H 19 semaines d’activités d’intégration professionnelle+travail du mémoire professionnel 02 gardes/semaine suivie de récupération 10 Sem 900 H 76 semaines 01 garde/semaine Guide Des Stages Pour Étudiantes Sages-Femmes Institut National De Formation Supérieure Des Sages-Femmes De Tizi-Ouzou LES OBJECTIFS DE STAGE (référentiel d’activités)  Pratiquer les techniques de soins appliqués aux domaines de la médecine et de la chirurgie ;  Pratiquer les techniques de soins en obstétrique et en néonatologie ;  Diagnostiquer la grossesse par les moyens cliniques et para cliniques adaptés ;  Surveiller la grossesse par des examens cliniques et techniques appropriées ;  Pratiquer des consultations et examens prénatals(au moins 300 examens) ;  Dépister les situations à risque médical, social et physique et orienter vers un niveau de soins adaptés ;  Identifier les situations d’urgence en obstétrique et en néonatologie et orienter si nécessaire ;  Participer à l’identification et à la prise en charge des situations d’urgence en gynécologie ;  Pratiquer les échographies obstétricales (au moins 30) ;  Surveiller les parturientes par les moyens cliniques et techniques appropriées (au moins 80 examens) ;  Pratiquer les accouchements eutociques (au moins 200) ;  Pratiquer certaines manœuvres obstétricales ;  Pratiquer les accouchements par le siège ;  Pratiquer les accouchements multiples ;  Pratiquer uploads/Management/ guide-pour-sf-2-pdf.pdf