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Liste des cours de la LICENCE EN INFORMATIQUE 1 / 17 Objectifs de la formation

Liste des cours de la LICENCE EN INFORMATIQUE 1 / 17 Objectifs de la formation Licence Les compétences acquises à l’issue de la formation permettent au diplômé d’occuper un emploi d’in- formaticien, selon ses aptitudes et ses choix personnels centré sur deux familles d’activité :  Administration, gestion et exploitation de parc, assistance technique à des utilisateurs, clients, services ; administration de systèmes d’information et production et exploitation de systèmes d’information.  Analyse développement, diagnostic et support du logiciel ; études et développement infor- matique Les titulaires du diplôme de licence en informatique sont compétents sur le plan technologique et méthodologique, connaissent l’environnement socio-économique dans lequel ils exercent leur pro- fession, possèdent une bonne culture générale sont aptes à la communication en langues française et anglaise et sont sensibilisés à la veille technologique. Deux parcours distincts sont proposés à compter de la deuxième année : ➔ un parcours « réseaux et systèmes » ➔ un parcours « intégration et développement » La première année sera traitée comme une année propédeutique à la suite de la formation. Le pro- gramme du cycle licence est très technique, de nombreux outils et langages seront présentés aux étudiants dans le souci de les rendre le plus rapidement possible opérationnels en entreprise. Un projet réel sera réalisé en groupe par les étudiants au cours de la dernière année de licence. Ce projet sera en correspondance avec le parcours choisi et devra mettre en œuvre les techniques et les méthodes de gestion de projet acquises dans les cours Les professeurs sont : ➔ Des enseignants titulaires ➔ Des enseignants vacataires ➔ Des professionnels du métier missionnés par leurs employeurs (partenaires de l’école) Parcours « réseaux et systèmes » Le titulaire de la Licence parcours « réseaux et systèmes » participe à la production et à la fourniture de services en réalisant ou en adaptant des solutions d’infrastructure et en assurant le fonctionne- ment optimal des équipements. Il intervient plus particulièrement dans : ➔ l’installation, l’intégration, l’administration, la sécurisation des équipements et des services informatiques ; ➔ l’exploitation, la supervision et la maintenance d'une infrastructure ; ➔ la définition et la configuration des postes clients, des serveurs et des équipements ➔ d’interconnexion, leur déploiement et leur maintenance ; ➔ la gestion des actifs de l’infrastructure ; ➔ la recherche de réponses adaptées à des besoins d’évolution de l’infrastructure ou à des problèmes liés à la mise à disposition des services informatiques ; ➔ la résolution des incidents et l’assistance des utilisateurs ; ➔ le maintien de la qualité des services informatiques. En fonction de la taille de l’organisation pour laquelle il travaille, le titulaire du diplôme peut égale- ment être amené à participer aux missions suivantes : ➔ l’étude et la caractérisation de solutions d’évolution ou d’optimisation d’une infrastructure ➔ la prise en charge de la relation avec les fournisseurs et les prestataires informatiques ; ➔ la mesure des performances d'une infrastructure, des équipements ou des services informatiques. 2 / 17 Parcours « intégration et développement » Le titulaire de la Licence parcours « intégration et développement » participe à la production et à la fourniture de services en développant, en adaptant ou en maintenant des solutions applicatives. Il in- tervient plus particulièrement dans : ➔ la définition des spécifications techniques à partir de l’expression des besoins des utilisateurs et des contraintes de l’organisation préalablement recensés ; ➔ la réalisation ou l’adaptation puis la validation de solutions applicatives à l’aide des environnements de dé- veloppement retenus ; ➔ la gestion du patrimoine applicatif ; ➔ la rédaction de la documentation d’une solution applicative et la formation des utilisateurs ; ➔ la recherche de réponses adaptées à des problèmes liés à la fourniture des services informatiques ; ➔ l’accompagnement et l’assistance des utilisateurs ; ➔ le maintien de la qualité des services informatiques. Organisation des études L’ESTI dispense une formation sanctionnée par un diplôme de Licence dont la validation dépend de l’obtention de 180 crédits au moins. Le système de formation retenu est celui de l’alternance. Le rythme d’alternance est défini à 2 se- maines (2 semaines en entreprise, 2 semaine en école) pour l’année scolaire 2017. La pédagogie par projet et la pédagogie inductive seront privilégiées, pour permettre une rapide in- tégration des apprentis dans les entreprises. La première année (L1, soit S1 et S2) n’est pas en alter- nance mais en temps plein à l’école. Modules et unités d’enseignement. Le cycle de Licence dure 3 ans de 60 crédits chacune, divisées en 2 semestres de 30 crédits. Les enseignements sont regroupés en « modules » : ➔Informatique, sous le code INFO dans la suite du document ➔Culture Mathématique, sous le code MATH dans la suite du document ➔Culture d'entreprise, sous le code ENTR dans la suite du document ➔Langue et Communication, sous le code LANG dans la suite du document Les unités d’enseignement (UE) sont dérivées des modules et classées par semestres : 3 / 17 Semestre 1 comptant 30 crédits UE Informatique programmation S1 : 117h / 9 crédits UE INFO_140 Introduction à la programmation Cours: 39h / Crédits: 3 Donner de solide base en programmation pour pouvoir aborder n'importe quel langage de program- mation. Tous les asp essentiels de la programmation seront abordés. De la programmation procédu- rale à la programmation événementielle, et la programmation objet. UE INFO_150 Introduction aux base de données Cours: 39h / Crédits: 3 Concevoir une base de données (modèle relationnel, MCD), Créer une base (tables, contraintes d'in- tégrités), Écrire des requêtes SQL pour extraire les données de la base (select), Comprendre le concept de transaction et des verrous (accès concurrent), Comprendre comment les données sont sécurisées (droits) UE INFO_160 Structures de données et Algorithmes fondamentaux Cours: 39h / Crédits: 3 Savoir passer de la conception d’un algorithme à sa mise en œuvre dans un langage de programma- tion en étant sensibilisé aux démarches de réutilisation et de qualité: conception technique d'une solution informatique & réalisation d’une solution informatique. UE Informatique système et réseau S1 : 117h / 9 crédits INFO_110 Introduction au système informatique Cours : 39h / Crédits: 3 Savoir utiliser des systèmes informatiques et en appréhender le fonctionnement tels que: l'adminis- tration de systèmes, de logiciels et de réseaux; le conseil, l’assistance technique aux utilisateurs; la conception technique d'une solution informatique INFO_120 Administration Windows Cours: 39h / Crédits: 3 Gagner du temps et faciliter son travail au quotidien. Acquérir une pratique efficace de Windows, Outlook et Internet. Produire rapidement des documents Word et PowerPoint de qualité. Maîtriser l'essentiel d'Excel pour analyser des chiffres et les représenter graphiquement. INFO_130 Architecture de l'ordinateur Cours: 39h / Crédits: 3 En relation avec des situations concrètes de la vie professionnelle, mettant en œuvre des systèmes opérationnels, le cours est centré sur l’identification des éléments constitutifs d’un système, sur la compréhension de leur utilité et de leur fonctionnement et sur leurs bonnes pratiques d’utilisation UE Mathématiques S1 : 60h / 5 crédits MATH_110 Analyse et Algèbre I Cours: 30h / Crédits: 2.5 Mettre en place des concepts et des outils mathématiques pour l’informatique, Formaliser, modéli- ser, mettre en œuvre des schémas de raisonnement, Résoudre de manière autonome des problèmes liés ou faisant appel aux fonctions numériques. MATH_120 Recherche opérationnelle Cours: 30h / Crédits: 2.5 Introduire aux élèves les bases de la recherche opérationnelle et son application à l’aide à la déci- sion. La Recherche Opérationnelle fait partie intégrante des sciences de l’Ingénieur. Cette discipline carrefour associant les mathématiques, l'économie et l'informatique. UE Entreprise et communication S1 : 102h / 8 crédits UE ENTR_110 Fonctionnement des organisations Cours: 21h / Crédits: 1 Comprendre le fonctionnement des organisations (particulièrement des entreprises) à travers leur environnement, leurs structures et leurs fonctions & Comprendre l’élaboration et la mise en œuvre d’une stratégie d’entreprise 4 / 17 UE ENTR_120 Devenir un manager Cours: 21h / Crédits: 1 Comprendre et pratiquer la notion d'équipe et la dynamique de groupe. Savoir communiquer. Connaître les principes de la communication efficace. UE LANG_110 Français Cours: 30h / Crédits: 2 Fondements de la communication verbale et non verbale, Correction de la langue française à l’oral et à l’écrit. Méthodes du travail universitaire UE LANG_ 120 Anglais Cours: 30h / Crédits: 2 S’exprimer sur l’informatique en général, Décrire le matériel informatique, son fonctionnement et ses applications, Utiliser la terminologie adéquate et les structures grammaticales adaptées, Com- prendre un document d’actualité et d’intérêt général UE PROJ_110 Travaux de veille technologique, publications techniques, personal branding et partici- pation communautaire. Cours: 30h / Crédits : 2 Se tenir au courant et rediffuser l’information. Publier de la documentation technique à des niveaux divers. Mettre à jour les informations sur sa présence numérique en vue de préparer son employabi- lité. Participer aux projets Opensource et aux espaces d’entraide des logiciels libres. 5 / 17 Semestre 2 comptant 30 crédits UE Informatique programmation S1 : 117h / 9 crédits INFO_230 Intelligence artificielle Cours: 39h / Crédits: 3 Présenter aux élèves ingénieurs les différentes approches, méthodes et techniques de l'intelligence artificielle. Les techniques de résolution de problème en appliquant des uploads/Management/ liste-cours-licence.pdf