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Collège Jeanne Sauvé Mathématique Appliquée 40S Enseignante : Mme. M. Layton Sa

Collège Jeanne Sauvé Mathématique Appliquée 40S Enseignante : Mme. M. Layton Salle 123 Communication Site Web (vidéos, réponses devoir, quiz et test pratique) http://mmelayton.weebly.com/ Contact : Courriel et Teams melanie.layton@lrsd.net One Note (Note du cours) Matériels nécessaires :  Un portable  Une calculatrice scientifique  Un crayon, un stylo et un efface.  Une règle (10 à 15 cm suffit)  Un cartable à anneaux  Des feuilles mobiles et des feuilles quadrillés (optionel) Objectifs du cours : Bienvenue au cours de mathématiques appliquées 12e année (40S). Ce cours est conçu pour des élèves qui envisagent de poursuivre des études postsecondaires ne nécessitant pas l’étude du calcul différentiel et intégral (Pré-Calcul). Afin de permettre aux élèves de mieux comprendre le monde qui les entoure, le contenu du cours est contextuel et fait la promotion de l’apprentissage de techniques de résolution de problèmes basés sur le nombre et la géométrie. Le but premier des mathématiques appliquées est de faire en sorte que les élèves développent des habiletés d’esprit critique et qu’ils modélisent des situations quotidiennes mathématiquement afin de faire des prédictions. Afin d’y parvenir, les élèves pourraient, à partir d’expériences ou d’activités, collecter des données et les analyser pour ensuite dév welopper des concepts mathématiques. Les élèves doivent apprendre, assimiler et démontrer des habiletés de communication, tant orales qu’écrites, au moyen de différents médias. La technologie fait partie intégrante de l’apprentissage et de l’évaluation en mathématiques appliquées. L’utilisation de la calculatrice à affichage graphique (obligatoire), des feuilles de calculs et de logiciels permettra aux élèves d’explorer, de modéliser et de résoudre des problèmes. Unité du Cours Unité : Finance (Placement et Prêt) Unité : Raisonnement Logique Unité : Fonction Polynomiale Unité : Fonction Exponentielle et Logarithmique Unité : Permutation et Combinaison Unité : Fonction Sinusoïdale Unité : Probabilité Unité : Design et Mesure Évaluation Évaluations formatives  Quiz d’unité (corriger ensemble en classe)  Présentation de matière  Travail de groupe  Travail au tableau Évaluation sommative  Billet d’entrée  Évaluation unité progressive Une Reprise d’évaluation sommative - Sont à la discrétion de l’enseignante et à la fin du semestre !! Déroulement du cours - Les notes sont dans one Note - Les vidéos supplémentaire sont sur mon site web - Les messages et rappel seront envoyés en teams. Une feuille d’étude est permise pour chaque type d’Évaluation. Le professeur va vous donner le papier à utiliser pour chaque évaluation. La feuille doit être écrite à la main (non tapé et non photocopié). Autrement ce n’est pas permise. Responsabilité Avoir du Succès Ma responsabilité est de vous enseigner. Votre responsabilité est de prendre charge de votre apprentissage. - d’être présent en classe à temps et prêts à travailler avec le matériel nécessaire sans déranger les autres ni le prof. - de prendre charge de votre apprentissage en posant des questions et/ou demander pour de l’aide. - de compléter votre travail indépendant à la maison. - de communiquer en français. - d’avoir du respect pour le prof, les autres élèves et vous-même. Notre responsabilité est d’éprouver un respect mutuel N’oubliez pas le respect pour votre environnement, les autres qui vous entourent et vous-même !!! - Pour réussir dans Appliquée 40S vous devez être dévoués et engager dans votre apprentissage. Les étudiants sont censés de compléter tous les devoirs et de venir en classe préparé avec les matériaux nécessaire. Mathématique Appliquée 40S est un cours que vous devriez travailler indépendamment et en groupe. - Si vous avez des difficultés dans le cours c’est votre responsabilité de le réaliser et d’arranger pour l’aide. - Vous êtes des jeunes adultes, vous faites vos propres choix. Si vous voulez réussir dans cette classe vous avez besoin de travailler. Assiduité  Si vous manquez une classe c’est votre responsabilité de vous rattraper. o Vous devrez venir me voir, à l’avance si possible, pour établir ce que vous avez manqué et quelles feuilles et quels travaux ont été distribués. o Si vous manquez un quiz ou une évaluation d’unité c’est à vous de discuter avec l’enseignante quand vous pouvez l’écrire (si votre absence est justifiée). L’enseignante ne va pas vous harceler. o Si vous manquez les évaluations formatives c’est votre responsabilité de l’écrire à la maison pour être prêt pour les évaluations d’unité Je serai toujours disponible pour vous aider. N’hésitez pas de m’approcher pour fixer un rendez-vous à dîner ou bloc C. Bonne chance et bonne année !!! uploads/Management/ syllabus-app-40s-2022-2023-one-note.pdf