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1 OFPPT ROYAUME DU MAROC MODULE N°:4 DEVIS DESCRIPTIF, QUANTITATIF, ET ESTIMATI

1 OFPPT ROYAUME DU MAROC MODULE N°:4 DEVIS DESCRIPTIF, QUANTITATIF, ET ESTIMATIF SECTEUR : BATIMENT SPECIALITE : MENUISERIE ALUMINIUM NIVEAU : SPECIALISATION Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION RESUME THEORIQUE & GUIDE DE TRAVAUX PRATIQUES 2 REMERCIEMENT La DRIF remercie les personnes qui ont contribué à l’élaboration du présent document. Pour la supervision : Mr. Khalid BAROUTI Chef projet BTP Mme. Najat IGGOUT Directrice du CDC/BTP Mr. Abdelaziz ADAOUI Chef de Pôle CDC/BTP Pour la conception : Mr MANSAR Abderrahim Formateur Mr EL GHANDOUR Abdelmajid Formateur Mr BAHSINE Abderrahim Formateur Pour la validation : Mr CHAMILE Youssef Formateur à l’ISB Les utilisateurs de ce document sont invités à communiquer à la DRIF toutes les remarques et suggestions afin de les prendre en considération pour l’enrichissement et l’amélioration de ce programme. DRIF 3 SOMMAIRE RESUME PAGE I. PARTIE : LECTURE ET INTERPRETATION DES PLANS 8 LES INSTRUMENTS DE DESSIN. 9 LES TRAITS. 13 L’ECRITURE NORMALISEE. 14 LA PROJECTION DES VUES. 16 PRESENTATION DE L’OBJET. 19 LES FORMATS DE DESSIN. 21 LES COTATIONS. 24 LES ECHELLES. 27 LES COUPES ET LES SECTIONS. 29 LES HACHURES. 32 SYMBOLISATION DES MENUISERIES. 33 LES ANGLES. 37 LES FORMES GEOMETRIQUES. 39 LES POLYGONES REGULIERS. 42 II. PARTIE : ELEMENTS DE CALCUL 48 LES CALCULS DE BASE (RAPPEL DE COURS). 49 UNITES DE MESURE. 52 UNITES DE SURFACE. 54 UNITES DE VOLUMES. 56 UNITES DE MASSE. 58 CALCUL DE SURFACES. 60 CALCUL DE VOLUMES. 62 III. PARTIE :DEVIS DESCRIPTIF, QUANTITATIF ET ESTIMATIF 64 DEVIS DESCRIPTIF ET QUANTITATIF. 65 EXEMPLE D’UN DEVIS ESTIMATIF 67 EXEMPLE D’UN CAHIER DE CHARGE 71 LA FICHE DE DEBIT. 75 LE PRIX DE REVIENT ET LE PRIX DE VENTE. 79 4 MODULE : DEVIS DESCRIPTIF, QUANTITATIF ET ESTIMATIF Durée : 50 h OBJECTIF OPERATIONNEL DE PREMIER NIVEAU DE COMPORTEMENT COMPORTEMENT ATTENDU Pour démontrer sa compétence le stagiaire doit connaître les particularités DES PRODUITS VERRIERS, selon les conditions, les critères et les précisions qui suivent CONDITIONS D’EVALUATION • Travail individuel. • A partir: - de notices techniques. • A l'aide: - de questionnaires. CRITERES GENERAUX DE PERFORMANCE • Interprétation des documents. • Restitution correcte des enseignements. 5 OBJECTIF OPERATIONNEL DU PREMIER NIVEAU DE COMPORTEMENT PRECISIONS SUR LE COMPORTEMENT ATTENDU Lire et interpréter des plans et des croquis. Calculer les besoins pour la réalisation des ouvrages. Calculer le prix de revient et le prix de vente. CRITERES PARTICULIERS DE PERFORMANCE o Les instruments de dessin. o Les traits. o L’écriture normalisée. o La projection des vues. o La présentation des vues. o Les formats de dessin. o Les cotations. o Les échelles. o Les coupes et les sections. o Les hachures. o Symbolisation des menuiseries. o Les angles. o Les formes géométriques. o Les polygones réguliers. o Les instruments de mesure. o Calculs de base. o Les unités normalisées. o Calcul de surfaces. o Calcul de volumes. o Fiche de débit. o Devis descriptif et quantitatif. o Devis estimatif. 6 OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU LE STAGIAIRE DOIT MAITRISER LES SAVOIRS, SAVOIR-FAIRE, SAVOIR- PERCEVOIR OU SAVOIR-ETRE JUGES PREALABLES AUX APPRENTISSAGES DIRECTEMENT REQUIS POUR L’ATTEINTE DE L’OBJECTIF DE PREMIER NIVEAU, TELS QUE : Avant de lire et interpréter des plans et des croquis, le stagiaire doit: (A) 1) Connaître les instruments de dessin. 2) Différencier entre les traits. 3) Connaître l’écriture normalisée. 4) Savoir la projection et la présentation des vues. 5) Savoir les cotations et les échelles. 6) Connaître les coupes, les sections et les hachures. 7) Apprendre les symbolisations des menuiseries. 8) Les formes géométriques. Avant d d’apprendre à calculer les besoins du matériel pour le produit à exécuter, le stagiaire doit: (B) 9) Avoir la base de calculs. 10) Connaître les formules de calculs. 11) Maîtriser les méthodes de calculs. Avant d'apprendre à calculer le prix de revient et le prix de vente, le stagiaire doit: (C) 12) Connaître la description d’un devis. 13) Connaître la méthode de faire un devis. 7 PRESENTATION DU MODULE Le présent module : DEVIS DESCRIPTIF, QUANTITATIF ET ESTIMATIF, est adressé aux stagiaires de la spécialité menuiserie aluminium pour être capable de décrire, quantifier et estimer un devis lors de la réalisation des ouvrages en menuiserie aluminium. Le module est basé sur deux grands appuis essentiels dans la formation professionnelle : le dessin et le calcul, qui mènent vers une formation qualifiante et performante. 8 9 LES INSTRUMENTS DE DESSIN Définition. Ce sont des outils, et matière d’œuvre plus ou moins performants pour que le dessin soit parfait, Les instruments de dessin. Ils sont nombreux, et ils se varient selon la nature du dessin : Planche de dessin : sont fabriquer à des dimensions pour recevoir les différentes grandeurs normalisées de feuilles de papier. Crayons : un dessinateur emploie généralement un crayon assez dur avec une longue pointe pour obtenir des dessins précis. Il existe aussi des crayons alimentés automatiquement, ou porte-mines. Avec ces crayons , on varie la dureté de la mine en changeant celle-ci à son gré. Té : comme la lettre dont il titre son nom, le té se compose de deux branches inégales, perpendiculairement l’une à l’autre. La tige , longue et mince , glisse sur la feuille à dessin et sert au tracé des lignes Ou des points d’appui aux équerres. La tête plus épaisse et plus courte, est assemblée à angle droit avec la tige. Il glisse sur le bord de la planche. 10 Equerres : on utilise généralement deux sortes d’équerres en dessin. L’une, appelée équerre 45°, possède un angle de 90 et deux angles de 45° ; l’autre généralement appelée équerre à 60° ou 30°-60°. Les équerres les plus commodes sont en matière plastiques transparentes, elles laissent ainsi apparaître le dessin dans toute son étendue et permettent d’éviter certaines erreurs de tracé. Compas à tracer: composé de deux branches articulées, il sert à réaliser des circonférences et des arcs de circonférence. 11 12 Evaluation N°1 Nom et prénom :………………………………… Date :…………………………… Groupe :…………………………………………… Note :…………………………… 1) Quel est le rôle des instruments de dessin ? 2) Citez quelques instruments de dessin. 3) Nommez les instruments ci-dessous : 4) A quoi sert les instruments suivants : le compas, porte-mine, et le té. 5) De quoi se compose le compas ? 6) De quoi se compose le té ? 13 LES TRAITS On distingue trois sortes des traits : 1. Traits continus. ¾ Fort : pour les sections, vues, cadre de dessin, les flèches indiquant le sens d’observation. ¾ Moyen : pour les arrêtes, contours apparents, ¾ Fin : pour les constructions géométriques, flèches indiquant le sens d’ouverture des portes, hachures. 2. Traits interrompus. ¾ Fort : contours cachés, représentation des parties à démolir. ¾ Moyen : lignes électriques, contours cachés. ¾ Fin : certaines hachures. ---------------------------------------------------- ---------------------------------- ------------------------- 3. Traits mixtes. ¾ Forts : traces des plans de coupes et des sections. ¾ Moyens : axes principaux des plans de symétrie. ¾ Fins : axes secondaires de toute nature brisures. 14 ECRITURE NORMALISEE 1° Définition : elle permet la lisibilité et l’homogénéité des caractères. 2° Caractéristiques : ¾ La hauteur nominale (h). ¾ La largeur de la lettre (L). ¾ L’épaisseur du trait (d). ¾ La hauteur corps (c). 3° Descriptions caractères : ¾ Majuscules (1). ¾ Minuscules sans jambe (2). ¾ Minuscules avec jambes (3). ¾ Chiffres (4). ¾ Signes (5). A é g 3 ¤ ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) ( 5 ) 4° Formes des caractères. Elle est droite ou incliné à 75°. 0123456789 AZERTYUYUIOP QSDFGHJKL MLWXCVBN 0123456789 AZERTYUYUIOP QSDFGHJKL MLWXCVBN 15 Evaluation N°2 Nom et prénom :………………………………… Date :…………………………… Groupe :…………………………………………… Note :…………………………… Faire l’exercice en fonction de votre identité. NOM : Prénom : Né le : Lieu : Adresse : 16 PROJECTION DES VUES 1- Définition : c’est la représentation des vues d’une pièce, faite sur des plans de projection 2- Description La projection d’une pièce se compose de 6 vues : ¾ La vue de face ¾ La vue de droite ¾ La vue de dessus ¾ La vue de gauche ¾ La vue d’arrière 3- Disposition des vues. a b e c h g Cube de projection Perspective de l’objet ¾ Choisir la vue de face la plus représentative. ¾ Déterminer les autres vues par rapport à la vue de face choisie. ¾ Disposer les différentes vues comme ci-dessous. f d 17 Cube de projection développée. 4- Représentation des solides La représentation des solides est réalisée selon la méthode Européenne des projections représentée par la légende ci-dessous. Elle précise que par rapport à la vue de face, la vue de gauche est représentée à droite, la vue de droite à gauche, la vue de dessus dessous, et de dessous dessus. Légende Vue de face Vue de gauche 18 Evaluation N°3 Nom et prénom :………………………………… Date :…………………………… Groupe :…………………………………………… Note :…………………………… Dans un cube de projection développé, faites la projection des objets suivants : 19 PRESENTATION DE L’OBJET Dans la représentation de l’ouvrage suivant, les 3 vues uploads/Management/ m04-devis-descriptif-quantitatif-estimatif-btp-ma.pdf