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Exposé portant sur le thème Organisation apprenante PRÉPARÉ PAR: IMANE ALOUI IN

Exposé portant sur le thème Organisation apprenante PRÉPARÉ PAR: IMANE ALOUI INSTITUT ROYAL DE FORMATION DES CADRES IRFC-MASTER MANAGEMENT ET GOUVERNANCE DU SPORT INTRODUCTION Une Organisation Apprenante: Organisation: Ensemble de moyen humain (un groupe Humain) qui structure, ordonne, et pilote un ensemble de Ressources Humaines, matérielles financières en vue d’atteindre un objectif commun. Apprenante: mettant en Œuvre un ensemble de pratiques pour rester en phase avec son Ecosystème Origine Etymologique  Management et Psychosociologie des Organisations née aux Etats-Unis Ses Pères Fondateurs sont: -Chris Argyris un Universitaire et Chercheur en Sciences Sociales -Peter Senge un Professeur de Management et auteur Américain Evolution Historique Le Concept d’Organisation apprenante est né aux Etats-Unis Chris Argyris un Chercheur en Sociologie a développé des Recherches sur les modèles mentaux 1990 Peter Senge un Professeur de Management a introduit pour la Première fois dans son Livre la 5ème discipline la Notion d’Organisation Apprenante. L’Importance de la Notion d’apprentissage fut souligner dans les Années 50 par Simon Selon Peter Senge « L’Organisation apprenante reflète une Culture où les gens collaborent et réfléchissent ensemble pour que l’Organisation s’améliore constamment afin de devenir une Organisation saine et agile. » Distinction La distinction devrait être faite entre Organisation Apprenante et Apprentissage, la première désigne l’organisation proprement dite. L’Apprentissage désigne certains types d’activités qui a lieu au sein d’une organisation. Intérêt de Création d’une Organisation apprenante  Adapter son mode de gestion à son mode de production pour répondre aux exigences de l’échiquier international, pour être plus rentable et plus efficace. En plus de l’Efficacité: -La Flexibilité -La Rapidité -L’avance Concurrentielle -Le Knowledge Management Elle redéfinit les échanges entre Manager et Personnel Problématique Une Organisation apprenante est aussi une Organisation qui favorise l’apprenance. Quels sont alors ses Caractéristiques et ses Enjeux? PlAN I. Caractéristiques II. Fondement de l’Organisation Apprenante III. Enjeux de l’Organisation apprenante IV. Recommandations pour créer une Organisation apprenante V. Conclusion Une Organisation Apprenante  D’après David A.Garvin: « Une Organisation apprenante est une organisation capable de créer, acquérir et transférer de la Connaissance et de Modifier son Comportement pour refléter de Nouvelles Connaissances. » Caractéristiques: Selon Marsick et Watkins sept dimensions caractérisent l’Organisation Apprenante 1. Elle crée des opportunités d’apprentissage continue 2. Elle favorise le dialogue et le questionnement 3. Elle favorise la Collaboration et l’apprentissage en équipe 4.Elle permet aux gens d’élaborer une Vision Collective 5. Elle établit des systèmes pour capter et partager l’apprentissage 6. Elle relie l’organisation à son environnement 7. Elle fournit un leadership stratégique pour l’apprentissage Fondement de l’Organisation apprenante 1. La Prise de Conscience 2. La Culture d’apprentissage 3. La Vision Partagée 4. L’Environnement 5. Le Leadership 6. L’Autonomisation 7. L’Apprentissage continu Enjeux d’une Organisation Apprenante Du Lean Management à l’Organisation Apprenante: Le Lean Management: Une approche simple et efficace qui améliore la productivité et renforce la culture d’amélioration continue. La Recherche de la qualité est privilégiée tout au long de la chaîne de Production L’Organisation apprenante adaptée est née après plusieurs décennies de travail et de recherches pour constituer ses défenses innées, pour assurer son existence et Continuité d’Activité. Psychologie Positive/Psychologie d’Organisation  L’Organisation est face à de nombreux phénomènes sociaux comme: La déviance positive La détection d’Innovateurs=> Growth Mindset L’avance de phase Adage: « Face au Changement de Culture la croissance de l’esprit est une conséquence inéluctable. » Ses Principaux Enjeux restent Assurer les conditions de l’innovation: exemple La Digitalisation grâce aux TIC Optimiser les Ressources Humaines tout au plan dynamique La Dynamique d’apprentissage comme moteur de Changement Recommandations pour créer un Modèle d’Organisation apprenante réussi La création de structure plus horizontale qui favorise la circulation de l’information Ce modèle devrait être flexible plus adaptable: 1.La préparation d’une stratégie plus adaptable 2. Le développement d’une flexibilité interne dans l’Organisation en réduisant les méthodes bureaucratique 3. La promotion de la culture d’apprentissage par le biais de questions 4. La création d’un cadre de gestion de connaissance efficace d’une Banque de données de référence aux Connaissances 5. L’Apprentissage et l’acquisition de Connaissance de façon continue 6. La Création d’un milieu de travail caractérisé par une conception proactive et créatrice de l’inconnu, l’encouragement des travailleurs à exprimer leurs sentiments et le recours à l’intelligence et à l’imaginaire. Conclusion  Les Changements économiques et sociaux ainsi que l’avènement d’un environnement mondialisé, concurrentiel et en mutation permanente étaient derrière la Création du Concept d’Organisation Apprenante. Si certaines Organisations se sont adaptées d’autres ont refusé cette adhération. Des questions? Bibliographie et Webographie: Bibliographie : Le Guide du e-learning, Michel Mingasson, 2002 L’Entreprise Apprenante le Knowledge Management, Charlotte Fillol,2009 Revue International des sciences administratives 2005/3 (Vol 71) Revue de littérature des concepts clés, Octobre 2011 uploads/Management/ organisation-apprenante.pdf