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PASSEPORT DEVOIRS FAITS Devoirs faits est un temps dédié, en dehors des heures

PASSEPORT DEVOIRS FAITS Devoirs faits est un temps dédié, en dehors des heures de classe, à l’accomplissement par l’élève des tâches demandées par ses pro- fesseurs. Devoirs Faits a lieu au collège sur des horaires appropriés définis selon les disponibilités des élèves et des professeurs ou assistants d’éducation. L'objectif est de faire bénéficier les collégiens d'une aide, d’un accompagnement pour les aider dans la réalisation de leurs devoirs et apprentissages des leçons. Avec Devoirs Faits, il s’agit en quelque sorte de mettre le pied à l’étrier pour chaque élève inscrit et permettre à chacun de gagner en autonomie.  En effet, il ne s’agit pas de croire qu’une heure ou deux de ce dispositif dans la semaine va permettre à l’élève de réaliser tout ce qu’il à faire pour s’accomplir en tant que collégien. Mais cela va lui montrer la voie du travail à réaliser, comment l’effectuer afin de satisfaire aux exigences de ses professeurs. Objectifs : Apprendre à apprendre / Favoriser l’autonomie des élèves / Savoir s’organiser / Planifier son travail / Comprendre les objectifs / Mieux formaliser les enjeux du travail à faire / Prendre conscience de ce qui doit être fait et de ses capacités / Coopérer avec d’autres élèves . NOM : ……………………….……………………………… Prénom : ………………..………………...………………… Classe  6ème ……  5ème ……  4ème ……  3ème …… Professeur Principal ……………………………... Recommandations générales formulées par des professeurs de la classe de l’élève à l’attention des intervenants en De- voirs Faits (à faire compléter par le PP et professeurs de la classe) : LES AXES DE TRAVAIL – LES PISTES A PRIVILEGIER POUR AIDER Professeur Discipline Mme, M. ………………………………………… - ……………………………… Je recommande…………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Mme, M. ………………………………………… - ……………………………… Je recommande…………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Mme, M. ………………………………………… - ……………………………… Je recommande…………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Signature Parents Lu, vu Auto-évaluation par l’élève sur les difficultés rencontrées dans son tra- vail scolaire : MES QUALITES MES FORCES ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Mais aussi… MES DIFFICULTES MES FRAGILITES MES LACUNES ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… 2/4 PASSEPORT DEVOIRS FAITS CLG HT GESVRES / Fiche auto-évaluation élève Mes réflexes… à cultiver ou encore, je sais et suis capable… Cette fiche complète l’auto-évaluation par l’élève et constitue un support de dialogue pour les professeurs afin de définir des pistes de travail et aider l’élève à progresser. A remplir en Devoirs Faits ou avec PP AU COLLEGE  Je suis attentif en classe      Je participe au cours      Je prends correctement les notes pendant le cours      Je colle bien tous les documents      Mes cahiers/classeurs sont bien rangés et bien tenus      J’écris toujours le travail à faire dans mon agenda sans oublier de mentionner la discipline concernée     A LA MAISON  Je suis capable en autonomie de consulter le travail à faire sur Pronote si nécessaire      Je pense toujours à consulter mon agenda      Je relis mon cours le jour même lorsque j'en ai l'opportunité      Je relis mon cours la veille du prochain cours      Avant de relire mon cours, je pense à faire le point sur mes connaissances dans les différentes matières pour récapituler ce que je sais      J’anticipe et je fractionne le travail      Je travaille dans le silence      Je sais travailler en autonomie      Je construis des fiches/des cartes mentales      Je mémorise les leçons      Je parle de mes cours à mes parents…     … de ce qui m’intéresse le plus … de ce qui m’intéresse le moins  J’essaye de comprendre pourquoi + et pourquoi -      Je pense à bien préparer mon sac la veille pour le lendemain      Je limite mon temps d’écran à …... h / semaine      Je me couche de bonne heure     Collège Haut Gesvres 3/4 PASSEPORT DEVOIRS FAITS CLG HT GESVRES / Fiche de liaison pour les séances Date Séance  OBJECTIFS PARTICULIERS POUR LA SEANCE …si demande particulière d’un professeur pour faire une liaison avec les encadrants de la séance MATERIEL, MANUELS, CAHIERS A PREVOIR Important si l’élève n’a pas cours dans la matière demandée ce jour-là Par l’intervenant en Devoirs Faits TRAVAIL REALISE CONSEILS DONNES… Pour l’élève Ce qu’il me reste à faire en rentrant à la maison ………………….. …………….….. ………………….. ………………….. ………………….. …………….….. Mémorisation  idée d’exercice : ………………..………………………………………………………… …………………………………………………………………….…………………………………………… ………………………………………………………………….……………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….…… 4/4 PASSEPORT DEVOIRS FAITS CLG HT GESVRES / Fiche élève Je développe mes compétences organisationnelles… et... J’organise ma semaine d’élève pour être efficace Le temps consacré peut être indiqué…et les matières concernées… Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche Leçons à apprendre Cours à revoir Exercices à faire Révisions Pour Contrôle Devoir à rendre Temps de Lecture Libre ou pour cours Recherche Idée(s), documents… Exercices de mémorisation Un problème… …une question à poser    à un professeur à un adulte… Pour y penser …….…..…………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………...……………………………. Mon Bilan, mes progrès…Mes remarques personnelles…. ….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… uploads/Management/ passeport-devoirs-faits 2 .pdf