Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Exploitation de texte 1 2 15

Synthèse Ré pé tez Donne plusieurs exemples Soulignez les mots au singulier Un chat les ?lles les lunes le riz Ré pè tent Soulignent TC Un chat les ?lles les lunes le riz Quand dit-on qu ? un nom est au pluriel ou au singulier Donnez des exemples Un nom est au singulier quand il dé signe une seule personne un seul animal ou une chose Ex un poisson la ?lle Un nom est au pluriel quand il dé signe plusieurs animaux ou plusieurs choses Il prend alors s ? à la ?n Ex les pirogues trois chiens Lecture à haute voix J ? écris au tableau Le chef dit au groupe ? Lisez à haute voix les phrases au tableau Repérage isolement et ?xation de la notion Quel est le verbe de la phrase Quel est son in ?nitif Il est conjugué à quel temps Quel est son sujet Essayons de le remplacer par les autres pronoms de conjugaisons je tu il nous vous vous ils ? Explique Le fais lire par plusieurs élè ves Fais copier Par quoi se termine le verbe dire ? au pré sent de l ? indicatif Donne plusieurs exemples Fais copier plusieurs fois Fais lire Synthèse Conjugue le verbe dire ? au présent de l ? indicatif Explique Lisent à haute voix les phrases TC C ? est dit ? dire Il est conjugué au pré sent de l ? indicatif C ? est le chef TC Remplacent É coutent et ré pondent Lisent Copient -is is it ons es ent É coutent Le verbe faire ? au pré sent de l ? indicatif TC Je dis Nous disons Tu dis Vous dites Il Elle dit ils Elles disent III Évaluation Proposez les exercices n de grammaire et n de conjugaison pages TI Ils font les exercices Niveau CE Semaine Date EXPLOITATION DE TEXTE Durée mn Fiche Séance Compétence L ? élève traite une situation de communication écrite en utilisant des habiletés en rapport avec l ? exploitation d ? é lé ments lexico-sé mantiques et syntaxiques des textes Titre Utiliser les mots et les expressions liés aux métiers et écrire les noms terminés par ail aille eil eille euil euille ? Séance Utiliser les mots et les expressions un restaurant la patronne un salaire un métier ? liés aux métiers et écrire les noms terminés par ail aille eil eille euil euille ? Support Corpus de phrase du livre élève page TABLEAU DE SPECIFICATION Habilités Contenus Dire Reconna? tre Utiliser É crire Le sens des mots un restaurant la patronne un métier Les mots terminés par le son ail aille eil eille euil euille ? Les mots un restaurant la patronne un métier Les mots terminés par le son ail aille eil eille euil euille oire ? Situation d ? apprentissage Au cours d ? une composition le ma? tre de CE de l ? EPP Mines demande à ses élèves d ? utiliser les mots et des expressions un restaurant la