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Trace les sauts de la grenouille, d’abord à l’intérieur du chemin, puis sur les

Trace les sauts de la grenouille, d’abord à l’intérieur du chemin, puis sur les pointillés. Ensuite, repasse sur les ponts en plus petit et continue-les tout seul. Objectifs : • Tracer des ponts de manière continue. • Agir dans un espace délimité • Apprendre à réduire la longueur des tracés • Tenir correctement l’outil scripteur. Téléchargé gratuitement surhttp://orpheecole.com Les sauts de la grenouille Prénom : Date : M.S. G.S. Graphisme-Les ponts avec / sans aide Trace le vol de l’abeille, d’abord à l’intérieur du chemin, puis sur les pointillés. Ensuite, repasse sur les ponts en plus petit et continue-les tout seul. Objectifs : • Tracer des ponts de manière continue. • Agir dans un espace délimité • Apprendre à réduire la longueur des tracés • Tenir correctement l’outil scripteur. Téléchargé gratuitement surhttp://orpheecole.com Le vol de l’abeille Prénom : Date : M.S. G.S. Graphisme-Les ponts avec / sans aide Trace la nage des poissons, d’abord à l’intérieur du chemin, puis sur les pointillés. Ensuite, repasse sur les vagues en plus petit et continue-les tout seul. Objectifs : • Tracer des vagues de manière continue. • Agir dans un espace délimité • Apprendre à réduire la longueur des tracés • Tenir correctement l’outil scripteur. Téléchargé gratuitement surhttp://orpheecole.com La nage des poissons Prénom : Date : M.S. G.S. Graphisme-Les vagues avec / sans aide Trace le vol de la fusée, d’abord à l’intérieur du chemin, puis sur les pointillés. Ensuite, repasse sur les lignes brisées en plus petit et continue-les tout seul. Objectifs : • Tracer des lignes brisées de manière continue. • Agir dans un espace délimité • Apprendre à réduire la longueur des tracés • Tenir correctement l’outil scripteur. Téléchargé gratuitement surhttp://orpheecole.com Le vol de la fusée Prénom : Date : M.S. G.S. Graphisme-Les lignes brisées avec / sans aide Trace la danse des insectes, d’abord à l’intérieur du chemin, puis sur les pointillés. Ensuite, repasse sur les créneaux en plus petit et continue-les tout seul. Objectifs : • Tracer des créneaux de manière continue. • Agir dans un espace délimité • Apprendre à réduire la longueur des tracés • Tenir correctement l’outil scripteur. Téléchargé gratuitement surhttp://orpheecole.com La danse des insectes Prénom : Date : M.S. G.S. Graphisme-Les créneaux avec / sans aide Trace les tours de la toupie, d’abord à l’intérieur du chemin, puis sur les pointillés. Ensuite, repasse sur les boucles en plus petit et continue-les tout seul. Objectifs : • Tracer des boucles de manière continue. • Agir dans un espace délimité • Apprendre à réduire la longueur des tracés • Tenir correctement l’outil scripteur. Téléchargé gratuitement surhttp://orpheecole.com Les tours de la toupie Prénom : Date : M.S. G.S. Graphisme-Les boucles avec / sans aide Trace les le vol du papillon, d’abord à l’intérieur du chemin, puis sur les pointillés. Ensuite, repasse sur les boucles en plus petit et continue-les tout seul. Objectifs : • Tracer des boucles de manière continue. • Agir dans un espace délimité • Apprendre à réduire la longueur des tracés • Tenir correctement l’outil scripteur. Téléchargé gratuitement surhttp://orpheecole.com Le vol du papillon Prénom : Date : M.S. G.S. Graphisme-Les boucles avec / sans aide Trace les le vol de l’oiseau, d’abord à l’intérieur du chemin, puis sur les pointillés. Ensuite, repasse sur les boucles en plus petit et continue-les tout seul. Objectifs : • Tracer des boucles de manière continue. • Agir dans un espace délimité • Apprendre à réduire la longueur des tracés • Tenir correctement l’outil scripteur. Téléchargé gratuitement surhttp://orpheecole.com Le vol de l’oiseau Prénom : Date : M.S. G.S. Graphisme-Les boucles avec / sans aide uploads/Management/ pregrafisme.pdf