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Projet didactique Date : lundi, le 31 Janvier 2022 Lycée: Le Lycée Tehnologique

Projet didactique Date : lundi, le 31 Janvier 2022 Lycée: Le Lycée Tehnologique “Toma Socolescu “, Ploiesti Classe : XII ème Professeur : Porojan Giorgiana Objet: Langue française Sujet : Les métiers Manuel : Corint Type de lecon: Mixte Durée: 40 minutes Compétences générales: ● Linguistiques: - Enrichir et fixer les connaissances linguistiques et grammaticales ; - Accoutumer les élèves aux tecniques d’enseignement du français orale et écrite et aux activités communicatives en classe du français ; - Comprendre les sens global d’un message écrit/oral; - Extraire des renseignements d’un texte court ( maîtriser le travail de compréhension d’un texte à partir des reperes d’analyse); ● Communicatives /Pragmatiques: - Développer la capacité d’expression orale et écrite dans des contextes sociolinguistiques et socioculturels déterminés ; - Former des habilités et des habitudes sur de différentes situations de communication ; - Cultiver la disponibilié et la capacité créatrice des élèves; ● Socioculturelles : - Eveiller l’interet pour la langue et la culture française ; - Développer la collaboration entre les élèves. Stratégie didactique: - methodes et procédés: la lecture ,la conversation, des exercices de vocabulaire, la methode de la grappe. - Moyens et matériel: fiches de travail, le manuel, le tableau,l’ordinateur. - forme d’organisation : travail collectif ,travail individuel. Projet didactique Date : lundi, le 31 Janvier 2022 Lycée: Le Lycée Tehnologique “Toma Socolescu “, Ploiesti Classe : X ème Professeur : Porojan Giorgiana Objet: Langue française Sujet : Le Si conditionnel Manuel : Corint Type de leçon: systématisation des connaissances Durée: 40 minutes Compétences générales: ● Linguistiques: - identifier les modes et les temps de la phrase conditionnelle ; - remplacer les verbes aux modes et aux temps requis par les reglès du si conditionnel; - Construire des phrases conditionnelles selon les memes règles . ● Communicatives /Pragmatiques: - développer la capacité d’expression orale et écrite dans des contextes sociolinguistiques et socioculturels déterminés ; - former des habilités et des habitudes sur de différentes situations de communication ; - cultiver la disponibilié et la capacité créatrice des élèves; ● Socioculturelles : - eveiller l’interet pour la langue et la culture française ; - développer la collaboration entre les élèves. Stratégie didactique: - methodes et procédés: la lecture ,la conversation, des exercices de vocabulaire, la methode de la grappe. - Moyens et matériel: fiches de travail, le manuel, le tableau,l’ordinateur. - forme d’organisation : travail collectif ,travail individuel. Projet didactique Date : lundi, le 31 Janvier 2022 Lycée: Le Lycée Tehnologique “Toma Socolescu “, Ploiesti Classe : XI ème Professeur : Porojan Giorgiana Objet: Langue française Sujet : Le Subjonctif présent Manuel : Corint Type de leçon:acquisition de nouvelles connaissances de grammaire Durée: 40 minutes Compétences générales: ● Linguistiques: - reconnaitre dans un texte authentique les verbes au subjonctif présent ; - retenir les les regles de formation du subjonctif présent ; - expliquer l’emploi du subjonctif pésent; - comprendre le sens global d’un message. ● Communicatives /Pragmatiques: -comprendre une chanson ; - former des habilités et des habitudes sur de différentes situations de communication ; - cultiver la disponibilié et la capacité créatrice des élèves; ● Socioculturelles : - eveiller l’interet pour la langue et la culture française ; - développer la collaboration entre les élèves. Stratégie didactique: - methodes et procédés: la lecture ,la conversation, des exercices de vocabulaire, l’exposé. - Moyens et matériel: fiches de travail, le manuel, le tableau,l’ordinateur. - forme d’organisation : travail collectif ,travail individuel. uploads/Management/ projet 5 .pdf