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Projet didactique Date: le 20.mars.2014 École : Panait Georgescu, Dobra, Dâmbov

Projet didactique Date: le 20.mars.2014 École : Panait Georgescu, Dobra, Dâmboviţa Professeur: Ungureanu Daniela Classe: VIII e (L2, IVe année d’étude) Objet d’étude : Langue française, manuel Ed. Cavallioti, Bucuresti,2011 Unité 7 : Par monts et par vaux Sujet : le conditionnel present, le pronom relative DONT, l’adverbe relative OU Type de leçon : leçon d’évaluation ( Epreuve écrite) Compétences générales : enregistrer des messages oralement transmises; enregistrer des messages transmises par écrit. Compétences spécifiques : 1.3.identifier et selèctionner des informations importantes d’un message/ conversation, prononcés clairement; 3.2..déduire, dans un contexte, la signification des éléments lexicaux inconnus. Objectifs opérationnels : a. Cognitifs : O1- Conjuguer le verbe DANSER au conditionnel présent ; 1 O2-Donner le radical des verbes ; O3- Mettre les verbes au conditionnel présent ; O4.- Choisir la variante correcte ; O5- Remplacer les pointillés par ou, où ; O6- Chercher l’intrus ; O7-. Remplacer le complément souligné avec le pronom relatif DONT en faisant les transformations nécessaire. b. Affectifs : - participer volontairement et spontanément à l’acte écrite ; c. Motrices - écrire correctement les mots dans leurs fiches Ressources: - matérielles:les fiches d’évaluation. - de lieu – la sale de classe; - Durée – 50 minutes. Stratégie didactique: la conversation, l’exercice écrit. Formes d’activité: individuelle Bibliographie: Ministerul Educaţiei şi Cercetării, Programa Şcolară, Limba moderna 2; Marina Mureşanu Ionescu, L’enseignement du français langue étrangère, ed Institutul European, 2007; Andrei Radu, Méthodologie de l'enseignement du français, Ed Didactică şi pedagogic, Bucureşti, 1968; Micaela Slăvescu, Angela Soare, Manuel de Français, VIIIe, L2, Ed Cavallioti, Bucureşti, 2011 2 uploads/Management/ projet-didactique-test-clasa-a-viii-a 1 .pdf