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« Si on communiquait ! » Chapitre 2 Les Petites Annonces Documents de travail A

« Si on communiquait ! » Chapitre 2 Les Petites Annonces Documents de travail Admission : En Seconde : Elève venant de 3ème de collège Elève venant de Seconde générale En Première : Elève venant de Seconde générale (redoublement) Elève titulaire d’un BEP Métier de la Comptabilité Elève venant de seconde professionnelle Services Administratifs, Comptabilité, Secrétariat. Définition de l’emploi : Les objectifs de la formation sont de permettre aux élèves : -De maîtriser les techniques de comptabilité et les outils bureautiques -De maîtriser les techniques de communication interne et externe, d'organisation et de gestion de dossiers fonctionnels -De se préparer aux prises de responsabilité, en acquérant une complète autonomie dans l'organisation et la gestion de leur travail Débouchés : Entrée dans la vie active : - La gestion administrative et financière d'entreprise - La comptabilité en entreprise, en cabinet d ’expertise -La comptabilité publique dans les administrations Poursuite d’études : BTS assistant de gestion PME/PMI, BTS Comptabilité... Organisation des études : Enseignement professionnel : Les activités comptables dans leur dimension tant technique que relationnelle, impliquent des qualités personnelles jointes à des compétences générales et professionnelles. Dans tous les cas où son intervention est sollicitée, le comptable engage directement la responsabilité et l'image de l'entreprise. Son comportement professionnel intègre et dépasse les compétences professionnelles liées à la simple maîtrise des techniques et des outils. Le comptable organise son travail seul ou avec l'encadrement dont il dépend, en tenant compte des échéances et de l'ordonnancement nécessaire des tâches pour traiter l'information dans les délais attendus. En toutes circonstances, sa connaissance parfaite des techniques de calcul lui permet d'opérer en permanence les contrôles de vraisemblance indispensables à la fiabilité des résultats, en se référant à des ordres de grandeur adaptés à chaque situation. Le comptable effectue son travail dans le strict respect des normes comptables et de la législation en vigueur. Il a l'obligation de se tenir constamment informé de l'évolution de la réglementation comptable, fiscale et sociale, pour garantir, dans le cadre des activités qui lui sont confiées, la qualité et la fiabilité des informations qu'il produit. Enseignement général : Outre l'apprentissage des techniques spécifiques aux matières professionnelles, les élèves reçoivent un enseignement général qui leur permet d'approfondir un certain nombre de capacités et de connaissances : -Capacité de communication et d'expression écrites et orales en langue française -Compréhension d'une langue étrangère (anglais) dans le cadre de tâches professionnelles -Connaissance des mécanismes économiques contemporains -Connaissance de l'environnement juridique des entreprises et de la législation sociale -Capacité d'utiliser l'outil mathématique et statistique. Période de Formation en Milieu Professionnel : Pendant les Périodes de Formation en Milieu Professionnel réparties en 22 semaines sur les 3 ans, les activités confiées aux élèves doivent leur permettre : -D'appréhender le fonctionnement et la structure interne de l'entreprise -De situer l'entreprise dans le contexte économique national et international -De participer et de s'intégrer dans une équipe. Baccalauréat Professionnel Comptabilité Admission : En Seconde : Elève venant de 3ème de collège Elève venant de Seconde générale En Première : Elève venant de Seconde générale (redoublement) Elève titulaire d’un BEP Métier du secrétariat Elève venant de seconde professionnelle Services Administratifs, Secrétariat. Définition de l’emploi : Les objectifs de la formation sont de permettre aux élèves : -De maîtriser les techniques de communication interne et externe, d'organisation et de gestion de dossiers fonctionnels -De maîtriser les outils bureautiques et les techniques de comptabilité -De mieux se préparer aux prises de responsabilité, en acquérant une complète autonomie dans l'organisation et la gestion de leur travail. Débouchés : Entrée dans la vie active : -Le secrétariat de direction ; Le secrétariat spécialisé (médical, juridique...) ; -L'assistance commerciale ; Les métiers de l'entreprise (assurance, formation, immobilier) ; -Les métiers de la publication ; Les métiers de la documentation ;- -La gestion administrative du personnel. Poursuite d’études : BTS assistant de gestion PME/PMI.. Organisation des études : Enseignement professionnel : Les activités bureautiques dans leur dimension tant technique que relationnelle, impliquent des qualités personnelles jointes à des compétences professionnelles et générales. Dans tous les cas où son intervention est sollicitée, le ou la secrétaire engage directement la responsabilité et l'image de l'entreprise. Son comportement professionnel intègre et dépasse les compétences professionnelles liées à la simple maîtrise des techniques et des outils. Le titulaire du baccalauréat professionnel secrétariat doit faire preuve de qualité et de rigueur dans l'expression écrite ou orale et doit avoir une aisance relationnelle qu'il va acquérir dans les cours de communication et d'organisation. Il doit avoir une autonomie dans la gestion et la coordination des activités qui sera acquise lors des séquences d'activités commerciales et comptables. Il doit connaître le milieu de l'entreprise grâce aux connaissances en économie et en droit. Enfin, il doit faire preuve d'adaptabilité au sein de l'équipe mais aussi faire preuve de discrétion Enseignement général : Outre l'apprentissage des techniques spécifiques aux matières professionnelles, les élèves reçoivent un enseignement général qui leur permet d'approfondir un certain nombre de capacités et de connaissances : -Capacité de communication et d'expression écrites et orales en langue française -Compréhension d'une langue étrangère (anglais) dans le cadre de tâches professionnelles -Connaissance des mécanismes économiques contemporains -Connaissance de l'environnement juridique des entreprises et de la législation sociale -Capacité d'utiliser l'outil mathématique et statistique. Période de Formation en Milieu Professionnel : Pendant les Périodes de Formation en Milieu Professionnel réparties en 22 semaines sur les 3 ans, les activités confiées aux élèves doivent leur permettre : -D'appréhender le fonctionnement et la structure interne de l'entreprise -De situer l'entreprise dans le contexte économique national et international -De participer et de s'intégrer dans une équipe. Baccalauréat Professionnel Secrétariat Admission : En Seconde : Elève venant de 3ème de collège Elève venant de Seconde générale En Première : Elève venant de Seconde générale (redoublement) Elève titulaire d’un BEP Vente Action Marchande Elève venant de seconde professionnelle MRCU Définition de l’emploi : Les objectifs de la formation sont de permettre aux élèves : -D’accueillir et informer un client ou un usager -De conduire une négociation auprrès d’interlocuteurs divers -D’assurer une opération de prospection -De réaliser un suivi auprès de clients ou contact avec les usagers -D’être autonome, responsable, organisé mais aussi de s’intégrer à l’équipe en place. Débouchés : Entrée dans la vie active : -La vente des biens et des services -L'organisation de l'activité commerciale -Le développement et suivi clientèle Poursuite d’études : BTS Négociation Relation Client, BTS Management des Unités Commerciales, BTS Commerce International Organisation des études : Enseignement professionnel : Le titulaire du baccalauréat professionnel vente doit s’exprimer en toutes circonstances, d'aller au devant de la clientèle et s’adapter à tout public, il doit utiliser les moyens de communication et l’outil informatique, compétences acquises lors de cours de communication et de TIC. Il doit connaître son marché et les règles de droit spécifiques à son secteur d’activité grâce aux cours de mercatique. Il doit organiser son travail recueillir des informations auprès de la clientèle potentielle et les transmettre à l’entreprise, accueillir le client et réaliser des tâches de préparation ou suivi des ventes, participer à la mise en place de manifestations commerciales. Toutes ces compétences seront acquises lors des cours de négociation et de prospection. Il doit enfin appréhender le marché international grâce à la DNL (section européenne). Enseignement général : Outre l'apprentissage des techniques spécifiques aux matières professionnelles, les élèves reçoivent un enseignement général qui leur permet d'approfondir un certain nombre de capacités et de connaissances : -Capacité de communication et d'expression écrites et orales en langue française -Compréhension d'une langue étrangère (anglais) dans le cadre de tâches professionnelles -Connaissance des mécanismes économiques contemporains -Connaissance de l'environnement juridique des entreprises et de la législation sociale -Capacité d'utiliser l'outil mathématique et statistique. Période de Formation en Milieu Professionnel : Les activités confiées aux élèves doivent leur permettre : Année de seconde 6 semaines pour : Observer le fonctionnement et participer à quelques activités d’entreprises commerciales, Choisir son orientation en toute connaissance, Evaluer des attitudes pour définir et affiner le projet personnel de l’élève. Années de première et terminale 16 semaines pour : Conduire un dialogue de vente auprès d'interlocuteurs divers, Situer l'entreprise dans le contexte économique national et international, Participer et de s'intégrer dans une équipe. Baccalauréat Professionnel Vente Admission : Elève venant de 3ème de collège Avis d'orientation du conseil de classe Définition de l’emploi : Les objectifs de la formation sont de permettre aux élèves : -D'assurer la vente et son accompagnement -De réceptionner les produits et de réaliser la tenudes stocks -D'aider au suivi de l'assortiment Débouchés : Entrée dans la vie active : -Dans les tous les magasins de détail de proximité -Dans les petites, moyennes ou grandes surfaces spécialisées en produits d'équipement courant Organisation des études : Enseignement professionnel : Les activités de de vendeur en équipement courant impliquent des qualités personnelles jointes à des compétences professionnelles et générales. Le vendeur doit avoir les sens des relations, une bonne capacité d'écoute , compétences acquises dans le cours de vente et d'accompagnement à la vente. Il doit s'adapter à des situations diverses, uploads/Management/ sections.pdf