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Elément de Compétences 3 Rédiger un CURRICULUM VITAE Objectifs Durée : 2 heures

Elément de Compétences 3 Rédiger un CURRICULUM VITAE Objectifs Durée : 2 heures - Définir un CV - Connaitre les composantes d’un CV Définition : Curriculum vitae est une expression latine qui signifie « parcours de vie », par extension, l’expression, désigne un document qui récapitule la formation, l’expérience professionnelle, voire les goûts et les activités extra professionnelles, d’un candidat à un emploi. Le but du curriculum vitae n’est pas d’aboutir à une embauche mais d’obtenir un entretien, il doit donc être vendeur. Le CV doit être un bon outil publicitaire, il doit autant renseigner son lecteur que l’intéresser à vous. Le curriculum vitae : -Un CV comprend normalement les éléments suivants : Coordonnées personnelles, objectifs de carrière, compétences ou réalisations, expériences de travail, études. -La présentation qui met l’accent sur les compétences et les réalisations plutôt que sur l’expérience acquise convient mieux aux personnes dont l’expérience de travail est limitée. - Le CV regroupe des informations qui se rapportent à 3 domaines : Le savoir ( formation, langues) Le savoir- faire ( expérience professionnelle, compétence) Le savoir- être ( participation à des activités extra- scolaires extra professionnelles) Le CV est en quelque sorte le passeport du candidat pour entrer dans une entreprise. En effet le CV présente son parcours professionnel et les atouts que le stagiaire peut apporter à une entreprise. Les erreurs à éviter Les conseils à suivre - Absence de projet professionnel : un employeur qui ne saisira pas du premier coup d’œil votre projet professionnel n’ira pas plus loin dans la lecture du CV -Enoncez de manière évidente votre projet professionnel - Un CV trop long : le CV n’est pas un catalogue ou les infos s’enchaînent les unes après les autres. Il doit être organisé - Les compétences sont clairement énoncées, et regroupent tous les aspects de la fonction. -Pas de description des taches effectuées, des compétences mises en œuvre. - Les réalisations doivent également ressortir et être chiffrées si possible. Ceci vient renforcer les compétences - Ne pas mettre en valeur les expériences en milieu professionnel -Adopter un format original. Faire preuve de créativité et d’originalité - Une présentation médiocre est à proscrire. Paragraphes, titres, sous titres Des polices de caractères différents qui pourront mettre en valeur les informations primordiales La rédaction et la présentation du CV : -Etat civil : Adoptez le prénom avant le nom : c’est vous ( l’individu) et non votre famille qu’on embauche. -Accroche : Cette accroche et facultative et dépend de votre cible. Elle est intéressante si elle permet au recruteur de différencier rapidement votre Cv des autres, en lui précisant le secteur recherché l’emploi visé ou une compétence rare. -Formation : Mettez l’accent sur les formations ou vous avez en de diplôme en commerçant par la plus récente. -Stages : Mettez l’accent sur vos réalisations et les résultats obtenus précisez si possible ces résultats en d’années chiffrées et mesurables. Eviter les stages insignifiants ou ceux sans rapport avec le reste du Cv et le poste visé. -Langues : Indiquez le niveau de langue réellement pratiqué, ainsi que les éventuelles preuves( diplômes séjours) de cette pratique. -Autres activités : Ne mentionnez que les activités extra- professionnelles qui le méritent et mettent en valeur des qualités personnelles. Exemple de CV Farida Ziad 8 rue anoual, Casablanca Tél : ………………… Née : ………………. Célibataire Emploi recherché :…………… Formations : -1998 : ………………… -1994 :…………………. Stages : -1998 :………………… -1997 :………………… Langues : - Français : lu, écrit, parlé - ………………. - Informatique : - Word - Excel Expérience professionnelle (S'il y a lieu) : Divers : -Membre dans l’association……………………. Loisirs : -Lecture, cinéma, musique…. TP 2 : intitulé du TP : ELABORATION D’UN CURRICULUM VITAE I.1. Objectif(s) visé(s) : - Etre capable de déterminer le contenu du curriculum vitae - Etre capable de rédiger un curriculum vitae I.2. Durée du TP: 2 heures I.3. Matériel (Équipement et matière d’œuvre) par équipe : a) Equipement : - Salle de cours - Tableau / Feutres pour tableau - b) Matière d’œuvre : - Feuilles de papier - Crayons I.4. Description du TP : La formatrice informera les stagiaires sur les objectifs de ce TP pour qu’ils soient en mesure de rédiger curriculum vitae en adaptant le contenu à la nature de l’offre d’emploi I.5. Déroulement du TP Les stagiaires travailleront individuellement. Ils devront, dans un premier temps repérer une offre d’emploi ou de stage à laquelle ils aimeraient répondre. Ils auront ,au préalable,.rédiger une lettre de motivation puis ils appliqueront les consignes pour créer leur curriculum vitae :  Distinguer les savoirs : savoir-faire et savoir être  Déterminer les différentes rubriques figurant dans un curriculum vitae  Déterminer la présentation du curriculum vitae  Une correction formative au fur et à mesure de l’écriture de celui-ci permettra aux stagiaires de repérer et de remédier à ses erreurs. uploads/Management/ tre-ec3-le-cv.pdf