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Fiche d’activité de : vocabulaire Classe : 5 AP Séquence N° : identifier une in

Fiche d’activité de : vocabulaire Classe : 5 AP Séquence N° : identifier une invitation Séance N° :4 Intitulé du projet : lire et écrire des textes différents Séquence d’apprentissage : les mots outils La compétence à installer : lire pour répondre à une consigne Objectifs d’apprentissage : l’apprenante doit être capable de : - savoir employer les mots outils « à/de » dans un contexte. - Exercer sa vigilance orthographique Moment de prise de contact Compréhension du texte - Qui a écrit l’invitation ? Chère Farida Je t’invite à mon anniversaire Je vais fêter mes 10 ans le 25 mars 2017 de 15h à 17h30, il y’aura beaucoup de surprises à la maison. Salma - Pourquoi Salma invite Farida ? Moment d’observation méthodique Relever les mots soulignés. A quoi servent ces mots ? Moment de formulation Dégager la règle Je retiens Les mots-outils servent à relier des mots dans la phrase A préciser des noms, il existe d’autre mots-outils : chez , avec , près.. Vérification Complète avec : de – à - chez Je suis invité ……ma cousine. Maman prépare un gâteau ….. la crème. Mon frère a acheté beaucoup …..jeux. Moment d’évaluation Complète avec : de - chez – à Une brosse……..cheveux. Je vais………… le dentiste. Un bouquet …….. fleurs. uploads/Management/ vocabulaire 22 .pdf