Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

COURS D’ENTREPRENEURIAT CHAIRE ENTREPRENEURIAT SOCIAL ESSEC Faire un business p

COURS D’ENTREPRENEURIAT CHAIRE ENTREPRENEURIAT SOCIAL ESSEC Faire un business plan social (DEVE31268) Objectifs : Comme toute nouvelle entreprise, une entreprise qui se lance avec une mission sociale a besoin d’un business plan soigneusement construit, permettant à l’entrepreneur de formaliser son projet et ses objectifs, sa stratégie, son business model et ses prévisions financières. Pourtant, la création d’une entreprise sociale est spécifique par bien des aspects. Afin de prendre en compte ces spécificités, l’outil traditionnel du Business Plan doit être adapté aux singularités des entreprises sociales. Ce cours a pour objectif de fournir aux étudiants une méthodologie et une expérience pratique, par le biais de la construction du business plan social d’une nouvelle entreprise dont la mission prédominante est sociale (ou environnementale). Plus largement, il permet aux étudiants de comprendre les enjeux spécifiques relatifs à la création et à la gestion d’une entreprise sociale. Ce cours permet en outre aux étudiants de développer leurs compétences entrepreneuriales. Les étudiants qui envisagent de créer leur propre entreprise sociale auront la possibilité de démarrer leur projet à l’occasion de ce cours, alors que les autres acquerront une précieuse pratique en développement d’entreprise. A la fin du cours, les étudiants devront : - Savoir construire et rédiger le business plan d’une entreprise sociale; - Présenter oralement ce business plan social à des partenaires et investisseurs potentiels; - Evaluer de façon critique le business plan d’une entreprise sociale. Thèmes abordés : - Définition du projet - Analyse d’opportunité - Production et opérations - Business model - Stratégie marketing - Stratégie financière - Mesure de la performance Pédagogie : Par groupes de quatre, pendant le cours, les étudiants construisent le business plan social d’une entreprise sociale. Les projets pourront être proposés tant par les étudiants que par les professeurs. Le cours associe l’acquisition des éléments méthodologiques essentiels via lectures et cours e-learning, des simulations de présentation avec feedback collectif, des temps de travail en groupe avec l’appui d’un tuteur. Lors du dernier cours, les équipes présenteront leur business plan social devant un jury composé d’enseignants et d’acteurs coutumiers de l’évaluation de business plans. Evaluation : La note finale du cours sera attribuée sur les bases de : - L’évaluation du business plan social rédigé (50%) - L’évaluation de la présentation orale finale (50%) --- Programme Conception d’un service social innovant 6 équipes de 5 étudiants doivent résoudre le défi lancé par la Maif : ● Concevoir des services innovants qui permettent de renforcer l’attractivité de la marque dans une logique de recrutement et de fidélisation ● Identifier des modalités d'animation de ces communautés dans MAIF Concept Ceci pour les 5 communautés que la Maif a identifiées comme particulièrement pertinentes pour alimenter ses réflexions : ● Les innovateurs, entrepreneurs, porteurs de projet à impact sociétal (2 groupes de 5 étudiants) : cette communauté pourra être touchée par exemple via La Mutinerie, espace de co-working à Paris, ou Ecobole, plate-forme de financement participatif dédiée aux projets verts ● Les plaisanciers ● Les amateurs de patrimoine ● Les jeunes « déracinés » ● Les fans de montagne Les 5 mois du séminaire seront structurés selon 3 étapes clés inspirées des méthodes de design thinking : ● Une phase de découverte : collecte d’ «insights » sur le terrain, auprès des bénéficiaires des services et de l’ensemble des parties prenantes ● Une phase de créativité permettant d’imaginer des pistes de solutions à partir des informations collectées sur le terrain ● Des phases de prototypage et de test des solutions auprès des parties prenantes Il s’agira pour les étudiants de s’initier aux méthodes d’empathie et de créativité, et d’acquérir une capacité à résoudre des problèmes concrets dans un environnement complexe. Date Etape Détails Lieu PHASE DE DECOUVERTE 26/01 Préparation à l’immersion terrain Construction de l’agenda Construction des objectifs et des « Human-centered » interviews ESSEC 02/02 Préparation à l’immersion terrain à distance Validation des Interviews A distance 02/02- 09/03 Immersion terrain Observations, prises de photos, enregistrement et conduite des interviews auprès des bénéficiaires PHASE DE CREATIVITE 09/03 Formation à l’animation d’atelier de créativité Méthodologie MakeSense d’animation de hold-up ESSEC 23/03 Ateliers de créativité 6 ateliers de créativité simultanés ESSEC 13/04 Cour des idées Point étape pour présenter les premières idées et récupérer les feedbacks ESSEC PHASE DE PROTOTYPAGE 13/04 – 11/05 Prototypage 1 Chaque équipe crée son premier prototype Les équipes testent leurs prototypes auprès des utilisateurs Une partie de l’équipe prépare une interview à l’attention des bénéficiaires selon la méthode présentée lors de la préparation de l’étude terrain En fonction des prototypes Travail avec des designers ESSEC 11/05 – 01/06 Prototypage 2 Les équipes vont tester leurs prototypes auprès des bénéficiaires, et les améliorent en fonction des retours En fonction des prototypes 01/06 Présentation prototypage 2 Dernier point étape avant le sprint final ESSEC 01/06 – 08/ 06 Sprint final Derniers ajustements et préparation du pitch final A définir en équipe 08/06 Restitution Pitch final des 6 équipes ESSEC 11/06 Présentation finale Les meilleurs travaux sont présentés devant les collaborateurs Maif MAIF (Niort) uploads/Management/cours-chaire-entrepreneuriat-social 1 .pdf