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1 PLAN DU COURS CHAPITRE 1 : L’ENTREPRENEURIAT : MOTIVATIONS – FACTEURS DE SUCC

1 PLAN DU COURS CHAPITRE 1 : L’ENTREPRENEURIAT : MOTIVATIONS – FACTEURS DE SUCCES ET OPPORTUNITES CHAPITRE 2 : LE PROCESSUS ENTREPRENEURIAL CHAPITRE 3 : LES ETUDES DE FAISABILITES D’UN PROJET DE CREATION D’ENTREPRISE CHAPITRE 4 : LA CREATION D’ENTREPRISE AU CAMEROUN 2 OBJECTIFS GENERAUX DU COURS Les objectifs de ce cours se situent dans le cadre professionnel de l’apprenant et dans le cadre global. Sur le plan professionnel, ce cours permet de sensibiliser les étudiants à l’entrepreneuriat ou, de façon complète, à les former pour entreprendre (à leur propre compte ou pour le compte d’une organisation existante). Il a pour atout supplémentaire l’ouverture et la facilité de réflexion sur les enjeux économiques et sociaux liés à la création de l’entreprise et sa place dans l’économie et la société. Sur le plan global, il s’agira pour les apprenants de percevoir la méthode d’organisation, d’analyse des besoins et détermination d’une stratégie technique de créativité. OBJECTIFS SPECIFIQUES DU COURS Au terme de ce cours, l’étudiant sera capable de : - Cerner les différentes approches conceptuelles de l’entrepreneuriat ; - Identifier les motivations de l’entrepreneuriat ; - Evaluer le profil entrepreneurial ; - Identifier les sources d’opportunités d’affaires. - Avoir des connaissances sur l’étude de marché Références bibliographiques  Saporta B. (2003) ; « Préférences théoriques, choix méthodologiques et recherche française en entrepeneuriat : un bilan provisoire des travaux entrepris depuis 10 ans », Revue de l’Entrepreneuriat, 2(1).  Verstraete (2002) ; Essai sur la singularité de l’entrepreneuriat comme domaine de recherche, les Editions de l’ADREG, Décembre.  Verstraete (2003) ; Proposition d’un cadre théorique pour la recherche en entrepreneuriat, les Editions de l’ADREG, Décembre.  Paturel R. (2004) ; « Les choix méthodologiques de la recherche doctorale française en entrepreneuriat », Revue de l’Entrepreneuriat, 3(1). 3 INTRODUCTION GENERALE Les stratégies entrepreneuriales concernent en fait toutes les entreprises, y compris les plus grandes, si elles ne veulent pas s’enliser dans une inertie bureaucratique les rendant impropres à toutes les initiatives que demandent les environnements compétitifs d’aujourd’hui. Toutefois, la création d’entreprise proprement dite attire de plus en plus l’attention, au point que ses statistiques sont interprétées comme un des indices les plus marquants du dynamisme économique d’une région ou d’un pays. D’autre part, le phénomène en vertu duquel une personne, parfois une équipe, fait émerger une organisation est une affaire extrêmement sérieuse, même si l’initiative reste modeste. Pourquoi, s’il en était autrement, se seraient mobilisés à son chevet, depuis de nombreuses années, les pouvoirs publics et de nombreux organismes de conseil et de soutien qui contribuent à améliorer les chances de succès des entreprises ainsi mal lancées ? Dans le même temps, se sont multipliés les cycles de formations dédiés à la création d’entreprise, au service desquels sont disponibles un grand nombre de manuels généralistes plus spécialisés. Ce cours est un éclairage d’un domaine disciplinaire en pleine expansion dans les économies contemporaines. Si personne ne contexte aujourd’hui le caractère entrepreneurial au sens académique du terme des créations d’entreprises innovantes ou tout simplement ambitieuses, une objection pourrait cependant se soulever à propos des initiatives les plus modestes, de loin, comme on le devine, les plus nombreuses. Mais, nous montreront à cet égard que créer son propre emploi, sans pour autant avoir pour objectif de faire grandir l’organisation mis en place à cet effet, est un événement entrepreneurial surtout si l’on s’intéresse aux processus qui ont précédé une décision qui n’a rien d’anodin. Les porteurs de ce type de projets peuvent trouver dans ce cours de nouvelles pistes de bonnes questions qui leur permettront d’aboutir à un véritable diagnostic des situations qui leur sont présentées. 4 CHAPITRE 1 : L’ENTREPRENEURIAT : MOTIVATIONS – FACTEURS DE SUCCES ET OPPORTUNITES Les mutations économiques internationales, les grandes crises économiques et financières ainsi que la crise sanitaire actuelle (Covid 19) que connaît le monde font en sorte que le phénomène entrepreneurial devient de plus en plus prégnant aujourd’hui. L’une des justifications vient du fait que l’entrepreneuriat, à travers l’investissement, est l’un des moteurs du développement économique et social. L’objectif général de ce chapitre est de mettre en exergue le phénomène entrepreneurial, les motivations et les opportunités de l’entrepreneuriat. L’objectif spécifique de ce chapitre pointe sur les différentes finalités de l’entrepreneuriat d’une par part et, les caractéristiques d’un entrepreneur d’autre part. Par ailleurs, il est question de mettre un accent particulier sur les concepts d’opportunité et d’occasions d’affaires. I- LES MOTIVATIONS ET LES ENJEUX A LA CREATION D’ENTREPRISE 1. Les motivations Les définitions de la motivation s’avèrent des plus variées et souvent très divergentes. Certains la perçoivent comme une des forces internes (instincts, désir, volonté). Pour d’autres, on évoque plutôt des traits de persistance (tel le désir de réussite), ou encore des réponses comportementales à des stimuli. La perspective cognitive contemporaine, pour sa part, souligne l’influence des pensées, croyances et émotions de l’individu sur la motivation. Le dictionnaire de psychologie de Larousse la décrit comme « l’ensemble des facteurs dynamique qui déterminent la conduite d’un individu », alors que Pintrich et Schunk soutiennent que la motivation est « le processus par lequel une activité visant un objectif est initiée et maintenue ». Il résulte de ce qui précède, deux types de motivations : Les motivations intrinsèques et les motivations extrinsèques. Les motivations intrinsèques sont celles qui viennent de notre intérieur, on n’a rien à faire pour les créer puisqu’elles sont innées. Elles font partie de la nature humaine. En revanche, les motivations extrinsèques sont des facteurs externes qui règlent votre comportement. Personne n’est venue au monde avec le goût de l’argent, l’argent est une pulsion externe ou extrinsèque du comportement, c’est une motivation acquise ou apprise. 5 La Théorie hiérarchique des besoins fondamentaux de Maslow porte sur les relations entre personnalité et motivation. Selon ce dernier, une théorie de la motivation humaine doit considérer avant tout une hiérarchie des besoins qui compte six niveaux : - Besoins physiologiques, correspondant tous à des manques de l’organisme (alimentation, sexualité) etc. - Besoins de sécurité. Recherche d’un environnement sain, stable, ordonné et prédictible excluant les dangers et les changements ; - Besoins d’estime de soi et par les autres. Recherche de la réussite, du statut. L’attribut mérité est nécessaire pour que l’estime soit vraiment satisfaite ; - Réalisation de soi, de ses capacités, de ses idées et idéaux ; - Besoins de savoir et de comprendre. Goût du mystère et de l’inexpliqué, curiosité gratuite, fuite du coutumier, de la monotonie, du déjà-vu. De manière générale, les individus sont motivés par des besoins qu’ils cherchent à satisfaire. L’entrepreneur est dans la réalité un réalisateur de projets qui cherche en permanence de nouvelles pistes de développement. Il privilégie pour ce faire le leadership, le pouvoir de contrôle et la prise de risque. 2- Les enjeux La plupart des pays africains axent aujourd’hui leur développement sur le secteur privé, ce qui suppose une classe d’entrepreneurs plus forte. …encore faut-il expliqué à temps aux millions d’élèves africains que le monde a changé. Qu’il leur faudra mettre à contribution leur énergie pour entreprendre et créer eux-mêmes leur futur travail. Que le temps du management impersonnel cède la place à l’auto management, au micro management. A- La cohérence homme-projet La création d’entreprise est un processus où l’on ne peut dissocier l’individu et le projet lui- même ; on parle de couple homme-projet. Politico-économique Social  La richesse nationale  Les PME sont le chainon marquant du tissu économique en Afrique.  La stabilité politique  L’emploi, surtout des jeunes, du fait de la rareté du travail salarié  Réduction de la pauvreté 6 Qui dit création dit changement. Le schéma suivant (d’après C. Bruyat – 1993) part de cette idée de cohérence homme-projet et propose une typologie selon l’intensité du changement pour le créateur et le degré d’innovation (et de difficulté) du projet. Ces quatre situations génériques ne sont pas sans incidence sur le processus lui-même de création, les contraintes à surmonter les apprentissages à acquérir et pour finir sur le risque global associer aux différents projets selon leur emplacement dans la matrice. Intensité du changement pour le créateur pour l’environnement + Imitation Innovation- aventure - Reproduction - Innovation- valorisation + intensité de la nouveauté pour l’environnement B- Modalités de l’entreprenariat Outre la création pure et simple d’une entreprise, il y en a en réalité plusieurs façons d’entreprendre :  Par la réactivation d’une entreprise (par exemple familiale).  Par la reprise (au sens de rachat) d’une entreprise existante. Cette modalité devrait se développer en Afrique avec l’arrivée à la retraite d’une génération d’entrepreneurs, dont la succession n’est pas toujours assurée dans la famille.  Par la création d’une entreprise en contrat de franchise. Dans ces différents cas de figure, les caractéristiques du projet et les implications pour l’entrepreneur sont assez différents. A titre d’illustration, le tableau suivant présente une comparaison de la création de la reprise d’entreprise. - Comparaison création et reprise Point de vue de l’entrepreneur Entreprise créée Reprise d’entreprise Coût Investissement initial réduit Coût très élevé Difficulté d’organisation Démarrage laborieux Poursuite des activités Exigence Apprentissage laborieux et uploads/Management/cours-de-creation-d-entreprise-new-3.pdf