Édito Pro professionnel Français B1 Guide Pédagogique Meryl Maussire Florence G

Édito Pro professionnel Français B1 Guide Pédagogique Meryl Maussire Florence Gajdosova • Marie Thierion Édito Pro professionnel Français B1 Guide Pédagogique Meryl Maussire Florence Gajdosova • Marie Thierion 2 Principe de couverture : Ellen Gögler Principe de maquette intérieure : Nadine Aymard Mise en page : Évelyne Boyard Enregistrements, montage et mixage : Pierre Rochet – Eurodvd « Le photocopillage, c’est l’usage abusif et collectif de la photocopie sans autorisation des auteurs et des éditeurs. Largement répandu dans les établissements d’enseignement, le photocopillage menace l’avenir du livre, car il met en danger son équilibre économique. Il prive les auteurs d’une juste rémunération. En dehors de l’usage privé du copiste, toute reproduction totale ou partielle de cet ouvrage est interdite. » « La loi du 11 mars 1957 n’autorisant, aux termes des alinéas 2 et 3 de l’article 41, d’une part, que les copies ou reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective » et, d’autre part, que les analyses et courtes citations dans un but d’exemple et d’illustrations, « toute représentation ou reproduction intégrale, ou partielle, faite sans le consentement de l’auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause, est illicite. » (alinéa 1er de l’article 40) – « Cette repré- sentation ou reproduction par quelque procédé que ce soit, constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code pénal. » Les éditions Didier, Paris 2021 – ISBN : 978-2-278-09567-4 3 SOMMAIRE Introduction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Test de positionnement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Module 1 • Booster sa carrière . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Unité 1 Présenter son parcours . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 TEST. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Unité 2 Entretenir un réseau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 TEST. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 Unité 3 Exposer ses objectifs, ses ambitions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 TEST. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 Module 2 • Faire connaître son entreprise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 Unité 1 Créer un pitch d’entreprise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 TEST. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109 Unité 2 Présenter l’organisation d’une entreprise . . . . . . . . . . . . . . . . . 115 TEST. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136 Unité 3 Exposer les résultats de l’entreprise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142 TEST. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158 Module 3 • Travailler au quotidien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161 Unité 1 Se rendre service entre collègues . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162 TEST. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182 Unité 2 Gérer des difficultés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186 TEST. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209 Unité 3 Négocier des avantages . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211 TEST. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231 Module 4 • Vendre ses produits et services . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233 Unité 1 Identifier les besoins du client. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234 TEST. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 258 Unité 2 Proposer un produit/un service . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260 TEST. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 279 Unité 3 Améliorer la satisfaction client . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 281 TEST. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305 Module uploads/Management/gp-edito-pro-b1.pdf

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  • Publié le Mar 27, 2021
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  • Langue French
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