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CBCG –COCODY FORMATIONS ACCELEREES BTS 2011 1 LA PONCTUATION 1- GENERALITES A l

CBCG –COCODY FORMATIONS ACCELEREES BTS 2011 1 LA PONCTUATION 1- GENERALITES A l'oral, la voix monte, descend, observe des temps de pause, des arrêts,… Elle permet à elle-seule de moduler et de cadencer notre discours, de lui donner tout son sens, de mettre en avant certains mots, certaines phrases. A l'écrit, toute cette richesse inhérente à la voix n'est plus. Il fallut donc trouver d'autres moyens de se faire comprendre des lecteurs, de traduire les oscillations de timbre et de rythme. Ces moyens nous furent offerts par trois grammairiens et dirigeants successifs de la grande bibliothèque d'Alexandrie au IIIe et IIe siècles avant JC, Zénodote, Aristophane et Aristarque, en introduisant les signes de ponctuation. Les premiers d'une longue histoire qui s'écrit d'ailleurs toujours. Car si les signes actuels demeurent inchangés depuis le XVIIe siècle, de nouveaux tentent régulièrement de s'imposer, notamment avec les nouveaux média de communication tels que les chats et autres sms. 2- LES PRINCIPAUX SIGNES 2-1- La virgule La virgule marque une courte pause dans la lecture sans cependant que l'intonation change. La virgule s'emploie : -dans une énumération, pour séparer des mots, des groupes de mots de même nature ou des propositions juxtaposées. Exemples : Elle monte, elle descend, elle n'arrête pas de bouger ! Les lions, les girafes, les zèbres, vivent tous trois dans la savane. - pour séparer des mots, des groupes de mots ou des propositions coordonnés par les conjonctions de coordination et, ou, ni lorsque celles-ci sont répétées plus de deux fois. Exemple : Il ne craint ni le vent, ni le froid, ni la neige. Remarque : Notons que la virgule peut aussi servir à remplacer les conjonctions et, ou, ni. La conjonction n'apparaissant alors qu'avec le dernier mot. Exemples : Vous avez le choix entre un café, un thé, une tisane ou un chocolat chaud. L'enseignante, le proviseur et les élèves montèrent dans le bus. TECHNIQUES D’EXPRESSION : LA PONCTUATION M. BAMOUNI CBCG –COCODY FORMATIONS ACCELEREES BTS 2011 2 - devant des mots, groupes de mots ou des propositions coordonnés par des conjonctions de coordination autres que et, ou, ni: Exemples : Je viendrai, mais avec un peu de retard. Nous irons au lac, car je sais que tu aimes particulièrement cet endroit. - pour mettre en relief un élément placé en tête de phrase : Exemples : Au sommet de la tour de Windsor, des corbeaux ont élu domicile. Moi, je ne croirais jamais une telle chose. Puisque tu le souhaites, je le ferai. Remarque : Dans le cas des inversions de sujets, les éléments placés en tête de phrase ne sont pas séparés par une virgule. Exemple : Dans le salon attendent les invités. -pour isoler les propositions participiales. Exemple : Son travail terminé, il rentra directement chez lui. -pour isoler ou encadrer des mots, groupes de mots ou propositions mis en apposition et qui donnent des informations complémentaires: Exemples : L’enfant, épuisé par cette première journée d'école, s'est rapidement endormi. Martin, le plus chanceux des hommes, a encore gagné à la loterie. Cette chanson, que tout le monde apprécie, est pourtant très ancienne. Remarque : Si la proposition subordonnée relative explicative est isolée par une virgule (voir exemple ci-dessus), la subordonnée relative déterminative, elle, n'est pas séparée de son antécédent par une virgule. Exemple : L'homme qui m'a téléphoné hier est passé ce matin à mon bureau. - pour encadrer ou isoler les propositions incises: Exemples : Je vais, dit le professeur, vous expliquer la formation des nuages. Je vais vous expliquer la formation des nuages, dit le professeur. - pour séparer des propositions en signifiant un déroulement chronologique, une succession d'événements: Exemples : Je l'entends, je cours vers la porte, elle ouvre et m'enlace tendrement. TECHNIQUES D’EXPRESSION : LA PONCTUATION M. BAMOUNI CBCG –COCODY FORMATIONS ACCELEREES BTS 2011 3 Nous montions, il descendait. - après le nom de lieu dans l'indication des dates : Exemple : Grenoble, le 17 octobre 1973. 2-2-Le point-virgule Le point-virgule marque une pause plus importante que la virgule mais à la différence du point, la voix ne baisse pas complètement entre les deux propositions. Le point-virgule s’emploie : - pour séparer des propositions ou expressions indépendantes mais qui sont reliées entre elles par le sens : Exemple : La planète se réchauffe ; les glaciers reculent d'année en année. - lorsque la deuxième proposition débute par un adverbe : Exemple : Sa voiture est tombée en panne au milieu de la campagne ; heureusement, un fermier passait par là. - pour mettre en parallèle deux propositions : Exemple : Isabelle jouait au tennis ; son frère préférait le football. - pour séparer les termes d'une énumération introduite par deux-points : Exemple : Acheter à l'épicerie : – 3 oranges ; – 2 pamplemousses ; – 4 citrons. Remarque: Le point-virgule s'utilise toujours en milieu de phrase et n'est jamais suivi d'une majuscule. 2-3- Le point Le point indique la fin d'une phrase. Il s'accompagne d'une intonation descendante et d'une pause nettement marquées. Exemple : Aujourd’hui, l’Afrique est considérée comme le nouvel horizon du développement mondial. Remarque : Excepté les titres ( d'œuvres, de chapitres, de livres, de films…), une phrase nominale, ou sans verbe, se termine par un point. Exemples : Voici une très belle histoire. Le portrait de Dorian Gray (roman de Oscar Wilde) TECHNIQUES D’EXPRESSION : LA PONCTUATION M. BAMOUNI CBCG –COCODY FORMATIONS ACCELEREES BTS 2011 4 Remarque : Le mot suivant le point débute par une majuscule. 2-4- Les points de suspension Toujours au nombre de trois (...), les points de suspension peuvent avoir différentes valeurs. Ainsi, ils peuvent indiquer que: - la phrase commencée est abandonnée : Exemple : Attends que je… Il va me rendre fou ! - le narrateur ou le locuteur hésite en cours de phrase : Exemple : Elle est… partie hier matin. - une énumération est écourtée : Exemple : En Côte d’Ivoire, coexistent de nombreux groupes ethniques : les Krous, les Akans, les Mandés… Remarque : Ils ont dans ce contexte la valeur de etc. Cette abréviation ne peut donc être suivie des points de suspension. Exemple : Dans la montagne vivent des marmottes, des bouquetins, des chamois, etc. - une suite, une référence, une complicité avec celui à qui on s'adresse ou un effet d'attente sont sous-entendus : Exemple : Vous me comprenez… Dans dix jours, le soleil se lèvera… - après l'initiale d'un nom ou d'un mot (parfois grossier), que l'on ne souhaite pas citer ce nom ou ce mot : Exemples : Monsieur K… m'a raconté cette étrange histoire. Marre de cette p… de vie ! - on ne souhaite pas préciser le dernier chiffre dans une date pour diverses raisons : Exemple : Cette histoire s'est déroulée en 164… Remarques : TECHNIQUES D’EXPRESSION : LA PONCTUATION M. BAMOUNI CBCG –COCODY FORMATIONS ACCELEREES BTS 2011 5 Les points de suspension ne sont jamais précédés d'une virgule ou d'un point-virgule. Entre crochets, les points de suspension indiquent une coupure dans une citation. (Voir section correspondante) 2-5- Le point d’interrogation Le point d'interrogation se place à la fin d'une phrase interrogative (interrogation directe). L'intonation est montante. Exemple : Allez-vous dimanche prochain à la piscine ? Remarques : Dans l'interrogation indirecte, on utilise le point et non pas le point d'interrogation. Exemple : Je voudrais savoir si vous éprouvez la même sensation que moi. Placé entre parenthèses (?), le point d'interrogation marque l'incertitude. William Shakespeare est né le 23 ( ?) avril 1564 à Stratford sur Avon. 2-6- Le point d’exclamation Le point d'exclamation se place à la fin d'une phrase exclamative ou d'une phrase exprimant la surprise, l'exaspération, l'admiration, un ordre… L'intonation est montante. Exemple : Que cette fleur est belle ! Sortez d'ici immédiatement ! Pourvu que cela lui plaise ! Il s'emploie également après l'interjection. Exemple : Hélas ! vous ne le reverrez pas avant longtemps. Elle s'avança doucement, et crac ! elle tomba. Remarque : Lorsque le point d'exclamation marque une interjection il n'est pas suivi d'une majuscule. 2-7- Les guillemets Les guillemets (inventés par l'imprimeur Guillaume, dit Guillemet, en 1525) permettent d'encadrer les paroles ou écrits de quelqu'un (citation). Exemple : « Quand je regarde l'Histoire, j'y vois des heures de liberté et des siècles de servitude. » (Joseph Joubert) TECHNIQUES D’EXPRESSION : LA PONCTUATION M. BAMOUNI CBCG –COCODY FORMATIONS ACCELEREES BTS 2011 6 Remarque : Les guillemets imposent que l'on respecte le texte. Si l'on souhaite l'écourter, il convient alors de remplacer la portion de texte manquante par des points de suspension encadrés de crochets […]. Précédés de deux points, ils encadrent un discours direct. Exemple : Il se tourna vers moi et me demanda : « Avez-vous l'heure ? » Les guillemets sont également utilisés pour un mot, une expression, utilisés dans un contexte inhabituel, que l'on désire souligner ou nuancer. De même que pour des mots étrangers ou argotiques Exemple : Cette femme est vraiment « affairée », comme on dit à Abidjan. Après une séance de yoga, je me sens tellement « uploads/Marketing/ la-ponctuation-cours-acceleres 1 .pdf