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1 EMC – 1°STMG Le lien social et la fraternité 1° - Remue-méninges (1 séance en

1 EMC – 1°STMG Le lien social et la fraternité 1° - Remue-méninges (1 séance en classe) ➔Sur feuille A3 par groupe de 1 à 3 élèves : • réflexions sur la notion de « lien social » • réflexions sur la notion de « société » • réflexions sur la notion de « fraternité » ➔Mise en commun ➔Distribution fiche ➔Présentation du travail annuel et des thèmes possibles ➔Choix d’un thème, groupes de 1 à 3 élèves 2° - Travail sur un thème, un sous-thème et une association (5 séances de travail au CDI + travail personnel) ➔Travail de recherches au CDI et personnelles : • définition, explication • contexte • quelle(s) menace(s) • situation actuelle : la loi, les associations, … • … ➔Choix d’un sous-thème • définition, explication • contexte • quelle(s) menace(s) • situation actuelle : la loi, les associations, … • ... 2 ➔Choisir une association engagée par rapport à ce sous-thème et faire des recherches pour pouvoir la présenter : • quels objectifs, • quels acteurs, • quels moyens d’actions, • quelles actions, • quels résultats, • ... ➔Contacter cette association, éventuellement les rencontrer : • préparer des questions en amont • ... 3° - Travaux à rendre ➔1 - Vous préparerez un dossier de 2 à 5 pages maximum présentant le thème choisi, le sous-thème et l’association engagée, comportant entre autre les éléments suivants : ➔définitions des termes essentiels ; ➔explications, contexte ; ➔ce que dit la loi, ses éventuelles évolutions ; ➔les arguments pour ; ➔les arguments contre ; ➔une synthèse de vos recherches sur le thème et le sous-thème ; ➔une synthèse de vos recherches sur l’association (cf. 2°) ; ➔puis en le justifiant et en le défendant, votre point de vue / analyse / vécu personnel sur la question. ➔!!! Attention, le dossier doit être propre, soigné et bien présenté. Les titres et sous-titres bien apparents. Ce dossier sera noté. 3 ➔2 - Production d’une affiche présentant la synthèse des recherches sur l’association engagée. Cette affiche sera notée. 4° - Sur votre sujet, vous vous préparerez à un exposé oral de 5 à 10 min de synthèse de votre dossier et de l’affiche (par élève, si travail de groupe à multiplier par le nombre d’élèves dans le groupe, 15 min maxi pour le groupe), reprenant les éléments essentiels de votre dossier et de l’affiche. Vous pouvez prévoir un support à projeter, ce n’est pas obligatoire. ✔ Ce tte présentation orale sera suivie d’un temps d’échanges et de débats avec le reste de la classe. Cet oral sera noté : ✔ Vous serez évalué sur : • votre connaissance fine de votre sujet ; • votre capacité à comprendre les questions et à y répondre ; • votre aisance à l’oral ; • votre capacité à présenter des opinions contraires, • votre capacité à défendre un point de vue, • votre participation pertinente aux débats des autres sujets --------------------------------------------- 4 Liste des libertés possibles : • liberté de s’habiller comme on veut au lycée • droit de vote obligatoire • droit à l’avortement • liberté de croire/de ne pas croire • liberté de vivre dans un environnement sain • liberté de consommer • liberté d’aimer librement • liberté de circuler • liberté de disposer de son corps : • euthanasie • GPA • liberté de manifester • droit au logement • droit de propriété • droit d’hériter • droit à la santé • liberté numérique : • vidéo surveillance • droit à l’oubli • liberté de ne pas avoir d’outil numérique • liberté de faire grève • liberté de moins travailler • liberté de ne pas apprendre et de ne pas se cultiver • liberté des animaux à ne pas être consommés • les conventions sociales, limites ou permet de vivre ensemble • ... uploads/Philosophie/ emc-10stmg-le-lien-social-et-la-fraternite-10-remue-meninges.pdf